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1.
体育投资效益，是社会主义市场经济条件下，普通高校体育评估工作不可缺少的重要组成部分。结合高校工作特点，构建科学合理的体育投资效益评估指标体系，有助于优化高校体育资源配置，完善高校体育评估工作。关键词##4普通高校;;体育投资;;评估指标 相似文献
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普通高校体育教育质量的高低,直接影响着人才培养的质量,而积极地不断开展普通高校体育教育评估则是加强普通高校体育管理,确保普通高校体育教育质量的有效途径.采用专家调查、统计分析等方法,构建了普通高校体育教育评估指标体系并建立了综合评价公式. 相似文献
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林子 《体育成人教育学刊》2005,21(1):65-66
建立健全的体育教学质量监控管理机制和评价指标体系，是提高体育教学质量的重要环节，也是体育教学改革面临的重要而又紧迫的问题。论述了普通高校体育教学质量评估的原则、监控与运行机制、体系构建等，以促进高校体育教学管理水平的提高。 相似文献
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通过对国家教育部直属6所师范大学的问卷调查，发现普通高校对体育课程教学质量评估存在诸多问题，为此运用Fuzzy积分理论与方法，设计出用数学方式表达评估结果的量比模型，以求评估结果公平、公正、公开。 相似文献
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尚希程 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
普通高校体育工作量化评估方案的设计周口师范专科学校尚希程为了深化体育改革，认真研究高校体育工作的现状，检查管理水平，鉴别体育工作质量的优劣，总结经验和问题，寻求管理趋向，以期达到体育工作最优化管理，特设计普通高校体育工作量化评估方案（见评估表）。它通... 相似文献
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本科教学工作水平评估是教育部对本科高等学校实施监控和宏观管理的一种重要手段.文章对评估体系中显性和隐性涉及体育的指标内涵进行深入地理解、具体的分析,认为"本科教学工作水平评估"有利于普通高校体育的改革发展,必定会成为高等学校体育工作和发展的指导纲领. 相似文献
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对我国高校体育课教学质量评估系统的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
颜晓 《武汉体育学院学报》2004,38(3):118-121
通过对国家教育部直属6所师范大学的体育课教学质量评估方式的调查,分析了普通高校对体育课程教学质量评估存在诸多问题。运用模糊数学理论与方法,设计出用数学方法描述评估结果的量化模型,使教学质量评估结果公平公正。 相似文献
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现代高校公共体育课<体育与健康>教材质量评估方法的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文针对目前普通高技公共体育课《体育与健康》课程教材尚未见系统分析、无科学的评估方法的现状，在文献调研、问卷调查、专家访谈、数理统计和逻辑分析等方法的基础上，尝试运用模糊综合评判法对其质量进行综合评估。以期为科学的分析、评估普通高校公共体育课《体育与健康》课程教材以及以后的教材编写等工作提供一定的参考依据；同时防止教材编写上的低水平重复，杜绝质量低劣的教材进入课堂。 相似文献
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我们对普通高校体育的评估受经验评价和主观评价的影响极大,模糊数学模型能较合理地深刻地揭示客观现象的本质和规律性;对多因素、多目标的综合评估用模糊数学能作出较准确可靠的定量化判定。本文运用模糊数学原理对普通高校体育的评估进行定量化处理,使我们对普通高校体育评估的管理科学化、模型化、定量化、电脑化。 相似文献
10.
