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1.
从范畴学说的"经典理论"出发,"形式逻辑"体育观认为,人们日常使用的体育语言是一种错误.然而,从现代范畴理论看来,人们日常使用的体育语言却是一种十分正常的现象.日常体育语言历经20多年的"洗礼"后不会发生变化,只是因为其本身蕴涵着独特的方法论,那就是"现代范畴理论". 相似文献
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现在学者们对于"体育"一词何时在中国最早出现,至少有二十种不同的说法.经过大量的繁琐核查、考证工作,得出了比较准确的结论:1898年春天上海大同书局出版的康有为辑录<日本书目志>中第一次把日文的<体育学>移入中文.这是中国最早使用"体育"二字.首先提出这个观点的是16年前的张天白. 相似文献
3.
"经常参加体育锻炼的人数"取代"体育人口"的科学意义 总被引：2，自引：1，他引：1
"体育人口"曾经是我国群众体育研究和群众体育实践工作中的一个十分广泛而流行的概念.2008年开始国家体育总局开始用"经常参加体育锻炼的人数"取代"体育人口";"体育人口"的发展通常经历三个发展阶段.近些年我国关于"体育人口"的认识和使用出现了一些误区,甚至出现了追长"体育人口"的倾向.科学看待"体育人口",有助于我国全民健身事业的健康发展. 相似文献
4.
试论竞技体育可持续发展的"以人为本" 总被引：4，自引：0，他引：4
对竞技体育可持续发展的内涵及其"以人为本"的特征进行了探讨.竞技体育可持续发展是一种体现竞技体育本质的发展模式."以人为本"是竞技体育可持续发展的根本特征."以人为本"体现在三个方面,即以运动员为本、以竞技体育系统的"人力资源"为本、以竞技体育的"欣赏者"为本. 相似文献
5.
林顺治 《山东体育学院学报》2009,25(12)
立足复杂性科学的思想,以自组织理论为基础,从"阳光体育"系统自组织演化发展的角度,研究认为:耗散结构形成需要的开放性、远离平衡态、涨落和非线性作用是"阳光体育"系统自组织演化发展的环境和条件;协同和竞争是"阳光体育"系统演化发展的基本动力;突变和渐变是"阳光体育"系统演化发展的途径;超循环是"阳光体育"系统雏持和演化的形式;非平衡混沌是"阳光体育"系统自组织演化发展的未来趋势. 相似文献
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论体育本体——"工具本体"和"心理本体" 总被引：1，自引：1，他引：0
以体育的形态、过程和作用作为研究的视角对体育进行横向和纵向的研究,横向体育研究即从竞技体育、体育教育、群众体育三方面进行研究,纵向体育研究则是从体育发展历程方面进行的研究.通过历史与现状的研究,认为体育本体结构是"工具本体"和"心理本体",其秩序是"谁的问题"和"先后的问题".体育如何发展,必须解决体育本体的结构问题和秩序问题. 相似文献
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概要梳理了社会实践理论的脉络和分析策略,介绍和阐释了布迪厄应用社会实践理论对体育场域的社会学分析.研究认为,布迪厄的体育社会学研究有助于从理论上来思考"何谓体育社会学"与"体育社会学何为"这两个相互联系的理论问题.循着体育社会学研究中西方社会学理论使用的这条主线,进一步对体育与社会分层、社会不平等研究中理论的使用和社会实践理论概念工具的适用做了反思. 相似文献
9.
张斌 《体育科技文献通报》2007,15(1):52-53,58
体育赞助赛事是体育经济活动的重要内容之一,也是企业自我宣传的一种方法。随着市场经济利益的驱动,体育赞助赛事得到了迅猛的发展。本文采用文献资料法、逻辑分析法以及系统理论等方法,根据体系的原理,将体育赞助赛事视为一个完整的体系对我国体育赞助赛事进行分析研究,并基于此论述体育赞助赛事体系的各个子系统及其间的相互关系,最后提出了建立共赢的体育赞助赛事的体系。 相似文献
10.
