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相似文献
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1.
研究是为建立退役运动员心理辅助培训分组筛选指标,并为制定配餐式培训课程提供理论依据.选取42名退役后顺畅转型的运动员为调查对象,采用定性和定量的研究方法探索顺畅转型的诱发因素,揭示顺畅转型运动员的情商及职业倾向的个性特征.结果显示:顺畅转型7个诱发因素按运动员引证率由高到低依次排序为高自我认同、退役前的规划与准备、转型积极应对策略、运动生涯出现退役意识、退役获得的社会支持、退役后的多重角色和内部动机.7个诱发因素可作为心理辅助培训分组的筛选指标,且为心理辅助课程设置提供主要方向.顺畅转型运动员情商平均值为5.23,属于高分,提示可以将运动员情商培养和训练作为心理辅助培训的重要课程.顺畅转型运动员职业类型排序前两位为社会经营型(28.57%)和社会艺术型(21.43%),25名运动员的职业类型达到分化性和一致性的特点.顺畅转型退役运动员择业价值取向首选为充分发挥自己的能力特长,占35.71%;顺畅转型运动员职业倾向主客现测评达到匹配的人数占总人数的78.57%,且达到理想职业人格中身份认定的标准.职业类型匹配和职业倾向主客观评价匹配可作为退役运动员心理辅助分组的筛选指标,同时,为心理辅助培训课程设置提供了理论依据.  相似文献   

2.
本文详细阐述了退役运动员在退役后转型过程中所遇到的主要问题,从客观方面和主观方面进行探讨,认为退役运动员主要面临的问题涉及四个方面,分别是:心理、人际、生活以及职业发展。并以此为基础,构建运动员职业发展理论模型。本模型分为社会化维度与职业化维度。社会化维度是关于个人的成长与发展,包括个体发展、社会关系两个方面。职业化维度是关于技能的增加与能力的提升,包括生活能力、职业能力两个方面。这两维度可构成四个层面,分别是生活能力一个体发展、生活能力一社会关系、职业能力一个体发展、职业能力一社会关系。基于此模型,可将退役运动员的发展进行整合性分析,并从两个方向和四个维度来进行评价。  相似文献   

3.
针对退役运动员"就业难"长期得不到根本解决,以及运动员退役后就业中遇到的种种困难等问题,按照国家为解决以上问题提出的"职业转换过渡期"制度,对如何有效地进行职业教育与技能培训,做了深入调查和实践探讨。论文根据社会需要与运动员实际情况,对运动员职业转换过渡期的有关概念、新制度下职业教育与技能培训问题进行研究,提出了不同类型运动员职业教育与技能培训的设计方案。  相似文献   

4.
王子卓  陈方宇 《健与美》2023,(2):132-134
基于优势视角分析退役运动员转型体育教师的优势与劣势,在优势方面,退役运动员有强劲的体魄和体育技能,职业运动员的纪律性和执行力等是他们拥有的美好品质,能潜移默化地影响学生,曾经运动员的身份能够让学生产生更多的信任感和崇拜感,提升学生的体育热情,并且退役运动员的职业生涯和运动经验,能够对学生进行合理的启蒙和经验引领,较为专业的体育运动知识和技能能够强化体育教学的有效性。而劣势则在于体育技能与教育技能并不一样,退役运动员虽然体育技能优秀,但教育技能往往不足,并且可能欠缺体育理论知识,另外体育教师资格证也是一个比较高的门槛。文章对助推退役运动员转型体育教师的策略进行分析,发挥运动员的优势,同时对劣势进行相应的培养,使得优势更加明显,劣势不再是劣势。  相似文献   

5.
职业转换力是退役运动员顺畅实现职业转换的关键因素。通过文献资料法、行为事件访谈法等构建退役运动员职业转换力的理论概念维度,并结合质性研究结果开发测试量表,通过问卷调查法、数理统计法等量化研究方法进行交互检验。研究认为:(1)基于无边界职业生涯视角提出退役运动员职业转换力是指应对职业转换而采取行动、更好适应新职业的个体能力。(2)退役运动员职业转换力量表包含能力拓展、生涯管理、适应调节3个维度共16个题项,退役运动员职业转换力的二阶三因子测量模型拟合优度较好,具备较好的信度和效度,与其理论概念维度保持一致。(3)预测效应显示退役运动员职业转换力能显著提高就业质量,同时促使其表现出较高的职业满意度。  相似文献   

