共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
柯延 《课程.教材.教法》2012,(5):130
为进一步加强课程教材研究所的机构建设,3月16日,人民教育出版社发布《关于课程教材研究所职能及领导机构设置的通知》(人教社〔2012〕8号),通知指出:经研究决定,课程教材研究所设置办公室和课程与评价研究中心、教材研究开发中心等33个研究开发中心。课程教材研究所各研究开发中心的工作由人民教育出版社的相关编辑部门负责承担。 相似文献
2.
基础教育新课程改革启动以舌,按照国家教育部的规划和安排,以《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据,课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心开始组织人员编写小学语文课标实验教科书,由人民教育出版社出版,从2001年秋季开学起逐步使用。这套小学语文全日制义务教育课程标准实验教科书,是人教社／课程教材研究所编写的第九套小学语文教材。 相似文献
3.
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布后,课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心依据课程标准编写的实验教材已于2001年秋季开始在全国一部分实验区投入使用。为了更好地指导和推动各地的实验工作,课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心设计并推出了《关于小学语文实验工作的几点建议》《小学语文课题研究参考》《汉语拼音部分教学质量测评意见》。本刊将上述内容刊登如下,向实验区推荐,同时也欢迎其他学校在教学改革中借鉴、参考。 相似文献
4.
任才 《课程.教材.教法》2003,(8)
1983年,教育部党组批准成立课程教材研究所,与人民教育出版社合署办公,目的是为了把中小学教材的编写工作更好地建立在科学研究的基础上。课程教材研究所的成立,受到党和国家领导人的亲切关怀,改革开放总设计师邓小平同志1983年7月为“课程教材研究所”亲笔题写所名,随后于1983年9月发表了著名的“三个面向”的题词。 20年来,在“三个面向”的指引下,在教育部的正确领导下,课程教材研究所日益壮大,已成为人民教育出版社集团化发展格局中不可或缺的研究开发中心机构。 相似文献
5.
《中小学教材教学》2003,(7)
义务教育课程标准实验教材小学第一至三册(1-2年级、3-4年级、5-6年级)《小学体育教师教学用书》是根据教育部制订的《全日制义务教育普通高级中学体育(1～6年级)体育与健康(7～12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)编写的一套课程标准实验教材。本套教材由课程教材研究所体育课程教材研究开发中心编著、由人民教育出版社出版,目前在全国20余个省市进行实验。根据教育部的指示与决定,小学体育课程只编写供教师使用的体育教师教学用书,不编写小学生体育课本。如何根据《课程标准》的精神编写小学体育教师教学用书,使小学体育教师既能够比较准确地理解新的《课程标准》,又能够创造性地进行小学体育教学,就必须以实验教材为中介,全面、准确地反映《课程标准》的目标要求和改革的精神。这里将人教版《课程标准》实验教材《小学体育教师教学用书》第一、二、三册的编写思路作一介绍。 相似文献
6.
为了全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,适应时代发展的需要,为学生的终身发展奠定基础,课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心聘请中国科学院院士、著名数学家林群先生为主编,与数学教育理论工作者、中学数学教研员和数学教师、数学教材专业研究和编写工作者共同成立了课题组,依据教育部《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,编写义务教育初中数学新课标实验教材.几年 相似文献
7.
为适应社会发展和国际竞争,我国正在进行基础教育课程改革。根据教育部颁发的《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》,课程教材研究所物理课程教材研究开发中心编写了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(以下简称《新教材》),现在各册已通过全国中小学教材审定委 相似文献
8.
目前,湖北省普通高中语文全面使用《普通高中课程标准试验教科书(必修)》。这套必修教材共5册,由教育部课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心与北京大学中文系、北京大学语文教育研究所合作研究编写,由人民教育出版社出版。它经全国中小学教材审定委员会 相似文献
9.
由课程教材研究所体育课程教材研究开发中心编著,人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验《体育教师用书》(以下简称《新教材》,供小学1-2年级使用)是在《体育课程标准》的精神指导下,在总结过去教师用书的经验和不足的基础上,锐意改革,大胆创新的产物,旨在反映现代教育观,全面推进素质教育,适应21世纪人才培养的要求。现结合前段课改实验谈谈使用新教材的几点体会。 相似文献
10.
11.
一、关于“欧洲共同体成立时间”问题笔者近期在研究四种新课程版本教材时,发现新旧人教版关于欧洲共同体成立时间表述不一致。新课程认为,“1965年4月,六国签定《布鲁塞尔条约》,决定将三个共同体的机构合并,统称欧洲共同体”(人民教育出版社、课程教材研究所、历史课程教材研究开发中心编著,普通高中课程标准实验教科书历 相似文献
12.
冷燕平 《课程.教材.教法》2007,(1)
为了宣传课改精神,促进高中化学课程、教材和教学的改革,人民教育出版社化学室、课程教材研究所化学课程教材研究开发中心在北京教科院基教研中心化学部的支持和协助下,于2006年12月23日在人民教育出版社召开了高中化学课程教材改革交流研讨会。来自北京18个区县的高中化学教研员、教师及人教版高中化学教材部分编委共计50余人出席了会议。会议期间,清华大学宋心琦教授和北京师范大学吴国庆教授分别作了题为《中学化学教育改革问题之我见》和《试论物质 相似文献
13.
课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书·数学》,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》 (以下简称《数学课程标准》) 相似文献
14.
李涛 《中学物理教学参考》2006,35(6):18-18
人民教育出版社、课程教材研究所和物理课程教材研究开发中心共同编著的普通高中课程标准实验教科书《物理》（选修3-2）中第22面有一道例题和解答，其中分析与解答值得商榷。 相似文献
15.
16.
课程教材研究所小学语文课程教材研究开发中心研究开发的《义务教育课程标准实验教科书·语文》受到了教育部中小学教材审查委员会的高度肯定。二年级下册至六年级下册的九册教材送审时都被评为“所有送审教材中唯一一套不需要复核的教材”。[第一段] 相似文献
17.
柯延 《课程.教材.教法》2003,(7)
教育部课程教材研究所承担的全国教育科学“九五”规划重点课题的主要成果《面向21世纪中小学教材现代化研究与实践》,日前已由人民教育出版社正式出版。 课程教材研究所是1983年经教育部党组批准成立的,与人民教育出版社合署办公,邓小平同志为课程教材研究所成立题写了所名。 相似文献
18.
课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书·数学(1-6年级)》,是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数 相似文献
19.
2012年秋季开学,一年级学生将使用由人民教育出版社课程教材研究所小学教学课程教材研究开发中心编写的《义务教育教科书数学一年级上册》.一线教师应尽快掌握教材的内容和编排特点. 相似文献
20.
为了促进高等农林专科教育的改革和发展,搞好高等农林专科基础课程的教材建设,国家教委决定成立全国高等农林专科基础课程教材委员会。成立会议于1986年8月在哈尔滨市召开。会议讨论和拟订了《全国高等农林专科基础课程教材委员会工作条例》、《关于制订高等农林专科基础课程教材建设五年规划的若干意见》,并研究安排了今年下半年的工作。 相似文献