体育专业教育领域"学科"与"术科"之争辩 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法和访谈法,对体育专业教育领域"学科"与"术科"争辩问题进行研究.表明:"学科"与"术科"有其产生的历史根源和思想基础;概念模糊、内涵不清、认识偏差是造成"学科"与"术科"争辩之根本原因.提出:应明确"学科"与"术科"的本质属性,加强体育专业教育领域研究,促进体育学科和课程建设. 相似文献
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体育科学是一门经历了古代体育的萌芽、近代科学体育的孕育,到现代才形成的整体化综合科学。体育科学的综合性主要表现在:形成过程的综合特征和研究对象与范围所表现的综合性。体育科学对体育实践的发展具有重要指导功能,将会得到更大的发展。 相似文献
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社会体育专业"滨海体育休闲管理"方向的发展前景 总被引：3，自引：1，他引：2
对广东海洋大学在全国率先增设的社会体育专业“滨海体育休闲管理”方向的发展前景进行了思考。“滨海体育休闲管理”方向可持续发展的原因主要在于巨大的体育休闲市场,我国体育休闲经营管理人才缺乏;“滨海体育休闲管理”方向可持续发展的保障主要是依据国家政策给予体育产业的导向,生源供应充足和完善的专业筹备;“滨海体育休闲管理”方向可持续发展的优势主要体现在广东海洋大学不仅拥有优越的地理位置和自然资源,而且还拥有自己的学科优势与海洋特色。 相似文献
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＂阳光体育运动＂是当前我国学校体育工作的重点,文章对其概念进行了解释及就其提出的社会文化背景进行了分析,＂阳光体育运动＂具有重要的社会意义、教育意义及体育意义,既是学生个人全面发展的需要,也是全面建设小康社会的迫切要求,体现了社会对青少年发展的关怀。 相似文献
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石生 《天津体育学院学报》2012,27(1):84-87
体育事业作为国家综合国力的重要内容,越来越受到国家的重视和扶植。体育协会在特定体育领域的发展中发挥着重要作用。体育协会作为群众性组织的一个重要特点是其自治性,这也是其充分发挥作用的前提。但是世界各国政府对体育协会都进行管理和控制。欧盟作为体育协会制度发展较完善的区域,其各成员国政府对待体育协会的态度也不尽相同。我国政府长期以来对体育协会的干预过多,影响了体育协会作用的发挥。研究欧盟体育协会自治与政府干预的关系有助于在修改《体育法》及相关法律法规时借鉴欧盟的经验和教训,更好地处理体育协会自治与政府的关系,实现体育协会功能发挥的最大化。 相似文献
16.
关于体育地理学研究内容的讨论 总被引：3，自引：1，他引：2
史兵 《西安体育学院学报》2006,23(1):1-5
体育地理学是一门新兴体育学科,应首先明确其研究内容。研究认为,体育地理学的研究包括体育景观研究,区域体育分异与整合研究,体育的形成、演变、发展与空间传播研究,体育与环境问题研究,体育运动场所的空间布局,体育地理信息系统等内容。当前还只是初步的研究,今后需要进一步深入。 相似文献
17.
我国学校“阳光体育运动”的阻滞因素与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过与美国SPARK项目的比较探讨中国学校＂阳光体育运动＂的阻滞因素与对策,期望对＂阳光体育运动＂长期和有效地开展起到借鉴作用。中国学校＂阳光体育运动＂的阻滞因素与解决的对策是：运动能力早期性与持续性的统一;整体性与个体性的发展;传统教学内容和现代教学内容的融合;体育课堂与课外体育活动的互相促进;理论课与实践课的相辅相成;运动竞技性与健身性的协调统一。 相似文献
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随着体育学科不断发展成熟,逐渐形成多学科交叉渗透的研究趋势。土司体育文化研究属于土司学与体育学两学科交叉研究领域。土司与体育相结合形成的“土司体育”研究是元明清时期,中国西南地区实行特殊土司制度期间在民间盛行的体育活动。文章通过查阅历史文献资料,对土司体育文化研究进行综合评述。 相似文献
19.
日本体育政策的新动向——《体育振兴基本计划》解析 总被引：1，自引：0，他引：1
日本《体育振兴基本计划》作为一部体育法规明确规定了2001-2010年日本体育发展的总体目标、具体内容和实施细则，反映了新世纪日本体育政策的新变化，强调了大众体育与竞技体育协调发展，并在加快竞技体育发展的政策上有所突破。《体育振兴基本计划》出台了一系列新的举措，其中建立综合型区域体育俱乐部和泛区域体育中心、建立一条龙的训练体系两大举措将对日本体育产生深远影响，日本在2004年雅典奥运会上取得16枚金牌，提前实现计划中的金牌指标，群众体育更加蓬勃发展，已显示出实施该计划的效果。 相似文献
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通过文献资料法、访谈法与逻辑分析法等,厘清我国高校阳光体育运动的现实困境与发展机遇。研究认为:阳光体育运动是推进"体教融合"发展战略的重要举措,是促进"三全育人"工作格局形成的重要抓手,是构建"教会、勤练、常赛"育人模式的重要途径;存在着竞赛形式僵化、组织管理缺位、制度保障乏力、督导评价缺失、"课程化"设计滞后等现实困境;以"第二课堂成绩单制度"为切入点,借鉴其结构模型,构建"四位一体"的学校阳光体育运动治理体系,包括项目内容体系、运行保障体系、信息管理体系、督导评价体系以及制定一份体育第二课堂成绩单,优化阳光体育运动的发展路径,提高学校体育治理体系与治理能力现代化水平。 相似文献