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从评估指标关于文献资源建设问题的内涵分析,深刻剖析评估指标的内在含义,结合当前高校图书馆文献资源建设实际,对比指标,找差距,提出了高校图书馆文献资源建设的对策。 相似文献
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高校本科教学工作水平评估与图书馆文献资源建设研究 总被引：4，自引：2，他引：2
对高校本科教学工作水平评估方案中有关图书馆的评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,对照评估指标提出了高校图书馆文献资源建设存在的问题及加强文献资源建设的措施。 相似文献
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在国家“双一流”建设的号召下,高校图书馆越来越深入科研管理的各个环节,科研支持力也成为新时期高校图书馆资源建设的重要衡量标准之一。文章从用户需求保障、用户使用程度和用户科研产出三个方面构建高校图书馆资源建设评价体系框架,并设计定量化的评价指标,以南京大学外文电子期刊为例,进行绩效评估实践研究。通过以上指标构建与实证检验的方式提出合理的研究路径,以期为高校图书馆资源建设提供评估和决策支持。 相似文献
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景晶 《大学图书情报学刊》2011,29(1):14-17
图书馆馆长是图书馆最重要、最直接的管理者,其管理水平和素质决定着图书馆的服务理念和发展前景。我国目前对图书馆馆长的绩效评价非常模糊,突出表现在评价指标的缺乏或者过于笼统,开发一套科学合理的高校图书馆馆长绩效评价指标是重要和迫切的。馆长绩效评价指标体系应由组织建设、文献资源建设、读者服务、馆员发展、图书馆形象与特色、馆长个人发展六方面组成。 相似文献
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文章介绍了大数据时代下高校图书馆开展电子资源绩效评价工作的意义,并结合国内外电子资源绩效评价项目和指标的设置以及多年宣传、培训、评价电子资源的经验,构建出高校图书馆电子资源绩效评价指标体系表. 相似文献
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文章通过调查海南省高校图书馆数字资源的建设情况,阐述了海南省高校图书馆数字资源的建设现状及存在问题,并就其数字资源的建设与发展提出了建议。 相似文献
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通过建立高校图书馆采访绩效评价机制以及绩效评价体系,探索保证效率与公平的数字资源优化配置模式,结合牡丹江医学院图书馆对数字资源进行的绩效评价,提出了数字资源优化配置方案,供高校图书馆科学配置数字资源。 相似文献
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区域内高校图书馆数字资源的协同发展建设是共处同一区域内的图书馆信息资源建设新模式。文章在对海南省高校图书馆数字资源建设调查的基础上,提出了海南省高校图书馆数字资源建设应提高资源的利用率和数字资源的整合力度,构建区域图书馆数字资源共建共享体系。 相似文献
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高校图书馆文献资源评估指标探讨方如章（南京理工大学）高校图书馆文献资源占有情况，作为图书馆及其在教学活动中的评估指标，制订于８０年代，与客观的文献资源建设相脱离，存在着诸多问题。由此设计新的评估指标，以期更为科学、合理地开展高校图书馆的评估活动，则是... 相似文献
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高校图书馆电子资源绩效评价指标体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
电子资源绩效评价是高校图书馆面临的主要课题,本文就现阶段我国电子资源的绩效评价指标在应用中表现出来的不足和局限性进行了分析,并结合电子资源绩效评价的主要内容,根据指标体系确立的原则,初步构建了高校图书馆电子资源绩效评价指标体系。该指标体系的建立为电子资源的绩效评价提供了一点参考。 相似文献
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文章简述了“双一流”建设背景下高校图书馆信息资源共建共享的内涵及必要性,分析了高校图书馆信息资源共建共享现状,提出了高校图书馆信息资源共建共享存在的问题,并就“双一流”建设背景下高校图书馆的信息资源共建共享运行机制进行了探讨,以期为高校图书馆信息资源共建共享的可持续发展提供参考。 相似文献
