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北京实施高中新课程改革已经二年了,但美术新课改刚刚实施了一年,而笔者所在学校不仅开足了必修模块课时,而且还同时开设了八个选修模块。这一年的美术教学中,笔者越发体会到德育教育对美术教学的影响力。德育是当前学校对学生进行素质教育的重点之一。在学校中,实施德育的途径很多,其中通过各学科教学使德育与教学相结合,用知识本身去吸引、教育、影响学生是重要的途径之一。美术教学作为学校实施美育的重要途径之一,在提高和完善人的素质方面所具有的独特作用。美术课以其自身的特点证明在教学中也可以渗透德育。笔者在教学中采取不同的形式将德育教育渗透进课堂中,而德育又促进了美术教学,取得了较好效果。 相似文献
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论述了在实施素质教育的今天,作为公共课的大学物理教学中应注重渗透现代物理前沿知识教学。其有利于学生的物理思想培养,有利于学生思维能力的培养,有利于激发浓厚的研究兴趣,是时代发展的要求。 相似文献
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在大学物理教学中适时地渗透现代物理和前沿知识,让学生了解当前物理学前沿正在研究的热门科学难题,是提高教学水平的必由之路,分析了在大学物理课程教学中渗透前沿及热点科技时事的必要性和实现关键。 相似文献
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随着现代教育改革的不断深入,传统的应试教育已转到全面提高学生科学文化素养上来,旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化学教学观念所取代。实验教学是学生探究学习获取知识的重要手段,是实现新课改的有效途径。本文结合新课标对化学实验的要求和当前实验教学的现状,认为做好化学实验教学管理、实验教学安全和实验教学意识环节,更新教师的教学观念、改革验证性实验和封闭式实验、改进实验及其手段、培养学生合作精神是渗透新课程理念的有效的途径之一。 相似文献
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光的干涉衍射现象是光学中最重要的内容之一,也是现代光学的基础部分,为变换光学、全息照相等技术的发展提供了理论依据,其同时也是中学教学过程中的重点和难点问题。因此,对光的干涉与衍射现象基本理论及其二者的联系与区别的充分了解,有助于我们日常学习中对这类知识的掌握,同时通过经典案例的分析与探讨,能使得我们能更深入的理解光的干涉与衍射现象的形成与作用过程,进而加深光学部分知识的领悟,为以后的学习研究打下坚实的基础。 相似文献
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背景知识障碍已经成为初中生英语阅读障碍之一。本文着重分析背景知识和初中英语阅读教学,结合牛津英语课堂教学实例展开探讨,以求找出一条有效的渗透途径。 相似文献
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作为老师,我们都知道现代教育都是要“以人为本”,与时俱进,尤其是语文老师让小学生了解一些基本的法律知识,提高法制意识,是刻不容缓的。“能不能在学科教学中渗透法制教育,让学生在课堂上获得学科知识和法律知识的双丰收呢？”我想每一位语文老师都在思考这一问题。我们应根据语文学科的工具性和人文性的特点,挖掘教材内容,通过多种途径进行法制教育和德育渗透,让学生从小就有法制观念,知道用法律保护自己。那么,如何在语文课堂中渗透法制教育呢？下面就是我的几点拙见一、在文本教学时,利用多媒体直接渗透法制教育。 相似文献
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德育教育是学校教学工作的重要组成部分,本文从剖析体校生道德素养的影响因素出发,对体育教学中渗透德育教育的重要性以及实施德育教育的方法和途径进行了论述。 相似文献
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语文教学中要进行德育教育,需要通过一定的渠道,这就要求教师选择好“渗透途径”。一是情感渗透,二是认识渗透。所谓情感渗透就是教师在讲授语文知识的同时,用作者的心、教师的情去感染、激发学生,使学生在思想深处产生共鸣,在接受知识的同时,受到美好情操的熏陶,并进而迸发出更为高尚、更为健康的情感的一种渗透方式。 相似文献
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《牛津高中英语》是严格按照《高中英语新课程标准》,遵循现代语言教学理念及学生的认知规律设计和编写的。教材语言真实、自然、地道,贴近学生生活和现代社会生活,介绍了大量自然与社会科学知识,渗透了思想情感的教育。 相似文献
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高校物理教学既要重视巩固学生的基础内容,又要向学生渗透一些前沿物理知识,因此在高校物理教学中渗透非线性物理知识成为高校物理教学工作的重要内容之一。本文从高校物理教学中渗透非线性物理知识的必要性入手,详细分析了高校物理教学中渗透非线性物理知识的现状,并对高校物理教学中渗透非线性物理知识提出了自己的看法。 相似文献
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本文结合了现代大学生的特点,在大学物理教学过程中,通过积极引导和幽默风趣的语言,渗透前沿科学知识,因材施教培养学生创新思维和实践能力。 相似文献
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素描是一种可视性的艺术,在现代素描教学应融入现代的教学方式和教学体验,从课题设置的确定,到教学目的的实施,都应有意识地渗透现代教育的方法,提倡绘画的形象记忆力与联想思维,从而拓展素描教学的宽泛性。 相似文献
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针对"工程光学"课程教学中存在的主要问题,提出了以教学内容和教学实践两大方面为中心的改革。结合现代光学技术发展与应用改进课堂教学,通过教学实践环节改革提高兴趣、联系实际应用。并探索考核方式的改革,培养学生解决实际问题的能力,为"工程光学"教学改革提出初步的改革方案。 相似文献
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体育是义务教育的重要组成部分,体育课是各年级的必修课程。体育教学是构成现代教育的重要部分,是一个能将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。因此,在教学中,教育者不仅要传授体育的知识、技术和技能,而且要适应社会的发展和需要,利用体育独有的特点,对学生进行渗透和培养,提高学生的素质。 相似文献
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随着新课改的实施,教学过程中不仅是培养学生的知识应用能力,还需要引导学生去理解学习方法,以及学习过程中情感、价值作用等。因此,初中体育教学也应该如此,初中体育教学中往往忽视情感渗透作用。基于此,本文对初中体育教学中情感教育的有效渗透进行了探讨。 相似文献