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当代青少年感恩意识的淡薄已引起社会各界的关注，加强感恩教育已成为德育工作者亟待研究与实践的课题。本文分析了感恩教育和社会主义和谐社会的关系，感恩意识淡薄的现状及原因、加强青少年感恩教育的具体措施等三方面来阐述感思教育对构建社会主义和谐社会的重要作用。 相似文献
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周琳琳 《中学政治教学参考》2014,(12):76-77
面对道德滑坡、社会公信尽失现象,构筑道德堤坝,加强青少年感恩教育显得尤为必要。当今社会,青少年感恩意识淡化是不争的事实,已引起人们的普遍忧虑。本文深入分析青少年感恩意识淡薄的深层原因,从经济、文化、教育现状提出对青少年进行感恩教育的践行策略。 相似文献
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倪进 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
在初中语文教学中,语文教师不仅需要加强对学生进行书本知识的教学,更重要的还需要提高学生的感恩意识,让学生在学习中能够学会如何报答别人,促进学生思想素养的发展与进步。而写作教学又是初中语文教学中的重要内容,在这个过程中对学生进行感恩教育,可以起到有效的作用。本文以初中语文教学为研究对象,探讨感恩教育的必要性,同时提出具体的感恩教育方法,希望能够促进学生感恩意识的培养。 相似文献
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刘雯雯 《三门峡职业技术学院学报》2014,(3):39-41
作为一种积极情绪,感恩是积极心理学研究的重要内容之一。当今现实生活中,人们的感恩现状并不乐观。通过对青少年感恩意识缺失的原因进行分析,从积极心理学视角,提出青少年感恩意识培养的途径,对青少年进行感恩教育。 相似文献
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严加银 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(4):152-158
青少年感恩意识的缺失,是传统伦理在继承上出现脱节、家庭教育错位、学校教育手段和评价体系单一、社会价值和舆论导向多元化等原因共同作用的结果。因此,对青少年进行感恩教育,可以以传统孝道为视角和切入点,并结合时代特征赋予其新的内涵,为家庭、学校和社会在对青少年进行感恩教育的过程中注入新的内涵和具体内容,在传承传统文化和美德的同时,增强感恩教育的针对性和实效性。 相似文献
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程芳薇 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):17-18
随着社会的迅猛发展,部分当代青少年的感恩意识呈现出淡薄的趋势。感恩是中华民族的传统美德,通过对感恩教育内涵的分析,并以湖南卫视播出的具有教育意义的栏目《变形记》为例,分析了当代青少年的感恩教育现状,并从多维探讨了加强当代青少年感恩教育的途径。 相似文献
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青少年处于独立性与依赖性并存的时期,由于青少年心理的不成熟,很容易冲动以及受外界不良风气之影响,极易造成感恩意识的淡薄,这是影响青少年感恩心理的内因,在主体意识之中起着主导作用;社会、家庭及学校等外因也会通过一定的途径和手段内化为感恩主体的感恩驱动力。这内外两种因素共同影响着青少年的感恩心理。针对这些特点采取途径对青少年进行感恩教育,促进和谐社会的建设。 相似文献
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当今的青少年缺乏感恩意识，其原因可从家庭、学校、社会三方面进行分析。要对学生进行感恩教育，教师首先要作到言行一致、以身作则，营造良好的育人环境，组织学生参加有益的感恩实践活动。 相似文献
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基于资助平台的高校贫困生感恩教育实践路径探析 总被引：4，自引：0，他引：4
贫困生感恩意识缺乏问题应引起重视。感恩意识的培养应从体验感恩、学会感恩、实践感恩三方面入手。不同的资助类型具有不同的感恩教育意义,感恩教育要渗透资助全过程,社会公益服务应成为学生资助与感恩教育相结合的实践平台。 相似文献
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感恩教育是道德教育的重要组成部分。本文对感恩和感恩教育的概念做一梳理;从社会、家庭和学校方面分析了当代青少年感恩意识缺失的原因;提出了在基础德育中实施感恩教育的策略。 相似文献
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胡晓东 《中学英语之友(新教材高一版)》2014,(10)
当今中学生缺乏感恩意识,尤其是独生子女,大多养成了自私、冷漠、忘恩的性格,近年来已引起社会各界的关注。在当今经济高速发展的社会,感恩教育的重要性不言而喻。学校、社会已高度重视感恩教育,作为中学语文老师更是责无旁贷,应充分挖掘初中语文课本中的感恩资源,全方面,多角度的进行感恩教育,特别是在课堂中渗透感恩教育,让学生在潜移默化中受到感恩教育,从而使他们学会感恩。 相似文献
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感恩教育——青少年道德教育的新视角 总被引：2，自引：0，他引：2
感恩教育是道德教育的重要组成部分.本文对感恩和感恩教育的概念做一梳理;从社会、家庭和学校方面分析了当代青少年感恩意识缺失的原因;提出了在基础德育中实施感恩教育的策略. 相似文献
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青少年感恩意识缺失既是社会现象的一种折射,也是教育培养的缺乏.从社会影响、学校教育、家庭教育等方面对当下众说纷纭的青少年感恩冷漠的成因进行分析,并从校园文化建设、课程体系建立、家校合力培养等方面提出了加强青少年感恩教育的培养途径. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
语文学科的学习主要是对中华上下五千年文化精髓的传承,感恩是中华民族的传统美德,在语文教材的许多课文中都有一定的体现,教师需要合理利用课本内的素材,实行感恩教育,帮助学生培养感恩意识。主要分析了初中语文教学中感恩教育的应用策略,从感恩教育在实际教学中的必要性出发,深入地探索具体的应用细节。 相似文献
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感恩教育具有深刻的心理学意义,文章对我国青少年感恩缺失的现状及原因从心理学角度进行了分析,并提出了建议与对策,以期在理论和实践层面,为我国青少年感恩教育的有效实施作出贡献。 相似文献