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1.
张清芳 《商丘师范学院学报》2013,(10):121-123
高校教务管理工作效率影响着高校核心竞争力的强弱,同时也是高校实现健康平稳可持续发展的重要条件。然而,目前高校的教务管理工作效率仍然存在较大的改进空间,教务管理工作也普遍存在诸多问题。明确提高教务管理工作效率的迫切性,积极思考和研究提高教务管理工作效率的问题成为新形势下高校教学管理工作的重要问题。 相似文献
2.
杜飞 《南昌教育学院学报》2011,(9):45-46
高校教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,对高校的发展与建设起着至关重要的作用。本文通过对高校教务管理的涵义、目前高校教务管理工作中存在的问题以及加强高校教务管理工作的策略进行了探析,以期提高高校教务管理工作水平,促进高校的发展与建设。 相似文献
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冯慧雅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):227-228
高校教务管理作为教学工作的核心,是一个因素较多、顺序也较多,同时具有一定层次的工作.高校的教务管理的政令畅通、教务管理员的管理素质高且效率高关系着高校的教学工作正常顺利的开展.高校教务管理的水平也直接反应了高校教学质量的优劣,影响学校的发展和生存.因此,提高高校教务管理人员水平,提高高校教务管理工作质量,保证高校教务管理工作的有序进行.同时,应将激励机制同高校教务管理相融合,建立并完善教务管理工作的制度,采取有功者赏,做错事者罚的制度,并且通过晋升的方式,激励教务员工更努力的工作,从而保证教学工作的稳定发展.本文通过对高校教务管理进行分析,提出其中存在的问题,并通过激励机制对高校教务管理的作用分析,提出几点两者有机结合的建议,希望能为高校教务管理与激励机制的结合做一些参考. 相似文献
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本文分析了新时期高校教务管理工作的基本特征,深入探讨了教务工作管理创新的思路,阐述了教务管理人员素质的提高是教务工作创新的基础,为进一步规范并发展高校教务管理工作提供了可借鉴的理论和经验。 相似文献
6.
增强高校教务管理人员的服务意识 总被引：1，自引：0，他引：1
教学工作是高校的中心工作,教务管理工作则是服从、服务并围绕教学工作而展开的,故教务管理人员必须对自己的工作进行科学的定位,并由此树立和强化自己的服务理念与意识,努力提高自己服务教学、服务师生的能力和本领,促进教务管理工作的科学化发展,以提高高校教务管理工作和人才培养的整体质量。 相似文献
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新形势下高校教务管理工作浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
赵银梅 《南宁职业技术学院学报》2008,13(1):88-90
高校教务管理工作是学校教学管理工作的重要环节,是学校教学工作正常运作的保证。通过分析新形势下高校教务管理工作的特点,从人员素质和落实科学发展观等方面阐述了提高高校教务管理水平,使之适应新形势下高校发展的要求。 相似文献
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教务工作是高校管理工作的重要组成部分,是维系高校教学秩序的重要枢纽,教务管理工作对于学校的教学质量和教学秩序具有重要的保障作用。因此规范教务管理岗位职责,加强教务管理人员的业务素质和理论创新,完善制度建设,提高教务管理工作效率就显得尤为重要。 相似文献
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高职院校各项教学工作的协调、高效和最优化都与教务管理工作质量的提升有着密切的关系,但教务管理往往刚性有余,柔性不足,质量的提升往往遭遇"瓶颈"。本文通过就教务管理如何提升的一些关键问题进行探析和阐述,以期提高高校教务管理工作水平,促进高校的发展与建设。 相似文献
11.
论高校教务管理的规范化 总被引：5，自引：0，他引：5
陈琴 《重庆职业技术学院学报》2007,16(4):23-24
教务管理是高校管理工作的核心,是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证,教务管理的效率要求教务管理有较高的规范化水平。在教务管理过程中,一方面,要不断规范教务管理工作全过程,形成规范的模式,另一方面,要不断提高教务管理人员素质,增强服务意识,使教务管理的规范化水平得到不断的提高。 相似文献
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教务工作是高等学校教学管理的重点,也是高校管理工作的脉搏。随着社会的不断发展,高校的教学方式也在发生着变革,高校的教务工作必将随着高校的发展而做出调整和改进。高等学校教务工作要合理设置教务管理部门,重视组织结构的完整化、科学化。在当今科技发达的时代,要充分利用现代信息科学技术,提高教务管理工作的效率。新形势下更要注重以人为本,强化服务理念。 相似文献
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高校教务管理人员的专业素质及其培养策略述评 总被引：1，自引：0，他引：1
邹萍 《福建教育学院学报》2010,11(1):70-73
高校教务管理是高校管理工作的重要组成部分之一,是维持高校正常教学的重要保障,而教务管理工作的质量与教务管理人员的素质成正相关。因此,教务管理人员应培养自身专业素质,提高教务管理工作的水平。文章就高校教务管理人员的现状从专业态度、专业知识、专业技能三个角度分析高校教务管理人员应具备的专业素质,并提出若干培养策略。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(4)
教务管理工作是高校管理的重点,随着办学规模的扩大,高校教务管理工作日益复杂。而要提高教务管理工作的质量及效率,关键要从教务管理者素质方面着手。本文分析了当前高校教务管理者存在的问题,在此基础上提出了提高高校教务管理工作者素质的对策,以期更好地促进高校教务管理的发展,适应新时期教务管理的要求。 相似文献
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本文从加强教务管理工作的规范化、实现教务管理工作的信息化、突出教务管理工作的职能化、重视教务管理工作的人性化四个方面入手,探析高校教务管理方式的改革,以期提高高校教务管理工作水平。 相似文献
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教务管理工作是高校二级学院教学管理的重要组成部分,其工作质量和水平直接关系到学院教学活动的平稳运行。作为教务管理活动的执行者,二级学院教务管理人员担负着重要的责任。本文简述了二级学院教务管理工作的内容及特点,分析了教务管理人员在工作服务意识不强的原因,并思考了增强其服务意识的若干措施。 相似文献
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高校教务管理是高校教学工作的核心,教务管理人员是教学教务信息能够顺利上传下达的桥梁与纽带。高校教务管理水平也反映了高校教学质量的优劣,直接影响学校的生存和发展。因此,如何建立一支学历、年龄、职称结构合理,政治、业务素质良好的教务管理队伍是高校教学工作改革的重点,是进一步深化高校教育改革的重要内容;如何切实提高二级学院教务管理服务质量是一项任重道远的艰巨任务。一高校二级学院教务管理工作内容及特点1高校二级学院教务管理工作内容高校二级学院教务管理工作主要由各学院教务员完成,工作内容包括教务、考务、学生成绩管理、学籍管理四部分。其中教务工作包括协助学院领导做好教学管理工作,熟练解答学生对教学、考试、学籍等方面的咨询,负责学生教材、课表的发放,维护正常的教学秩序,及时处理教学过程中的突发问题,及时将教师停课、调课、补课信息通知学生,按教务处规定 相似文献
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随着高校内涵发展的推进,教务管理工作面临的情况错综复杂,要使教务工作顺利开展,就要求教务管理人员在服务中规范管理,在管理中体现服务,在实际工作中增强服务意识,努力提高服务水平。 相似文献