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相似文献
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1.
全国内地新疆高中班思想政治教育工作座谈会在京召开5月24日,中央新疆工作协调小组办公室、教育部在北京召开全国内地新疆高中班思想政治教育工作座谈会。会议系统地总结交流了内地新疆高中班思想  相似文献   

2.
~~“扩大内地新疆高中班办学规模工作部署会议”在新疆召开~~  相似文献   

3.
加强内地新疆高中班学生思想政治教育的策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨智  张萍 《教育导刊》2009,(9):32-33
2000年,国家在内地兴办新疆高中班,之后.境内外的“三股势力”就加紧了向内地新疆高中班学生的反动思想渗透,使极少数学生出现了问题。针对这一情况,在2005年召开的“扩大内地新疆高中班办学规模工作部署会议”上,中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉强调:要把思想政治教育放在内地新疆高中班工作的首要位置,着力防范和抵御“三股势力”向内地新疆高中班的渗透。我校自从开办新疆班以来.一直坚持把思想政治教育放在首位,针对新疆班学生的实际采取有效的思想政治教育策略.取得了较好的效果。  相似文献   

4.
举办内地新疆高中班是党中央、国务院为加快新疆各族人才培养步伐而做出的重要战略决策,对促进新疆经济繁荣、社会进步、民族团结和各项事业全面发展具有深远意义。内地新疆高中班办学十几年来,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,如生源基础相对薄弱、德育和思想政治教育工作任务艰巨、日常教育和管理工作须进一步加强、内地新疆高中班高校毕业生就业工作任重道远等。为此,文章提出了相应的对策建议:要进一步提高内地新疆高中班生源质量,坚持不懈地抓好德育与思想政治教育,强化内地新疆学生教育和管理工作,积极争取国家和有关部委的支持,进一步加大对内地新疆高中班办学支持力度,加快推动内地新疆高中班高校毕业生和协作计划毕业生就业指导工作。  相似文献   

5.
国家分别于1985年和2000年开办了内地西藏班(校)和内地新疆高中班(简称“内地班”),利用内地优质教育资源为西藏和新疆培养人才。内地西藏班、新疆高中班作为我国民族教育领域的新事物,将内地人民和西藏、新疆两个自治区的广大人民群众紧紧联结在一起。内地班成了“民族团结的窗口”、“民族人才的基地”、“民族教育的亮点”,内地班的成功举办必将产生深远的影响。2005年10月10日至20日,笔者参与了全国内地西藏班、新疆高中班办学情况实地调研工作,先后到广东、湖南、湖北、河南、黑龙江、吉林、辽宁等7省的17个城市的10个内地西藏班、8个…  相似文献   

6.
动态     
内地藏疆中职班在校生三年内超两万近年来,中央持续加大对西藏、新疆职业教育的支持力度。创办内地西藏、新疆中职班就是中央利用内地优质职业教育资源,为西藏、新疆培养一大批职业技能型人才和高素质劳动者。据中央办学规划,2013年之后内地西藏中职班招生规模将稳定在5000人,2015年在校生规模将稳定在1.5万人;  相似文献   

7.
内地新疆高中班德育工作的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据中央智力援疆的精神,2000年9月始,在内地12个发达城市13所重点高中举办了新疆高中班,首次招生1000人,到2001年内地已有15所重点高中举办新疆高中班,招生规模扩大到1540人。2年多来,内地新疆高中班取得了显著成绩,来自天山脚下的维吾尔、哈萨克等少数民族高中生,在老师的教育下,学业上有了很大提高。学业提高的同时,如何搞好内地新疆班的德育工作,是培养高素质的中国特色社会主义建设人才所面临的急需解决的问题。希望本期青山高级中学的有关内地新疆班德育工作的文章,能给读者以启迪。  相似文献   

8.
内地新疆高中班办学距今已历十五载,为新疆经济建设和社会发展培养出了成千上万的少数民族专业人才。由于内地办学与在新疆本土办学存在地域环境不同和文化氛围等方面的差异,在办学过程中不可避免地会产生各种问题。不久前,在《双语教育研究》杂志上,笔者阅读了武金峰教授和欧阳志研究员发表的《内地新疆高中班办学模式和问题及对策研究》一文,文章有感而发,着重对武金峰等先生所谈到的内地新疆高中班现存问题作了进一步的阐述和探讨,进而提出"内地新疆高中班"办学不仅仅是教育的问题,更是一个关乎新疆稳定发展的政治问题,其教育成效深远而具有影响力。  相似文献   

9.
今年是内地新疆高中班举办5周年。为加快新疆实施科教兴国战略步伐,培养和造就少数民族优秀人才,切实促进新疆经济发展和社会进步,自2000年起,国家在北京、上海、天津、南京、杭州、广州、深圳、大连、青岛、宁波、苏州、无锡等12个城市15所学校开办了内地新疆高中班。开办新疆高中班以来,深受新疆各族群众的欢迎,每年报考内地新疆高中班的人数都在3到4万之间。5年来,内地新疆高中班总招生人数已达6600余人,并收到了良好的社会效果,得到了中央领导和社会各界的肯定,去年首届内地新疆高中班近1000名学生顺利毕业,94%的学生被100多所内地高校…  相似文献   

