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1.
谢明辉 《体育科技文献通报》2008,16(5):14-16
在女子全能运动员如沈盛妃等一批老将即将退役，女子全能运动员新老交替的情况下，广东省的石薇、邵洁霞、徐蕾等一批女子全能选手，在2004～2006年国内的一系列田径赛上取得了较好的成绩，作为女子全能运动的新秀正在成长起来。本文通过问卷调查法、专家访谈法及数理统计法对广东省第十二届运动会田径女子全能运动员和教练员进行调查和访问，并对资料进行收集整理和逻辑分析，试图找出影响广东省女子全能运动的影响因素，结果显示：广东女子全能教练员的素质水平基本上能胜任教练员岗位，教练员因素已经不是影响广东省女子全能运动的主要障碍，广东省体校女子全能运动中面临的最大困扰是运动员的选材问题，存在着后备人才范围缩小和从单项中挑选全能运动员的现象。另外，社会各界媒体对女子全能运动的宣传力度不够，也在一定程度上影响着广东省女子全能运动的发展。 相似文献
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本文采用文献资料、数理统计、比较分析等方法 ,从运动员等级标准的角度分析、探讨了全能运动的发展现状 ,并推出某等级“全能能手”这个特定的名词 ,并以之来衡量全能运动的发展现状与前景 ,再通过对全能单项与项目单项间的相互比较 ,找出全能单项的发展潜力。结论显示 :男、女全能运动各项目发展不均衡 ,全能总成绩受到投掷项目成绩的制约 ,尤其是全能运动中轻器械投掷项目的突破 ,将会使全能运动实现质的飞跃 相似文献
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论全能运动发展的突破方向
——以发展轻器械投掷项目为突破口 总被引：10，自引：1，他引：9
本文采用文献资料、数理统计、比较分析等方法，从运动员等级标准的角度分析、探讨了全能运动的发展现状，并推出某等级“全能能手”这个特定的名词，并以之来衡量全能运动的发展现状与前景，再通过对全能单项与项目单项间的相互比较，找出全能单项的发展潜力。结论显示男、女全能运动各项目发展不均衡，全能总成绩受到投掷项目成绩的制约，尤其是全能运动中轻器械投掷项目的突破，将会使全能运动实现质的飞跃。 相似文献
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径赛——中国男子全能的“瓶颈” 总被引：3，自引：0，他引：3
一、十项全能运动的内在联系 十项全能运动的成绩是由各单项运动成绩得分的总和决定的。因此,各单项成绩是决定全能运动水平的根本因素。 (一)全能比赛从1985年4月1日开始使用新的全能评分表。从新、旧全能评分表对比看,我国十项全能平均成绩为新表负于旧表; 相似文献
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全能运动是从跑、跳、投三大类里选择一项或几项而组成的一个综合性独立项目。女子全能是田径运动中起步较晚的项目之一。早期的女子全能是三项,一般采用80米栏、铅球和跳远;也有采用100米、铅球和跳高三项。女子全能运动从1923年开始改为五项全能,1980年改为七项全能至今,具体项目和比赛顺序也发生了多次变化(见表1～3)。目前,国际田联正式确定女子全能项目是七项全能。从五项全能发展到七项全能经历了以下几个阶段: 相似文献
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通过运用文献资料法和专家访谈法对青少年女子全能运动员速度力量的训练特征及方法进行探讨,研究表明青少年女子全能运动中速度力量的训练学基础,决定了其运动员的速度力量发展特点,它为有效的发挥速度力量在全能运动中的作用提供了理论依据. 相似文献
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全能运动员心理训练的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
全能运动是由跑、跳、投三大类组成的综合性独立项目。男女成年全能分别由10个和7个单项组成。其项目繁多,技术复杂,训练的任务艰巨,是力量、速度和耐力的综合体现,它要求运动员不仅要有全面、完整、熟练的技术,而且要有优良的身体素质和心理素质。由于全能运动与各单项存在着较大的区别,因此,影响全能运动员心理变化的因素随项目的不同而有所变化。 全能项目比赛是按照固定的顺序进行,使各单项组成一个不可分割的整体,所以在两天的比赛中,若出现一项重大失误(如犯规没有成绩),或 相似文献
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中外优秀全能运动员身体形态及素质的比较研究 总被引：24，自引：3，他引：21
全能运动员良好的身体形态是掌握运动技术和提高成绩的重要基础 ,而身体素质则是掌握运动技术和提高成绩的关键 ,二者对全能运动员尤其重要。通过对中外优秀全能运动员身体形态及素质的比较研究 ,为全能运动员的科学选材、科学训练提供参考。 相似文献
