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这个世界上有一种鸟 ,它没有爪子 ,所以不能着陆 ,即使睡觉也是在风中。当它着陆的时候 ,就是它死的时候我不知道这算不算梦 ,因为它越来越清晰 ,清晰得让我不能相信……那是一个阴沉沉的午后 ,天似乎快要下雨 ,风刮得很猛。我和他在车站上等车 ,车站上只有我和他。他很年轻 ,很秀气 ,很干净 ,他的全身都是蓝色的。蓝色往往给人一种成熟之感 ,而他却没有。这样神秘的气氛 ,除了蓝色 ,很难再为他找一种合适的颜色。也许他注意到我一直看着他 ,便回过头很友好地对我一笑。他的笑很干净 ,像一阵风那样 ,飘过我的身旁。“你相信神秘吗 ?”他突然… 相似文献
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汪云 《中小学信息技术教育》2011,(1)
课堂教学中,我们时常看到教者言之谆谆,而学生却听之藐藐。教师对教学中的重点反复强调、难点一再讲解,却不能达到预期的教学效果。究其原因,也许是我们的教学过程平缓,对学生的刺激欠深,也许是教学内容缺乏趣味性,不能调动学生学习的积极性。通过实践我发现,教学中若能智慧地设计教学陷 相似文献
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王宜振 《小学生之友(智力探索版)》2004,(Z2)
梦也许是一个小小顽童它来了,既不能躲避又捉不住它梦里,它让你痛苦让你开心醒来,它却躲在被窝深处有一次我梦见坐飞船访问太空登上月亮,去追逐那只小小的玉兔追呀追呀,眼看只有一步之遥奶奶喊我起床,美梦就这样宣告结束我猜想玉兔也许逃进一片草丛或者,躲进嫦娥阿姨小小的碗橱我猜呀猜呀,猜了总有一百个结局究竟哪个正确,连我自己也说不清楚我的梦里有我舒心的笑我的梦里有我伤心的哭笑和哭都是我真实情感的流露不像真戏假做,只是为了掩人耳目童年的好梦总能留在记忆深处像储蓄卡上又添了一笔珍贵的财富童年的好梦总是盼望有一天能够成真奶… 相似文献
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张洋洋 《中学生阅读(初中版)》2007,(Z1)
已经记不清是从哪本书上看到的,它也许并非出自名人之口,但是,我却十分清楚地记住了这句话,并使自己向这个方向努力:"一个人战胜一千个敌人一千次,远不及他战胜自己一次。" 相似文献
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在《一代人》里,顾城这样写道:黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它寻找光明。每每在夜深人静的时候,看着隐隐泛着月光的天花板,心中便不由得做着一个现在看起来并不现实的梦,并且我还在为之"傻傻"地挪动着自己的脚步。"中国梦"这个概念的提出已经有一段时日了,而它却依然在我的心中泛着涟漪,久久荡漾 相似文献
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俞倩倩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(2)
园中那引人入胜的兰花沐浴着柔和的阳光,绽放着灿烂的微笑,给人“可远观而不可亵玩”之感。此时此刻,我的梦飞了,我的梦实现了,刹那芬芳是属于我的。许久以前,我曾种下梦的种子——兰花种,许下我的愿望,希望能早日目睹兰花的芳容。挖出一个小小的洞,小心翼翼地埋下我的梦,给它自由,让它茁壮成长,任凭它在土壤里创建另一片天地,那里丰富多彩,那里平凡有味。“我从山中来,带着兰花草,种在小院中,希望花开早,一日看三回,看得花时过,兰花却依然苞也无一个。”日子一天天过去,看着“苞也无一个”的兰花,我感到无奈,感到无措,感到遗憾。但这并没有… 相似文献
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