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随着市场经济的发展,高校后勤改革的不断深入,高校幼儿园必须加快改革的步代,从适应社会主义市场经济,促进幼儿园按照自身的客观规律获得发展。 1.幼儿园既有教育又有社会服务的任务幼儿园具有教育和社会服务的双重任务,早已为国家教委所颁布的《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结 相似文献
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规范教育过程实行科学管理孟增荣为适应社会主义市场经济，幼儿园的教育应怎样管理？教育教学应深入哪些改革？围绕这个思路，依据《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》精神，我们对幼儿园教育教学过程进行了规范：一是教师师德规范。按照师德规范１１条检查教师的教风... 相似文献
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按照《山东省城镇幼儿园分类管理办法》的有关规定，为进一步加强对幼儿园的分类管理和指导，济南市对大部分幼儿园进行了评估验收工作，此项工作除了对幼儿园园舍建设、教育教学质量进行量化评估外，对幼儿园的财务管理也提出了相应的要求，规定了幼儿园必须严格执行财经纪律，建立健全财务管理制度，严格按照物价部门核定的收费标准和项目收费；幼儿园必须单独设账，账目清楚，专款专用等诸条标准。在市场经济环境下，将幼儿园财务管理纳入幼儿园日常工作之中，对幼儿园的建设和发展，有着举足轻重的作用。收费问题是幼儿园财务管理的一个… 相似文献
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国企幼儿园是我国幼教事业的重要组成部分。在市场经济体制改革的冲击下，国企幼儿园（以下简称企办园）面临着严峻的挑战。如何使企办园尽快跟上改革步伐，适应社会主义市场经济需求和发展呢？笔者认为：改革是必由之路，向改革要质量、求生存发展，这是企办园必须面对和解决的课题。 相似文献
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4.深化办园体制改革,推动幼儿教育的社会化进程社会主义市场经济体制的逐步建立,为幼儿园办园体制的改革创造了条件。建立适应社会主义市场经济需要、有利于幼教事业发展和保教质量提高的幼儿园办园体制,是“十五”期间的重要任务。幼儿教育社会化是幼教事业发展的 相似文献
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幼儿园收费涉及到认识问题和政策问题。在计划经济一统天下的年代,幼儿园的生存是由行政当局统包的。幼儿园的收费也是由当局严格规定的,基本上不成为问题。改革开放以来,市场经济逐渐兴起,价值观念发生了变化,幼儿园的收费也开始浮动起来,现在各地幼儿园的收费都在改革,有官方出台的收费改革措施,也有非官方的收费改革措施,且非官方的收费名目颇多,各行其是。《幼儿教育》1994年第一期发表了《这算不算乱收费》的文章,在北京的一些幼儿园中引起了反响。笔者就此问题征求了一些幼教工作者的意见。 相似文献
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在市场经济条件下,国企幼儿园由企业内部的福利机构转变成为面向社会、自主办园、自我生存与发展的事业单位已势在必行。为了促进这项改革,去年6月,北京市教委下发了《关于幼儿园办园体制改革试点工作的意见》。体制改革真的能够为国企幼儿园带来生机吗?北京市邮政管理局(以下简称邮局)幼儿园从改革管理体制和运行机制入手,进行了一系列配套的内部管理改革,对幼儿园逐个进行成本核算,依据幼儿园生均培训成本和家长的承受能力自行制定保育费标准,走上了一条良性循环之路。他们的经验,对于正 相似文献
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人事制度改革是办园体制改革的关键因素。企事业幼儿园园长在幼儿园管理过程中,经常遇到的一个难题就是没有用人权,想要的人进不来,不想要的人也出不去,教师素质长期得不到提高。随着市场经济的建立,企事业机关的人事制度改革向纵深发展,近几年来幼儿园的人事制度也开始有所改革。 相似文献