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海南省“CALIS高校学位论文数据库”建设 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了海南省“CALLS高校学位论文数据库”建设的必要性,并以海南大学图书馆建立学位论文数据库为例,提出了建设“海南省CALIS高校学位论文全文数据库”的总体思路和具体方法。 相似文献
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论海南省高校图书馆在省文化信息资源共享工程资源建设中的重要作用 总被引：2，自引：0，他引：2
文章从资源基础、文献资源建设、自动化、网络化和数字化现状等方面分析了海南省高校图书馆的状况,提出了海南省高校图书馆在文化信息资源共享工程资源建设中可以发挥重要作用的观点,并提出了省分中心与省高校馆之间共建共享的设想。 相似文献
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高校图书馆评估工作思考 总被引：6，自引：0，他引：6
针对高校图书馆评估工作中存在的一些问题,如在整个教学评估体系中所占权重系数小、评估主体中缺乏图书馆界的专家或学者、某些具体指标不尽合理等,分析其负面影响及形成原因,并提出建立“四位一体”的图书馆评估主体模式、构建独立的评估组织和新的评估指标体系,将图书馆文化和人才队伍建设作为评估指标体系中的一级指标,旨在促进图书馆的建设和发展。 相似文献
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文章剖析了当前我国高校图书馆评估体系的主要问题,指出高校图书馆必须尽快从对"量"的关注转变为对"质"的重视上来;探微了卓越绩效对高校图书馆评估的价值,尝试在高校图书馆评估中按"卓越绩效评价准则"导入卓越绩效评价模式,构建一种更加实用的高校图书馆卓越绩效评估体系,并培育起"崇尚质量、追求卓越"的高校图书馆质量文化和行业精神。 相似文献
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基于组合赋权-TOPSIS法的高校图书馆数字资源服务绩效评价 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 构建科学合理的高校图书馆数字资源绩效评价指标体系，并运用评价模型来开展湖南省高校图书馆数字资源服务绩效的实证评价，为有针对性地采取高校图书馆数字资源服务绩效优化改进措施提供科学的决策依据。[方法/过程] 从投入、过程和影响三大维度出发，构建一个由7个一级指标和19个二级指标组成的高校图书馆数字资源服务绩效评价指标体系。在此基础上，利用主观赋权方法中的层次分析法和客观赋权方法中的CRITIC法相组合的赋权模型，测算绩效评价指标的组合权重，并进一步采用改进型TOPSIS法测算高校图书馆数字资源服务绩效评价值。[结果/结论] 湖南省高校图书馆数字资源服务能力与其学校所属类型高度相关，并且呈现出较显著的差异。从高校图书馆数字资源服务绩效的影响因素来看，各高校图书馆数字资源在投入成本、宣传培训与推广以及学术产出方面存在明显差异，在整体内容、检索系统、配套服务以及利用情况方面的差异略小。今后湖南省各类型高校图书馆除了针对数字资源服务的薄弱环节进行优化改进之外，还需要从投入、过程和影响多维度视角出发，系统全面提升图书馆数字资源服务绩效。 相似文献
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美国高校图书馆标准及其自评 总被引：14，自引：1，他引：13
目前,国内高校图书馆重视硬件的建设和评估,而美国新版高校图书馆标准在关注图书馆的输入指标的同时也考量输出指标,特别是强调了读者受图书馆馆藏与服务影响的“成效”,在评估时,通过对比组的比较和一系列的问题为图书馆评价自身的工作和决策提供更为详细的信息。我国高校图书馆从美国高校图书馆新标准及其自我评估的实例中可以发现许多可借鉴之处。 相似文献
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2011年吉林省教育厅下发了《关于做好普通高等学校图书馆“十二五”期间全面评估工作的通知》,省内各个高校图书馆都要接受吉林省教育厅的图书馆专项评估。这也为高校图书馆的文献资源建设工作带来了发展契机,与此同时,文献资源建设工作也面临着巨大的压力,如何扬长避短地在评估形势下开展文献资源建设工作也就成为了一个重要的问题。 相似文献