6.
王进 《体育科学》2006,26(8):17-24,52
研究基于运动员退役的过程理论,运用文献综述、实地调查和综合分析等方法,对运动员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持,以及退役教育的可行性进行分析讨论。过去有关运动员的退役问题,政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境,很少从心理调节上去考虑。从社会心理学角度,调查分析运动员的退役心理状态,发现很多问题不容乐观,建议应关注运动员在退役过程中的心理问题,开展运动员退役心理干预教育,以改善运动员退役的心理环境。从退役过程理论的观点看,运动员的退役是一个阶段性发展的结果,心理过程在各个阶段中会直接影响到运动员对退役后的生活评价,引起情绪反应。为了减轻退役过程给运动员带来的负面影响,基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育,建议有关的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育,开展对运动员退役的深层次问题的探索,为推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。  相似文献   

7.
研究基于运动员退役的过程理论,运用文献综述、实地调查和综合分析等方法,对运动员退役安置的政策变化、退役的有关理论、社会支持,以及退役教育的可行性进行分析讨论。过去有关运动员的退役问题,政府主要是通过政策的倾斜来改善运动员的退役环境,很少从心理调节上去考虑。从社会心理学角度,调查分析运动员的退役心理状态,发现很多问题不容乐观,建议应关注运动员在退役过程中的心理问题,开展运动员退役心理干预教育,以改善运动员退役的心理环境。从退役过程理论的观点看,运动员的退役是一个阶段性发展的结果,心理过程在各个阶段中会直接影响到运动员对退役后的生活评价,引起情绪反应。为了减轻退役过程给运动员带来的负面影响,基于当前的运动员退役理论、社会支持和国外运动员退役教育,建议有关的研究应进一步探讨我国运动员退役服务的教育,开展对运动员退役的深层次问题的探索,为推进我国运动员的退役教育提供更多的理论依据。  相似文献   

8.
社会转型背景下,基于有意行为、整体终身发展及社会学相关理论。运用社会调研、问卷调查、归纳、演绎等研究方法。对四川省优秀运动员职业变迁的现状进行调查与分析,剖析运动员职业变迁过程中存在的问题及致因。并在此基础上,提出解决运动员职业变迁问题的建议。研究显示:运动员职业生涯阶段的发展规划缺失,职业变迁的计划滞后;职业变迁准备的主动性不足,缺乏有效应对策略;文化水平低,技能单一且难以有效迁移,角色转换欠流畅;传统职业变迁路径变窄,社会支持与退役保障体系欠完善。  相似文献   

9.
为优化运动员培养与保障方案,了解并评价退役运动员社会适应能力基本状况,进一步提高退役运动员再就业的质量。研究采用文献资料法、德尔菲法、因子分析与层次分析法等构建基于职业转换视角下的退役运动员适应能力指标体系。结果显示,此指标体系包括了5个一级指标,21个二级指标及其权重,5个一级指标及其权重依次为:职业关键能力(34.61%)、综合实践能力(28.11%)、沟通交往能力(14.25%)、自我管理能力(12.39%)、思想道德修养(10.64%)。此指标体系为退役运动员社会适应能力的研究与判定提供了一个初步分析框架,建议在今后退役运动员社会适应能力培养方面可以向所占比重较大的能力倾斜。  相似文献   

10.
运动员职业转换关系到竞技体育人才和竞技体育事业的可持续发展,倍受学界和社会关注,尤其是欧洲学者针对运动员职业转换框架及分类具有重要的历史意义。研究对欧洲运动员职业转换的相关文献进行综述,发现职业生涯描述模型、运动生涯结束模型、职业生涯解释模型、运动职业整体生命模型、人才培养整体生态模型、职业转换援助模型为欧洲主要理论支柱,被广泛应用于运动员退役、从初级到高级的转换(JST)、双重职业转换(DC)、职业转换干预研究。研究认为,欧洲对运动员职业转换研究不断纵深发展,具备相对成熟的理论基础、研究方法和实践经验,可为国内学者对该领域的理论演进、研究视域、实践操作和潜在发展方向提供借鉴。  相似文献   

