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我们知道，如果一个一元函数是奇函数，那么它的图形关于坐标原点对称；如果一个函数是偶函数，那么它的图形关于y轴对称．显然，奇（偶）函数的这一特性是在未进行坐标轴平移（或旋转）的情形下阐述的．若一条曲线经过了坐标轴平移（或旋转），则该曲线的方程就会发生变化；若该曲线的图形具有对称性（中心或轴），则这一特性不会随着坐标轴的平移（或旋转）而消失，只是它的对称中心的坐标（或对称轴方程）会发生变化．另一方面，即使未经过坐标轴平移（或旋转）， 相似文献
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一、单选题（每小题3分，共30分）
1．已知｜x｜=3，｜y｜=2，xy〈0，则x＋y的值等于（ ）。
（A）1或-1 （B）5或－5
（c）5或1 （D）－5或－1 相似文献
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证明两个角相等，在初中几何中占有重要的地位，是基本的题型之一．初二同学学习了等腰三角形后，总结、归纳一下即可知，证明两角相等有如下几条基本途径：（1）利用相交线或平行线的性质；（2）利用同角（或等角）的余角（或补角）相等；（3）利用全等三角形的性质；（4）利用等腰三角形或等边三角形的性质；（5）利用角平分钱的判定定理．例1如图1，已知AB—AC，AH一AE，CH、BE交干E．求证：AF平分zBAC分析欲证AF平分fBAf7＜＝／1一‘三2＜一凸ABF公凸ACF或凸AHFM凸AEF，——BF一CF或DF’一EF、凸BDFed凸CEF＜＝BD… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(1)
我一回头，身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。 （摘自刘亮程《剩下的事情》） （０５４３００）河北省临城县第二中学初一（１４）班 佚名 ──大自然也有表达自己感情的方式。那花儿不就是草的笑容吗？“扑哧”一声，忍俊不禁，开了。 一个天才也许早熟，也许晚熟。问题不在年龄，而在于他有一些他自己的话要说出来，或早或迟，非说出来不可。（摘自周国平《人与永恒》） （２５７０２７）山东省东营市胜利油田一中初９７级（３）班于璐摘评 ──人有两只耳朵，一张嘴，这似乎注定了听话的人要比说话的人多… 相似文献
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分数（百分数）应用题一般运用图示法来解，通过假设（将题中的整体或某一部分假定为单位“１”），寻求对应分率。有的题还须转换单位“１”，运用转化法的思考方法。为灵活解答分数（百分数）应用题，掌握其解题技巧，下面介绍几种特殊思考方法。一、割补法即将题中相差（多少），几倍（几分之几）多几（少几）的具体数量关系，通过割补化为单一量（或归总），找到相应的对应分率（或倍数关系）的思考方法，且常与假设法、对应法、转化法配合思考，较快地找到解题途径。例１小华看一本故事书，第一天看了全书的１５多６页，第二天看了全书… 相似文献
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范晓华 《中小学教育与管理》2007,(5):6-6
素质教育的今天，作业成了长期以来困扰学生和教师的头号问题。传统教学中，许多语文教师把作业局限在一抄（抄生字）、二答（答课后问题）、三背（背课文）、四写（写脱离实际的命题作文）这一固定的模式中。或死抄硬背，机械枯燥，或随意盲目，撩深挖浅……导致作业乏味缺少情趣，增加学生的负担。[第一段] 相似文献
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仵妍 《语文世界(高中版)》2002,(11)
一、小小评论员你喜欢读什么报？在那份报里，你最喜欢哪一版的内容（叫什么栏目）？你从中受到哪些益处？把这些写下来，向别人推荐一下。二、巧组成语在下面四个空格里填上一个成语，使它和前后的字组成三个成语。求之（）（）（）（）向背万众（）（）（）（）孤行下落（）（）（）（）之冤有朝（）（）（）（）迢迢满城（）（）（）（）共济三、小小白求恩阅读说明书，回答问题。止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得… 相似文献
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建立配平方法体系的初步尝试白城市三中董淑芝我们知道（一）生成物中各元素的原子（或离子）数目，一定等于反应物中这些元素的原子（或离子）数目（质量守恒定律）；（二）由于各元素在任何一种化合物中都有确定的化合价，所以任何化合物都有固定的组成（定组成定律）。... 相似文献
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一、记号与眉批 这是最简单的笔记形式，两者往往结合使用。记号的形式，一般分圈点、划线两种。圈点有圆点（·）或圆圈（。），划线有直线（——）、波浪线（～～～～）或双直线（＝＝＝）等，读书记号不宜过多，而且一般应做到相对固定，在做记号时，要形成自己的一套习惯，如在一段话下面或旁边划上直线用以表示这段话值得注意，用二条或三条线表示特别注意等。 眉批，就是在书眉（正文上下的空白处）写上简单的心得体会，批语或疑问等。眉批应做到简明扼要，在写眉批之前，写些什么，应先在脑子里酝酿成熟，如感到要写的话很多，则可以… 相似文献
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本文将通过一道因式分解题的多种解法，说明如何拆项（或派项）分组分解因式，希望对同学们有所启迪．例分解因式：分析从整体看，既无公因式可提，又不能用公式法或十字相乘法分解因式．因此直考虑用分组分解法分解团式，但无论如何直接分组，各组之间都没有公因式可提，也不可能用公式法或十字相乘法分解因式．在这种情况下，应考虑用拆项（或添项）分组分解法分解因式．解法1拆（或添）常数项分组．解法2拆（或添）一次项分组．解法3拆（或添）H次项分组．历法4拆（或添）一、H次项分组．综合上述可知，只要我们善于从不同的角度去考虑… 相似文献
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现在完成时是同学们学英语时较难掌握的一种时态，因为这种时态既涉及过去，又联系现在。笔者认为，要较好地掌握和运用现在完成时，注意以下几点是很有必要的。一、现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果，它表示的动作虽然发生在过去，但着重于这一动作对现在造成的影响或产生的结果，因而不能与表示过去的时间状语连用，往往使用与“现在”有关的副词或时间状语。如just（刚刚）、already（已经）、never（从不）、ever（曾经）、yet（已经、还）、before（以前）、recently（近来）等。Hehasalreadycleane… 相似文献