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1.
民办高校基于软优势的品牌发展战略分析 总被引：1，自引：0，他引：1
教育市场需求、国家政策扶植等有利外环境以及创业精神支撑、市场化运营等内部软优势等因素推动了民办高校飞速发展,然而现阶段的发展属粗放式.当民办高校进入到内涵式精深发展阶段时,要想在教育市场占据有利地位,必须以独特软优势参与竞争,且实施基于独特软优势的品牌发展战略.民办高校的品牌发展战略,包括品牌化决策、品牌模式的选择、品牌识剔定位、品牌裁体选择、品牌宣传策略、品牌管理规划、品牌远景设立等内容. 相似文献
2.
我国民办高校发展具有自身的独特优势、竞争劣势、外在机遇和潜在威胁。民办高校只有不断发挥优势资源,积极化劣势为优势,抓住有利机遇,从危机中寻求转机和生机,民办高校才能不断取得新的发展和成绩。 相似文献
3.
逐步优化的政策环境为民办高校的师资队伍建设创造了有利条件。梳理对民办高校师资队伍建设的有利政策,明晰民办高校青年教师入职教育的现状,正视民办高校青年教师入职教育的价值,提出促进民办高校青年教师入职教育的对策,对促进民办高校提升办学质量、实现内涵发展具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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改革开放以来民办高校的迅猛发展,得益于其体制优势、办学机制优势、主要办学人的开拓进取和资源整合等优势、教育营销优势、错位竞争优势等,但或由于创新不彻底,或由于因循守旧,过度依赖以往的发展路径,或不能很好地解决新老办学人的继承和创新问题;或由于制度性同形的影响,民办高校固有的优势正逐步弱化或丧失。因而,探索民办高校新的优势十分必要。 相似文献
6.
侯建峰 《河北广播电视大学学报》2015,20(2):67-70
办学自主权是民办高校建立发展的基础,是保障民办高校办学质量和能力的内在要求,反映了教育发展的内在规律。然而目前民办高校多项办学权力受到限制,办学自主权的实现有诸多障碍,无法充分发挥自身的办学特色和竞争优势。应从完善教育立法、继续转变政府职能,破除体制障碍、创新完善民办高校内部治理结构、建立健全教育中介组织,鼓励社会力量参与等方面来保证高校办学的自主权,从而促进民办高校的迅速发展。 相似文献
7.
曾军 《扬州大学学报(高教研究版)》2015,(3):23-27
我国现在推行的人文素质教育中蕴含着教育弥补和德育弥补的意味,与通识教育理念不完全一致。民办高校在办学机制、管理体制、培养模式等方面都受到较强的市场制约。为提升教育质量,民办高校应该回归教育本质,及早进行通识教育筹划。民办高校具有规模小、包袱轻的优势,有利于寻找有效途径加强内涵建设,将市场制约转化为社会驱动。 相似文献
8.
罗道全 《黄河科技大学学报》2008,10(3):9-12
伴随着我国高等教育的快速发展及教育服务市场的对外开放,民办高校正面临着越来越激烈的竞争。要在这种激烈的竞争中生存并不断发展壮大,民办高校迫切需要形成核心竞争力。民办高校的民办体制正是民办高校核心竞争力之所在。民办高校必须从办学理念、战略决策、人力资源、组织管理等多方入手,形成自己的竞争优势。 相似文献
9.
相对于普通公立高校而言,民办高校独特的办学优势、鲜明的学生特点及其所面临的特殊困境,使其更具开展创业教育的可行性。本文通过分析目前民办高校创业教育面临的困境,结合民办高校的实际情况,对民办高校创业教育人才培养思路及其人才培养目标定位进行阐述,为促进我国民办高校创业教育的实施提供理论借鉴。 相似文献
10.
王绚皓 《黑龙江教育学院学报》2013,(10):9-10
现代教育技术具有传统教育教学无法比拟的优势,应用现代教育技术对提高高等教育质量具有积极的作用。基于学习型组织理论构建现代教育技术体系,可以提升民办高校教育教学质量、推动民办高校可持续发展。 相似文献