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大学生诚信度评价系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生诚信度既是其诚信品质的内在反映，又是其诚信态度、诚信行为的外在表现。提高大学生的诚信度，需要诚信教育与诚信管理相结合，即诚信自律与诚信他律相结合。本文通过对大学生不诚信行为的分析和归类，设计出大学生诚信度评价系统，既能有针对性地对大学生的诚信度进行测评，又能引导和激励大学生把诚信内化为自觉意识和追求，是有效提高大学生诚信度的创新举措。 相似文献
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构建大学生诚信考评体系的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生诚信问题已经引起社会、学校的高度关注。从建立大学生诚信档案入手,构建能够反映大学生诚信度的考评体系,是改变大学生“诚信危机”现状和提高大学生诚信度的有效途径。 相似文献
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论如何构筑大学考试的诚信体系 总被引：1，自引：0，他引：1
曾金秋 《湖南科技学院学报》2010,31(1):104-105,120
大学生在考试中的作弊行为较为普遍,这种作弊行为已经严重影响考试的公平公正,为此文章从社会环境的影响和整个社会诚信体系建设等两个方面来论述如何构筑考试的诚信体系,以提高考试的诚信度。 相似文献
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陈育钦 《北京工业职业技术学院学报》2005,4(2):89-93
随着我国加入WTO和改革开放的不断深入,国民诚信教育被提到一个重要的位置。调查表明,当代大学生对于诚信的观念有着高度的认知水平,对于社会诚信度评价较低;学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象,反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。因此,针对大学生的诚信现状、成因,加强对其教育是一个紧迫的、重要的任务。 相似文献
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在国家助学贷款政策的执行中,大学生诚信现状及特点如何,是本研究的主题。本文通过抽样调查,以贵州大学学生为例,分析国家助学贷款中大学生诚信行为的现状,并进一步总结其特点,得出国家助学贷款中大学生的诚信度较高这一结论。 相似文献
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诚信是一个国家的立国之基,是人际交往的基础,也是高职学生道德素质的重要组成部分。文章以我院建工2010级1班与2班为例,分析了高职学生诚信缺失行为的原因,就如何加强大学生诚信教育提出了加强课堂教育、教师言传身教、家庭直接影响、建立个人诚信档案、建立失信行为惩罚机制等一系列提高高职学生诚信度的改进措施与建议。 相似文献
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分析得出社会诚信度不高的原因主要在于激励与目标体系的定位错误、信息不对称、政府的示范效应以及惩罚措施不到位,并进一步分析了其对大学生诚信建设的影响。提高守信程度的核心在于社会信用环境的建设。大学生作为社会中的一个特殊群体,其诚信建设也主要取决于此。最后提出应对措施。 相似文献
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高职高专学生考试诚信的现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对成都地区部分高职高专院校的500名在校大学生诚信问题的问卷和走访调查,运用SPSS对考试诚信度进行统计,调查分析了高职高专院校学生考试诚信现状及其原因,提出了加强高职高专院校学生考试诚信度的对策. 相似文献
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网络是我国当代大学生获取信息的重要来源,也是他们参与社会交流的一个主要渠道。从对高职学生问卷调查情况来看,大学生普遍存在网络诚信度低的状况。认真分析高职院校大学生网络诚信度低的原因,探索大学生网络诚信品质教育途径,引导大学生健康上网,树立良好的网络诚信品质,是高校德育工作者的重要任务。 相似文献
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诚信是和谐社会的应有之意,也是高校德育中的重要内容。受消极环境因素的影响,部分大学生诚信缺失。其中家庭德育环境具有学校教育和社会教育不可替代的作用,分析家庭教育环境原因是提高大学生诚信度和提高高校德育实效性的重要研究手段。 相似文献
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彭国柱 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(5):176-178
诚信教育是当前各高校面临的共同课题。本文从当前大学生中普遍存在的诚信缺失现象出发,深入剖析造成当代大学生诚信危机的原因：来自社会、学校和家庭的影响,以及大学生自身素质不高,并提出了相应的对策,印建立诚信社会,加强学校和家庭的诚信教育,最终提高大学生的诚信度。 相似文献
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诚信人才培养对于财经类高校具有重要意义.在人才培养体系中,加强诚信教育,有助于诚信人才的培养,并推动财经类高校的发展.在诚信度亟待提高的社会背景下,财经类高校加强诚信教育理念,从人才培养、师资引进再培训、课程设置、学生考核等方面强化诚信教育,从而培养出自觉践行诚信行为的高素质大学生,可以促进社会和学校共同发展. 相似文献
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研究把诚信与偏见相结合,得出:人们在对他人的诚信度进行评价时,确实存在诚信评价偏见,包括:正向诚信评价偏见和负向诚信评价偏见。为保证诚信研究结果的客观性,在进行诚信研究时应把诚信评价者自身的偏见这一因素考虑进去。 相似文献
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社会认为应届大学生诚信度下降,处事能力弱,这是用人单位最看重的因素.大学生培养改革应重点强化素质教育,提高大学生的适应能力;通过建立诚信档案,强化德育教育,提高大学生诚信等级;通过鼓励思维的求异性发展,倡导情理相融,风趣幽雅的教学方法,提升大学生的领导职务创造能力. 相似文献
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诚信教育作为高校德育的重要内容越来越引起重视。建立大学生诚信度评价体系是深化诚信教育的基础性工作。诚信度评价体系的内容应包括诚信教育规划、诚信度评价的内容、措施、评价过程监督以及建立诚信奖惩机制等。测评内容应包括学生在校期间学习生活的各个方面 :一是学习诚信评价 (包括平时作业、考试、论文等 ) ;二是生活和工作诚信评价 (包括贷款信用、学费、住宿费缴纳、借书、借物、借款信用及困难补助等方面是否有弄虚作假行为 ) ;三是就业诚信评价 (包括自荐书、用不正当竞争手段就业、合同违约等 )。要建立具体的测评指标及权重指… 相似文献
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随着我国市场经济的发展,市场对人才的要求越来越高,其中作为市场经济有序、深入发展的重要因素——信用已经成为市场衡量人才的重要标准.作为人才主要来源的在校大学生,他们的诚信度如何在很大程度上将决定着我国市场经济建设、发展的前景.本文首先概括了大学生诚信问题的现状;分析了存在问题的原因;最后提出了提高大学生诚信度的具体措施. 相似文献