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十项全能是田径运动的重要项目之一,世界田径强国都很重视全能项目的开展。德国的全能项目在六十年代称雄世界田坛,七十年代初期写出了全能运动的专著,并且成了全能训练中心。苏联五十年代就出版了全能运动的教科书,全能运动拥有雄厚的人材基础。而我国至今对全能运动的研究还处于萌芽状态,尚未形成适合我国国情的科学的训练理论,人材基础薄弱、成绩差。作为从事十项全能训练的教练员,有责任为提高我国的全能运动水平努力。我经过几年的实践,对十项全能运动员的训练方面有些体会,在此想就全能运动中带有普遍性的重点 相似文献
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前言 男子十项全能运动是田径运动项目中难度较大的项目之一,它即要求运动员必须掌握良好诸项技术,又必须具备良好的身体素质与心理素质。从而构成了全能训练周期长、训练难度大等一些特点。男子十项全能运动它包括跑、跳跃、投掷十个 相似文献
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一、前言翻开田径运动发展史册,女子全能项目历史不长,但变化频繁。特别是1980年女子全能由五项改为七项,项目增多,技术复杂,体力要求很高,难度和强度越来越接近男子,标志着女子全能运动进入了一个新的发展时期。我国自1981年正式开展这个项目以来,发展较快。继叶佩素之后,我国优秀全能运动员叶联英又以5666分的成绩创造了亚洲纪录。但是我国的全能水平与世界 相似文献
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全能运动是由跑,跳、投所组成的综合田径运动项目,要求运动员要具备一定的速度、力量,耐力、柔韧、灵活等身体素质,才能更好地掌握技术和在比赛中发挥出更高的水平。女子全能运动项目在世界体坛上开始得比较晚,并且项目经常变动,这就给教练员和运动员带来很多不利因素。尽管如此,近些年五项全能运动水平仍发展得较快,世界女子五项全能成绩已达到4858分,而我国五项全能成绩则是4248分。这个成绩的取得,使我国教练员和运动员在进行女子五项全能训练中,积累了丰富的经验。但是国际田径联合会从今年起又把五项全能改为七项全能,增加200米和标枪,这又给教练员和运动员提出了新的课题:如何安排七项全能训练. 相似文献
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为了了解奥运女子七项全能项目的发展历程及趋势,采用文献资料法、数理统计法等,对1984-2012年共8届奥运会中前20名女子七项全能运动成绩和各单项成绩进行统计学意义上的分析.结果显示,①欧美女子全能选手在奥运会中占有绝对优势,亚洲选手在该项目上的劣势明显;②从当今世界女子七项全能运动呈现“发展速度、爆发力为主流”的趋势;③100 m、200m和跳远三个项目成绩对运动员最后的总成绩影响最大.建议我国女子七项全能的发展应该从以下三点着手:①七个项目要全面发展,寻求从投掷项目上的突破;②注重完善和提高各单项的技术;③注重全能运动员意志品质的培养. 相似文献
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本文应用灰色系统理论中关联分析的方法对国内外优男女全能运动员的各单项成绩与总分的关系进行了分析研究,得出了不同的关联序,找到了全能运动的内部规律,发现了有碍我国全能运动发展的因素,从而为提高我国全能运动水平,缩小与世界先进水平的差距提供理论参考。 相似文献
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姜娟 《沈阳体育学院学报》1998,(4)
随着武术竞赛制度的改革,原来由6个单项组成的武术全能项目,逐渐向由2个单项组成的小全能项目改变。而且全能项目这一分量较重的金牌,更能反映运动员技术水平的高低。笔者收集了近年来4次国内重大武术比赛中男子小全能前6名的各单项成绩（得分）,用相关分析法找出各单项之间运动水平的内在联系,以利于运动员和教练员在运动实践中合理地安排训练,提高运动员的小全能运动技术水平。 相似文献
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通过对第9届全国大学生田径锦标赛男子乙组10项全能前8名运动员各单项成绩统计分析,针对我国大学生男子10项全能运动水平存在着发展不平衡现象,指出在今后的训练中应以速度为核心,加强技术项目训练,尽快提高我国大学生男子10项全能运动水平。 相似文献
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应用灰色系统理论对运动员李静的7项全能成绩进行因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用关联度分析法对影响7项全能总分的7个单项成绩进行关联分析，以求探讨各单项成绩与总分之间的相互关系及它们在全能运动训练中应占的地位，对今后科学安排、控制训练及预测未来的全过程，尽快提高7项全能运动水平提供参考依据。 相似文献