21世纪普通高校体育课程设计与评估标准研究 总被引：8，自引：0，他引：8
研究旨在为促进高校体育课程设置与评估的科学化。普通高校课程框架应包括师资队伍、教学条件、教学效果,其二级评估指标应包括师资结构、学术水平、教学内容与设施、教学措施、考试方法、教研成果、教学效果等。 相似文献
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论新世纪普通高校体育教学管理的思路与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
从管理学、社会学、教育学等角度，对现代普通高校体育教学管理进行重新审视，以便给新世纪的高校体育教学管理工作提供参考。进一步提高高校体育教学质量，对体育教学实施科学化管理已是十分紧迫的工作。 相似文献
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体育赞助营销效用评估方法的回顾及重构 总被引：3，自引：0，他引：3
在回顾国内相关评估方法的基础上，从体育赞助营销风险控制流程出发，提出了基于体育事件传播价值的体育赞助营销效用评估框架。该框架不仅强调了有关体育赞助营销长期收益及短期收益评估实证研究的重要性，而且还强调了体育赞助传播价值分析对其最终绩效评估的重要意义。 相似文献
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刘波 《体育科技文献通报》2007,15(10):24-26
本文以系统论的观点研究体育赞助系统中各个相关子系统，通过对各子系统的投入产出关系的研究分析来衡量体育赞助的效益，并对评估体育赞助系统效益的评估方法进行了介绍，以期为下一次体育赞助的成功进行提供一定的理论基础。 相似文献
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构建我省普通高校高水平运动队评估方案的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过查阅有关文献资料、访谈等多种形式的、广泛的调查,对构建湖南省普通高校高水平运动队评估方案做了较为深入的研究。确立了以面向世界、面向未来、可持续发展为目标,以训练科学化、系统化、经常化为依据,以培养和发掘体育人才,提高运动成绩为重点,为２１世纪初我省高校课余训练跃居全国高校前列的指导思想。遵循了导向性、科学性、客观性、可操作性及动态性等评估工作的基本原则。对规范我省普通高校高水平运动队的学习与学籍管理、训练与竞赛管理、生活与纪律管理等方面具有普遍的指导意义。 相似文献
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对普通高校课余体育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
课余体育成效如何，直接关系到学校体育目标任务的完成。本从对课余体育的认识出发，结合普通高校课余体育现状，就普通高校课余体育改革措施进行了思考。 相似文献
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试论农村中小学体育教学质量的评估 总被引：1，自引：0，他引：1
采用调查、访问及文献综述等研究方法，时我国农村学校体育教学进行了研究，提出了农村体育教学质量评估原则、方法、内容及权重，为教育部门评估农村中小学体育教学质量提供参考。 相似文献
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我国的非营利性体育组织刚开始发展,其管理不够规范,但非营利性体育组织是发展人民体育事业的一支非常重要的社会力量,是我国体育公共服务体系建立当中的重要一环,为保证非营利性体育组织的五犬特性及提供公益性服务的功能,需要一种监督管理的约束机制对其进行有效地控制。从非营利性体育组织评估的必要性与可行性入手,分析目前中西有关非营利性组织评估研究的现状,结合非营利性体育组织的特征和功能,从理论上分析非营利性体育组织的评估模式、评估主体和评估内容。研究提出政府的行政评估、第三方评估机构的评估以及以业务主管部门为主的联合评估三种可行的非营利性体育组织评估模式。相对应的评估主体分别是业务主管部门和媒体、专门为非营利性体育组织建立的评估主体以及非营利性体育组织所涉及到的每一个部门,其评估内容包括组织机构与管理、组织的资源条件以及组织的工作绩效三个方面。 相似文献
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体育无形资产评估基本程序和主要方法 总被引：2，自引：0，他引：2
体育无形资产评估是对体育无形资产的价值进行评价、判断和估计 ,其目的是为了计量和体现体育无形资产的价值 ,保护体育无形资产所有者和经营者、使用者的合法权益 ,从而有效地利用体育无形资产。本文对资产评估时应遵循的程序、运用的主要评估方法进行研究和探讨。 相似文献
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建立我国社会体育评估指标体系的研究 总被引：14，自引：0，他引：14
从建立我国社会体育评估指标体系的目的，意义和作用入手，运用文献法，访问法，特尔斐法，探索性地建立了现阶段我国社会体育评估指标体系及其评分标准，评价方法，报告了应用其进行实施研究的结果。 相似文献
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借鉴现代教学管理的基本理论，运用现代体育教学理论的基本原则，吸取前人在体育教学管理中的成功经验，从运用模糊综合评判、建立督学小组，把握教学质量评估的关键环节和教学评估检查工作的原则等4个层面，对完善普通高校体育术科教学质量的管理措施进行理性思考。 相似文献