足球理念--对足球理性认识的提升   总被引：1，自引：0，他引：1  

石生 《体育成人教育学刊》2004,20(1):15-16

现代体育与社会发展的联系日益紧密,体育与社会政治、经济、文化等相互作用影响、融合,从而产生体育理念.“国家主义“、“金融资本“和“全球地区化“理念就是近年来世界杯足球赛最具代表性的理念典范.  相似文献   

主体参与竞赛模式在武术套路教学中的应用研究     

季华  陈爱霞  石生 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):176-178

＂主体参与竞赛模式＂是把＂主体参与＂与＂竞赛＂交叉结合起来合二为一的一种模式,教学围绕＂主体参与、竞赛＂展开.依据武术比赛的流程、组织形式和完成武术竞赛的机构组成对学生进行分组分工,从其组织、分工、训练及最后比赛,整个过程在老师的指导下,学生主体参与来完成.通过角色安排、任务分配、分数激励等形式来调动学生的学习愿望,提高学生的参与意识.主体参与竞赛模式能够很好地调动学生学习的动力系统,激发学生的学习兴趣,促使他们积极主动地参与教学活动.通过此模式的教学不仅提高了学生学习武术技术动作的能力,也提高了学生的组织能力和交流沟通能力,增强他们的团队凝聚力.实验研究表明主体参与竞赛模式在武术套路教学中具有很高的推广运用价值.  相似文献   

普通高校学分制武术教学现状研究     

石生 《四川体育科学》2009,(3):139-140

本文运用文献法、访谈法、分析法等,对普通高校开展学分制武术教学的现状进行调研,对存在的问题和薄弱环节,主要从教学对象、目标设置,师资培养,教材、教学内容和教法等方面加以分析,并提出解决对策,旨在完善高校学分制改革和提高武术教学质量。  相似文献   

安徽省大众参与民族传统体育的调查研究     

石生  王岗 《四川体育科学》2008,(3)

本丈运用文献资料法、问卷调查法、调查访问法、数理统计法和逻辑分析法.对安徽省大众参与民族传统体育项目的群体特征,价值取向和需求欲望进行了广泛调查,访问和分析得出:民族传统体育在当今社会人众参与状况的不乐观,安徽省也不例外,应加强民族传统文化教育,尤其是青少年教育;全方位、多渠道加强民族传统体育项目优势价值的宣传、引导、推广等,将有利于民族传统体育项目在全民健身活动中的回归;加强政府和社会对民族传统体育的传承与保护,尤其是一些非物质文化项目,以免失传或消亡;更新观念,加大政府与民间的多渠道投入,创造在人员、技术、场馆设施、政策制度等方面的良好环境.开发研究民族传统体育项目的现代化等是更好推介民族传统体育项目的手段与保障.  相似文献   

足球世界杯的多维审视     

石生  王红涛 《中国科技信息》2007,(13):150-151

足球是充满激情、个性张扬的运动,即使世界杯也无法挣脱资本的摆弄与全球化的困境。在经济、文化全球化浪潮下,每一支球队,其命运起伏与风格演变都体现出资本的意志和民族文化的元素。  相似文献   

称心的夜餐——南方日报夜班生活剪影     

石生  山中木 《新闻战线》1979,(6)

报社的夜间生活繁忙而紧张。但是,在南方日报,上夜班的同志们都把吃夜餐当作一件惬意的事。因为从五十年代以来,南方日报就有这样的传统:千方百计为夜班同志办好夜餐! 现在,让我们作一次夜餐巡礼吧! 十月一日晚上。时针指着十一时半,饭堂开始供应夜餐了。当晚的食谱是: 点心(每份):奶皮猪油包一个;全蛋萨其马两件;虾粒炸酥角一个;明火白粥一碗。大米饭的菜式是:鸡蛋蒸肉饼、白菜猪骨汤食堂之内,笑语声喧。编辑部的同志都被那色香俱全的点心吸引住了,而体力劳动较大的工人同志,却挑选了大米饭和鸡蛋肉饼。几位来自兄弟报社的同志和县里来的通讯员,边吃边赞好味道,还打听明天夜餐的品种,因为他们听说南方日报的夜餐每晚不同。其实,说每晚不同,也许过于绝对,但南方日报的夜餐花色品种较多,而且经常变换,这确是事实。我们访问了主持夜餐的炊事班长、厨师何英。他说,他们  相似文献   

对于高等学校中资料工作的一些体会     

石生 《中国图书馆学报》1958,(6)

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简化太极拳动作技术教学探讨     

马越  石生 《搏击·武术科学》2011,8(6):83-84

太极拳有很高的健身养生价值和高雅的文化品位,目前我国有数千万人练习太极拳。自国务院颁布《全民健身计划纲要》以后,太极拳运动的发展达到了前所未有的规模。24式简化太极拳简明扼要,易学易练,易于掌握,通过几十年的实践证明,它受到了国内外太极拳爱好者的一致好评,成为流传最为广泛的太极拳套路。然而仍感觉缺少标准尺度,缺少津梁;从传统文化视角看某些技术动作尚存弊端,现实发展有不足,教学措施有待提高等,今指出明确使之近于完善。  相似文献   

小组合作学习 高效课堂的催化剂     

石生有 《甘肃教育》2014,(22):76-76

正高效课堂既有课程内容选择上的广度和深度,又有课程实施安排上的密度和适度,还有课程组织落实上的力度和效度。也就是说高效课堂要做到信息量大、思维含量高,情感培育要真正触及人格和灵魂。小组合作学习是学生语言碰撞、思想升华的过程,是高效课堂的催化剂,可使课堂真正成为学生展示的舞台,真正实现知识的超市、生命的狂欢。一、任务定向驱动,激发合作兴趣课堂上的小组合作学习常常会出现以下两种情  相似文献   

上海联合邮票展览会的纪念封戳     

石生 《上海集邮》1997,(6)

1941年11月3—7日,新光邮票会为纪念成立15周年,在上海南京路大新公司(即今中百一店)四楼举办“上海联合邮票展览会”,并印制纪念封,封右上角印有大龙一分银票图,左上角印有中英文的“新光邮票会主办 邮票展览会纪念信封”。在会场内投寄的纪念封及其他信封都盖“临时邮局”邮戳,邮戳较大,其直径37毫米,内外圈均是双线,外圈上部为“上海联合邮票展览会临时邮局”、下部为“上海”字样,内圈为自左至右的  相似文献