11.
目前我国退役运动员就业形势依然严峻,对运动员职业发展进行相应的指导,以及制定适当的干预措施,是建立全面的竞技体育人才培养体系的关键因素。本文采用文献资料法对国内外关于社会支持对运动员职业发展影响的研究进展进行分析。研究发现至今我国对促进运动员职业决策的心理因素的相关研究较少,有必要建立一个科学的理论框架,为运动员在职业决策过程中的干预措施提供理论背景,而社会支持可以作为其中一个关键因素。  相似文献   

12.
退役专业运动员就业是当前的热点与难点,逐渐兴起的职业培训为解决专业运动员就业问题提供了新思路.研究认为,职业培训是提升退役专业运动员就业能力的有效措施,健全的就业体制是保障.目前,退役专业运动员职业培训中存在各省市发展平衡、经费缺乏、管理体制不畅、运动员自身认识不足等问题,可通过节流开源;保障培训经费;完善培训体制,增强可操作性;提升自我退役意识,科学规划职业生涯;竞教结合,从源头抓教育,大力发展非专职体育运动员的策略,以做好当前职业培训.  相似文献   

13.
从就业现状、影响因素及对策措施三个方面回顾近年来我国退役运动员就业研究,提出重视在役运动员职业教育研究、探索退役运动员创业思路研究、关注国外退役运动员就业研究的观点。  相似文献   

14.
高水平运动员的退役准备与适应: 一项定量研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
以350名退役优秀运动员为对象进行问卷调查,在此基础上选取23人进行访谈调查。调查内容主要包括我国优秀运动员退役过程中的原因、准备以及适应等问题。量化结果表明,我国高水平运动员在退役过程及其后社会职业生涯的适应过程中,由于缺少适当、有效的教育辅导手段的干预,运动员对退役及角色转换的意识存在不足,对于从事竞技运动事业对自己人生发展已经产生的和将来潜在的影响的认识较少有全面的理解和把握。对今后我国运动员退役与人生发展的教育与辅助工作提出了建议。  相似文献   

15.
从人力资本和社会资本的视角出发,以316名中国退役运动员为研究对象,探讨这2种资本对退役运动员收入的影响,结果显示:①中国退役运动员的收入差异较大,平均收入状况不容乐观;②在人力资本的各观测变量中,运动等级、受教育程度、身体健康状况和职业技能培训依次对退役运动员收入产生影响;③在社会资本各观测变量中,弱关系和网络异质性对退役运动员收入影响显著;④人力资本有助于退役运动员进入中等收入群体,社会资本有助于其进入高收入群体;⑤人力资本和社会资本对退役运动员的收入提升作用显著,且人力资本作用高于社会资本。基于此,从政府和个体层面提出提升退役运动员人力资本和社会资本的建议。  相似文献   

16.
通过问卷调查了影响我国退役待安置运动员安置的因素,运用Aldosary等人提出的重要性指数计算公式和因素分析对数据进行了处理,并深入分析了影响退役待安置运动员安置难的因素。结果显示,影响我国退役待安置运动员的因素主要是运动员的文化素质和综合能力、运动员择业和就业观念以及运动员所获得比赛名次。在各个调查问题的背后,主要包含个人资本、体制和制度以及省市经济和体育发展等共同因素。提出了我国退役待安置运动员的安置建议。  相似文献   

17.
本文对我国退役运动员的走向和就业安置问题进行了调查与分析,得出现在退役运动员的安置现状不容乐观,并针对这一问题,笔者提出了解决困扰运动员和运动队问题的对策,同时提倡社会大力支持退役运动员安置工作,改革专业化训练体制,增强退役运动员的就业竞争力,加强运动员社会保障,并以市场为导向,拓宽运动员就业渠道.解决现役运动员的后顾之忧。  相似文献   

18.
张立新 《体育科技》2014,35(4):42-43
针对中国传统体育文化及当代竞技体育中的文化缺失进行探讨,为着力建设具有中国特色的体育文化提供参考.  相似文献   

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