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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正"老师这是什么?我能试试么?"学生刚一走进实验室便被桌上的"起电机"吸引了。没等教师开口,教室里突然响起了一声尖叫。怎么回事?这突如其来的声音让学生的目光聚焦在一个男同学身上,他丝毫没有掩饰的迹象,"老师,这东西有电,我被它电着了。"看着他"搞怪"的样子,我发现有几个男生也做出了要去摸  相似文献   

2.
无悔于青春     
老师:您好!我是一名七年级的学生。开学还没有多久,我就被老师和同学们称为"调皮大王"。因为我上课时爱做小动作,喜欢接老师的话茬;课下经常跟同学打打闹闹,直到上课铃响了才往教室里跑。我的  相似文献   

3.
爱在心中     
有一天在教室里,一个学生忽然向老师提问:"老师,什么是爱?"老师觉得这个问题问得很好,应该给出一个好的答案,帮助学生们理解。因为正好是课间休息时间,她就让学生们去学校里的一座花园,去寻找让他们感觉到了"爱"的事物,并且带回来。学生们跑了出去,几分钟后陆续回来了。老师说:"学生们,我想看看你们都带回了些什么。"第一个学生举起了一朵花儿,说:"我喜欢这朵花,它很漂亮。"  相似文献   

4.
他们已经用别人的责备和否定套牢了自已,觉察不到自己还有什么优点,却总是放大自己的不足。这个班级的学生很捣蛋教室里乱得像一锅粥,不断地有挪动桌椅和来回走动的声音。这多少让我有些心烦,刚刚调到这所学校,只能接大家都不愿意接的班。不过,我倒想看看,这究竟是怎  相似文献   

5.
<正>接新班,有经验的老师都要摸摸底,弄清学生的情况,美其名曰交接班。笔者认为无关紧要。有了底,对学困生是不公平的。本来学困生希望在新老师面前咸鱼翻身。露底了,隐私没了,老师会因"材"施教,有些地方就不会让他们表现。今天是开学第一课,我教《让我们荡起双桨》一课。孩子们很是听话,身体坐得笔直,手臂绷得紧紧的,谁也不敢轻易举手回答问题。为了活跃气氛我问道:"谁会唱《让我们荡起双桨》这首歌?"教室里鸦雀  相似文献   

6.
吴非  江珊 《高中生》2011,(1):52-53
这是20多年前的一件事。连续几天,我在教室里捡纸团,有同学很窘地说:"老师,这不是我丢的。"我让他不必介意,因为我不是来帮他们搞卫生的。我逐一打开这些揉成一团的草稿纸,为的是看看学生使用草稿纸的习惯。一般情况是:学生不在意草稿纸摆  相似文献   

7.
语文早读课前,我去一年级教室安排学生读书,看见教室门口东倒西歪着四五个书包,教室里的学生稀稀落落。"还有些人呢?"我问学生。"他们在操场上看蜗牛。"一片叽叽喳喳的声音告诉我。我让罗程领着大家读课文,教室里随即响起了稚嫩的童声。在我看来,这算是世间上  相似文献   

8.
教室里的黑板对学生来说最熟悉不过了,而黑板的四个角却常常被闲置起来,派不上用场。怎样让这一块“闲地”变废为宝呢?我的做法是让学生轮流写名人名言。学生们坚持已将近一年,收到了较好的效果。  相似文献   

9.
近日,笔者到某校进行教学调研。步入教学楼时,突然听到有人大声说话,循声望去,只见一位老师在教室门外接手机。教室里,学生都侧过头盯着老师。老师上课还接听电话?我不禁皱起了眉头。与学生座谈时,一位学生告诉我,这位老师上课时电话特别多,一节课中,手机铃声响个不绝,他总要接打好几次。  相似文献   

10.
数学课上,老师又把那几个好学生挨个问了一遍,剩下的都不正眼瞧一瞧,更不用说我们这几个被老师视为坏学生的人了。唉,也难怪,谁让咱不如人呢?但我不明白的是:大家同在一个教室里学习,可为什么老师总是把  相似文献   

