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杨乐 《牡丹江教育学院学报》2013,(1):124-125
商务英语翻译作为一门棱心课程在高职院校商务英语专业的课程体系中起着重要的作用.本文分析了目前在我国高职院校商务英语翻译课程教学过程中存在的问题,同时针对这些问题提出改革措施,为今后该课程的进一步发展与改革提供一些值得借鉴的方法. 相似文献
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高职商务英语翻译教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
崔晓霞 《希望月报(上半月)》2007,(11):167
目前我国英语翻译教学存在诸多弊端,高职商务英语翻译教学也不例外.针对高职商务英语翻译教学存在的问题,文章提出教学改革研究的重点,及翻译教学的合理规划,从而为高职院校培养高技能复合型人才、满足社会需要提高一些借鉴.. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(23):49-50
高职高专商务英语翻译教学现在正面临着两大挑战:一是来自不断变化发展的国际国内形势的要求,二是来自本身尚不能适应形势发展需要的教学现状。本文针对高职院校商务英语翻译教学的现状和特点,结合自己的教学实践,提出了提高高职院校商务英语翻译教学质量的几点建议和对策。 相似文献
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"商务英语翻译"课程是高职院校商务英语专业的一门专业核心课程。翻译教学最重要的任务就是通过各种方式来培养学生的翻译技能。传统的翻译教学授课方式、实训模式单一,存在很多弊端。文章旨在探讨高职"商务英语翻译"课程的现状,并对如何改革"商务英语翻译"的教学提出了建议。 相似文献
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高职商务英语专业的学生具备优秀的翻译能力十分必要,因而高职院校的翻译教学环节起着至关重要的作用。本文就高职商务英语翻译教学的现状,并提出关于本专业翻译教学的几点探索。 相似文献
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在经济全球化的大背景下,作为世界通用语言的英语越发体现出了它的重要性。商务英语翻译是完成商务活动的必要技能。为此,各高职院校相继开设了商务英语翻译课程。本文主要分析了商务英语翻译教学中存在的问题及解决方法。 相似文献
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近年来我国商务英语翻译研究取得了丰硕的成果。随着经济的发展,对外商务往来的日益频繁,我国对翻译人才的需求旺盛。但由于商务英语翻译教学还存在诸多问题,导致学校输出的商务英语翻译人才远远不能满足市场的需求。本文试图结合近年来我国商务英语翻译研究的现状,从教学模式、翻译教材以及师资队伍等方面入手进行探讨,提出高职商务英语翻译教学优化和改善方案,旨在提高高职商务英语翻译的教学效率,为经济社会的发展提供更多更好的翻译人才。 相似文献
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蒙静 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
高职教育是我国教育重要的组成部分,为我国现代化建设培养了大量的专业技术型人才,也越来越受到国家与社会各界的广泛关注。但就像其他阶段的教育一样,高职教育在现阶段也存在一些问题与不足。商务英语翻译是高职院校的一门重要课程,也是商务英语专业的核心课程,但正如现阶段我国的高职教育一样,其现状仍有许多需要改进的地方。本文主要在高职商务英语翻译教学的实践和总结以往经验的基础上,就高职商务英语翻译教学中存在的一些问题及对策进行探讨。 相似文献
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功能目的论强调翻译的目的和译文的功能,其核心是译文必须实现原文的交际功能。商务英语是一种目的和功能明确的专门用途英语,而当前商务英语翻译教学的目的是将翻译理论运用于翻译实践,提高学生的翻译水平和形成正确的翻译价值观,从而最终实现商务专业背景下的跨文化交际。基于功能目的论的宗旨和当前商务英语翻译教学的要求,功能目的论对商务英语翻译教学有着指导作用,对教学方法和模式的创新有着重要启示。 相似文献
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李红秋 《黑龙江教育学院学报》2012,(5):151-153
以《高职高专英语课程教学基本要求》为标准结合大庆职业学院商务英语翻译教学的现状,遵循建构主义学习理论的基本教学思想和知行并重的教学基本规律,运用多元智能理论,提出在商务英语翻译教学中培养复合型应用型商务英语翻译人才的措施与途径,以期满足我国翻译人才市场的需求。 相似文献
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随着经济全球化进程的不断推进,社会对于商务英语人才的要求越来越高。但传统的商务英语教学远远不能满足社会的需求,尤其是写作教学。在商务英语教学中,听、说、读、写、译是学生要掌握的基本技能。就目前来说,如何培养综合应用型商务英语写作人才是应用型本科高校面临的一大问题。论文在论述应用型本科高校商务英语写作教学现状的基础上,提出了大数据背景下的相关改革策略。 相似文献
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黄梨 《北京城市学院学报》2013,(1):80-82
随着经济全球化进程的日益加快,高校培养出的商务英语翻译人才却不容乐观。笔者作为一名高校的商务英语翻译教师,已深刻地意识到了这一现实问题。本文分析了商务英语翻译教学中存在的问题,并提出了具体的解决办法。 相似文献
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邓震夏 《江西教育学院学报》2007,28(4):45-48
现今商务英语不当翻译甚多,提高学生翻译能力迫在眉睫.通过结合CLIL模式,围绕如何提高商务英语翻译教学,搜集不当翻译,分析翻译问题,给出进一步翻译,并提出几点教学建议. 相似文献
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张艳萍 《南昌教育学院学报》2012,(7):107+109
外贸函电是开展对外贸易业务和商业相关活动的重要工具之一。针对当下外贸英语函电教学的英语语言教学与专业技能培养脱钩问题,文章将对该课程教学如何结合社会需求,如何改革教学模式,加强教学中的实践,进行一些探究和思索。 相似文献
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本研究主要是通过对比“翻转课堂”和“传统课堂”两种教学模式在高校商务英语翻译课程应用的教学效果、学生体验,分析“翻转课堂”教学模式利弊,尝试构建新型的商务英语翻译课程的教学模式,为其他高校老师开展同类课程的实践教学提供借鉴。 相似文献
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大学英语翻译技巧课作为一门本科公共选修课,不仅有助于提高选课学生的英汉互译水平,也可被用来强化其商务英语口语应用能力。论述了培养大学生具有较强的商务英语口语应用能力的意义．商务英语口语教学的原则,并结合教学实践探讨了依托翻译技巧课强化大学生商务英语口语应用能力的可行性及策略。 相似文献
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袁斌业 《桂林师范高等专科学校学报》2002,(3)
我国高校英语专业教学大纲对翻译教学的要求并没有完全反映翻译理论和翻译实践的实际 ,学生所学的和毕业以后所用的部分脱节的。要改变这种状况 ,英语专业教学大纲有关翻译教学的部分就不能忽略多元的翻译理论及在这种理论指导下的多层面翻译实践 相似文献