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当前社会主义市场经济已经辐射和渗透到政治、军事、文化、教育等各个领域,作为基础教育的重要组成部分的幼儿教育工作,也在不同程度上受到了市场经济的冲击。从我市目前幼儿教育来看,虽然进行了相应的改革,但并没有打破传统的办学模式,有些方面还不够完善。为了适应市场经济发展的需要和推动我市幼教工作的日臻完善,我认为幼教工作者应在创办特色化幼儿园上下功夫。这是因为特色化幼儿园与传统的幼儿园相比具有如下特点: 相似文献
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消除市场经济发展过程中产生的对幼儿教育的消极影响,发挥市场经济健康意识对幼儿德育的积极作用,以保证幼儿教育目标的顺利实现,保证幼儿身心的健康成长,已成为当前幼儿园德育改革的热点。近几年来,我们在这一方面进行了积极探索,感受到只有面对现实,抓住热点,既继承传统,又大胆改革,幼儿园德育工作才能取得成效。 相似文献
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伴随着国有企业改革、后勤制度改革,原计划经济体制下由政府、事业单位、国有企业和街道四个渠道构成的城市幼儿教育供给体系中,有两个公共资金支持渠道被阻断.而在市场经济体制下,转制幼儿园和公办幼儿园分园存在的问题日益凸显,民办幼儿园也迫切希望进入新的城市幼儿教育供给体系之中.在当前社会和经济发展的形势下,按照公办、民办非营利、民办营利三种机构类型设计"泾渭分明"的制度体系.可以成为城市幼儿教育供给制度设计的基本框架. 相似文献
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幼儿园环境是幼儿园教育的隐性课程。随着幼儿园课程改革与实践的不断发展,人们在重视幼儿园显性课程的同时,越来越重视幼儿园隐性课程的巨大影响。因此,教师必须按照科学的原则来创设幼儿园环境,发挥环境的教育作用,促进幼儿体、智、德、美等的全面发展。 相似文献
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为适应市场经济条件下幼儿教育的需要,充分调动主办者的积极性,挖掘幼儿园的潜力,我委大胆进行放权改革的尝试,遵循“明确职责、自主办学、优势互补、资源共享”的原则,于１９９２年在全市率先推行了教育系统内幼儿园的自主办园,增强了幼儿园的办园活力,使幼儿园形... 相似文献
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安淑珍 《读与写:教育教学刊》2010,7(1):165-165
市场经济的发展和社会的进步、以及对人才的需求,使各级各类幼儿园在面临机遇的同时,也承受着巨大的压力。过去计划经济体制形成的办园模式和管理体制已经受到市场经济发展的猛烈冲击。那么,怎样才能让幼儿园在改革的大潮中立于不败之地呢？笔者认为,建设一支素质好,凝聚力强,工作效率高的幼教队伍,是当前幼教改革的当务之急。本文试图就如何增强幼敦队伍的凝聚力问题谈一些初浅的看法。 相似文献
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蔡红梅 《南京晓庄学院学报》2005,21(2):71-74
我国的幼儿园教育已经历了一百年的历史发展,而幼儿园的课程改革一直是幼儿园教育发展的核心和主线。本文回顾了我国幼儿园课程改革与发展的三个主要阶段:20世纪二三十年代幼稚园的课程改革;20世纪五十年代的幼儿园课程改革;20世纪八十年代以后的幼儿园课程改革。简要概括了这三次幼儿园课程改革及管理的特征,并对三次课程改革的成果进行了总结和评价,以期大家更清晰地了解百年以来,我国幼儿园课程改革的历史进程,同时也为当前及今后我国幼儿园课程改革的实践提供有益的经验和借鉴。 相似文献
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当前,随着社会主义市场经济体制的改革,幼儿教育也相应地走向了改革创新之路,幼儿园教学模式和方法的改革也出现了喜人的局面。然而,美术课教学的改革变化不大,仍然是过去的那种老师教、幼儿模仿的老模式,未达到幼儿既动手又思维的目的。因此,美术课教学改革势在必行。下面从两 相似文献
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幼儿园适应性发展课程是全国学前研究会“十五”重点课题“幼儿园课程结构极其适应性研究”的课题研究结果，它是基于整合课程的基础上提出的，它具有适合幼儿身心发展的客观需要，符合幼儿身心发展的要求，适合幼儿园及教师的客观实际，同时幼儿园及教师应不断适应新课程的要求，按照课程改革的精神和幼儿园的实际进行不断调整、充实和完善。 相似文献