11.
[案例] 一天早餐时,我像往常一样给学生分发苹果,最后轮到学生A时,苹果箱已经空了,怎么办呢?面对A写满期待的脸,我毫不犹豫地把自己的那份苹果递给了他.我说:"老师不太爱吃苹果,让给你吃吧!"A接过苹果,很有礼貌地向我道了谢.可是,当我放好苹果箱再次走近教室时,却听见教室里传出了一句出人意料的话:"大家看啊,老师吃我们的苹果,还说让给我吃,还这么大这么红……"  相似文献   

12.
老师将做作业的学生分组,十二个人一组,其中一个学生请求老师让他换组。老师问:为什么?这学生说:因为我很讨厌其中的一个人。老师让他换了,不过还是问他:其他的组员你也都讨厌吗?  相似文献   

13.
姜晓 《班主任》2013,(4):35-37
寒假前夕,班里发生的一幕令我耿耿于怀。那天结业式后,我准备进班查看值日情况,刚进楼道就听到从我班教室里传出阵阵争吵声,推门一看,两个学生正激烈对峙着,旁边的桌椅歪斜着,书本散了一地。不过,这还不足以让我震惊,真正让我无法释怀的是周围学生的反应。  相似文献   

14.
常常听到人们赞叹:教学是一门艺术。我想,说教学是艺术,不仅仅是因为教学讲究方法,还在于听课的人会被感动。孙建锋老师的课让我动情。这是因为我"平躺"在纸面上的那棵树和它的叶子,被孙老师引领到了教室里,与四年级的学生们共度了一段快乐的时光、一段动情的时光。  相似文献   

15.
身为一个职业学校的班主任,每天都要面对"四大金刚"、"过海八仙",着实让我大伤脑筋.这些学生每天仿佛都有使不完的劲儿,不是把教室里的玻璃打碎了,就是两个人话不投机掐起来了,我每日里像个消防员似的到处灭火,却是摁倒葫芦起来瓢,不过一次偶然的机会却让我和孩子们成了无话不谈的朋友.  相似文献   

16.
听完一堂课,一位老师颇有感慨地对我说:"听课我最怕老师让学生分四人小组合作学习。"我诧异:"为什么"?"四人小组学习讨论时,教室里的分贝值肯定超过正常范围;经常处在这样的嘈杂环境中,对人的健康  相似文献   

17.
真诚的守候     
星期五下午,送走了我那四十个学生之后,教室里一片寂静,我拖着疲惫的身体满怀期望地翻开学生的成长记录簿。这是我与学生一周一次的心灵间的对话时间。“老师,谢谢您!是您让我明白这个世界是多么美好!因为有那么多关爱我的人——爸爸、妈妈、老师、同学!同时是您让我懂得:一个受人尊敬的人,必是十分尊重他人的人……”  相似文献   

18.
正这个学期,我在班上进行了"孝心温度计"感恩活动。我教的是住宿班,周末放假的时候,我布置了一个神秘任务:返校时每人从家里带一个生鸡蛋来,我们要进行孝心大测试活动。话刚说完,教室里一下子沸腾了!学生们议论纷纷:老师又出什么怪招了?费了很大劲儿才让教室里安静下来,我宣布任务要求:让这个鸡蛋随身跟你21天。在这21天里,  相似文献   

19.
这学期,我接了一个学校有名的乱班。第一天走进教室就让我国不忍睹:桌仰椅翻,纸片飞舞,污物满地。看到这种情景,我一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净,然后又把桌椅重新摆好,一切都整治好了,才请同学们进教室上课。坐在老师亲手打扫过的教室里,全班学生一个个都出奇的规矩。第二天,我依旧如此。有一些同学说话了:“张老师,让我们扫吧!”我微笑地说:“不,这一周张老师做值日。”一个星期后,我安排了值日表,每天值日的学生都非常认真负责,就连屋角旮旯也打扫得干干净净。 教室卫生向来由学生轮流打扫,很少见过老师也做教室…  相似文献   

20.
“数学课上,老师又把那几个好学生挨个问了一遍,剩下的都不正眼瞧一瞧,更不用说我们这几个被老师视为坏学生的人了。唉,也难怪,谁让咱技不如人呢。但我不明白的是,大家同在一个教室里学习,可为什么老师总是把几个好学生挂在嘴上,好像我们这些人就不是他的学生似的,这也太不公平了。”这是一位学生的日记,它引起了我们的深思。  相似文献   

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