10.
举办内地西藏班、新疆高中班(以下简称内地民族班),是党和国家为培养更多少数民族高素质人才作出的重大战略决策。2015年是内地西藏班办学30周年、内地新疆高中班办学15周年。多年来,内地学校为西藏、新疆培养了一大批政治立场坚定、爱岗敬业、无私奉献的各级各类人才,许多毕业生已成为两地教育、医疗、交通、部队等各行各业的骨干力量,为西藏、新疆经济社会发展和长治久安作出了积极贡献。实践证明,  相似文献   

11.
动态     
全国内地新疆高中班德育暨管理工作年会举行4月14日至17日,第六届全国内地新疆高中班德育暨管理工作年会在新疆喀什举行。年会进行了大  相似文献   

12.
为贯彻<教育部关于贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步扩大中等职业学校招生规模的意见>和<教育部关于加快发展中等职业教育的意见>等文件精神,以科学发展观为指导,优化高中阶段教育结构,扩大中等职业教育规模,提升中等职业学校办学能力,充分发挥优质教育资源作用,通过拓展招生对象的范围,改革办学模式进一步扩大招生规模,上海市教委为培养更多适应上海城市建设需要的高素质劳动者,从2005年起,在上海市中等职业学校中举办成人(业余)中等职业学校教学班(以下简称成人中职班).  相似文献   

13.
内地新疆高中班自2000年开办以来,党中央、国务院以及新疆维吾尔自治区教育厅出台了一系列文件,从政策和财力上予以大力支持,保障内地新疆高中班的顺利办班。文章对内地新疆高中班教育政策的历史演进过程进行了梳理与解析,并针对现行政策中存在的问题提出了完善性对策建议,如应将思想政治可靠作为生源录取的首要条件、建立内地新疆高中班教育管理机构评价体系、统编德育教材、开设德育必修课、开办内地新疆高中班管理专业、增设内地新疆高中班后续管理研究机构以及内地新疆高中班录取生源地和内地办班省市实行点对点对口援疆等。  相似文献   

14.
文摘     
《中国民族教育》2008,(2):64-64
教青部召开在京内地西藏班、内地新疆高中班稳定工作座谈会,新疆今年秋季启动高中课改,  相似文献   

15.
为做好2015年全国普通高校招收内地西藏班新疆高中班毕业生、非西藏生源定向西藏就业、少数民族预科、民族班招生计划编制工作,教育部近日下发通知,要求各主管部门要统筹招生计划增量安排和存量调整,指导学校予以优先保障,纳入学校招生总计划,多渠道、多方式加大培养少数民族人才力度。通知要求,各普通高校在编制内地西藏班新疆高中班毕业生招生计划时,要结合西藏、新疆经济社会发展和产业结构调整升级的实际需求,加大理、工、农、医、师  相似文献   

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《当代职校生》2012,(6):3-3
由教育部举办的全国内地西藏中职班、内地新疆中职班管理工作研讨会日前在新疆和田市召开,会议提出要进一步完善内地中职班招生管理办法,改革教学方法,创新培养模式,积极推进内地中职班学生与当地学生混合编班模式,让来自西藏、  相似文献   

17.
新疆区内初中班是新疆维吾尔自治区党委、人民政府参照内地新疆高中班的办学模式开办的,其目的是让更多的农牧民子女享受到优质的基础教育资源,向不断扩大招生规模的内地新疆高中班提供高质量的生源。办学以来,招生规模不断扩大,从2004年的1 000人增加到2013年的8 700人,办班城市由2004年的8个增加到2012年的12个,办班学校达到24所。虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,为此,提出了相应的对策建议。  相似文献   

18.
《安徽教育》2011,(9):17
本刊讯为认真贯彻教育部、国家发改委、财政部有关文件精神,进一步做好我省内地新疆中职班各项准备工作,8月23日,我省召开举办新疆中职班工作座谈会。省教育厅副厅长江春主持会议并讲话。安徽电气工程学校、安徽省汽车工业学校、安庆医药高等专科学校等首批内地新疆中职班办班学校校长和有关部门负责人,省教  相似文献   

19.
正一、问题的提出内地新疆高中班(以下简称内高班)是国家为加强新疆人才培养工作而在内地多个经济发达城市开办,招收新疆初中应届优秀毕业生就读高中的办学形式。教育部要求内高班学制四年(含预科一年),预科重点补习初中的汉语文、英语和数理化课程,以达到办班学校当地初中毕业水平。学生从15岁到19岁一直在内地学习和生活,这段时  相似文献   

20.
11月26日,全国内地西藏班办学和教育援藏工作会议在北京召开,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林作重要讲话。教育部部长周济、西藏自治区主席向巴平措等在会上发言。周永康、徐才厚、热地出席了会议。会议由刘延东主持。中央统战部、教育部、国家发改委、国家民委、财政部、西藏自治区人民政府对在全国内地西藏班办学和教育援藏工作20多年来做出突出贡献、取得优异成绩的34个先进集体、193名先进个人进行了表彰。《中国民族教育》杂志荣获“全国教育援藏先进集体”称号。中央和国家机关有关部委负责人,有关省、自治区、直辖市分管教育工作的副书记、副省长、副主席以及有关部门的同志共230余人参加了会议。  相似文献   

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