共查询到20条相似文献，搜索用时 36 毫秒
1.
杨许国 《中国电子与网络出版》2003,(7)
多媒体教育软件作为电子出版物是信息时代传统出版领域的拓展和延伸。它的出现是基于:教育的现代化和信息化,在要求更新教育观念的同时,呼唤教学手段的优化和学习方法的创新。现代教育的创新与发展,需要现代化教育技术的有力支持,而运用现代化教育技术,离不开多媒体教育软件。因此,多媒体教育软件的开发与编制,是实现现代化教 相似文献
2.
《高校图书情报论坛》2014,(2)
正近年来,由于多媒体技术和网络技术在教学过程中的大量广泛应用,打破了传统教学模式的束缚,为学习者的参与提供了有利条件,为学习者提供了丰富的、生动的学习资源,为学习者提供了许多发现知识、探究知识和表达观点的有利工具、网络视频教学组建走进教育教学的各个领域。个别化自主学习是一种以学生为中心的教学结构模式,是学生自主利用多媒体手段进行个性化学习的重要方式。起点考试网就是这一新型教学模式的典型代表。 相似文献
3.
本文针对多媒辅助教学引入教学设计和课堂教学的理论及实践,对多媒体辅助教学的作用在思想认识上．和语文学科的特点及实际教学过程中出现的问题进行一了综合阐述。并简要论述了在教学实践中如何正确灵活使用多媒体辅助教学。以及在使用过程中应把握的原则。使用多元化、网络化的电教媒体已是现代化教学的发展趋向．但它和传统的教学手段及模式发生碰撞。如何将二者统一起来并溶为一体？,使其真正促进教育教学质量的提高,这一问题已显得越来越重要。多媒体是为学习者服务的,是对提高教学艺术做物质保障的,而不是以学习科学技术的本身或以应用多媒体为最终目的。多媒体辅助教学手段的根本作用是为了提高教师的教学艺术水平和学生学习的效率。 相似文献
4.
黄香喜 《福建广播电视大学学报》2013,(4):22-26
建构主义学习理论强调＂情境、会话、协作、意义建构＂四要素,主张＂学生是学习的主体＂,为多媒体网络技术在开放英语中的应用提供了坚实的理论基础,电大开放教育学员来自社会各个阶层,个体差异显著,工学矛盾突出,学习时间较难统一。而多媒体网络技术突破了时空的限制,将面授课,个别化自主学习和小组协作学习有机结合起来,更好地服务于学员的个体差异,因而在开放英语教学中被广泛应用,为开放英语教学提供了更广阔的空间,促进现代教育的重大变革。 相似文献
5.
编前:以科技为手段,以创造力为依托,十几年来,洪恩全力服务于中国教育领域,在电子教育产品、多媒体教育软件、教育音像产品等数字出版领域处于国内领先水平,其出品的本土英语教材《HelloTeddy》和《GOGO英语》更是风靡全球。近日,该公司又通过数字技术真正实现了“人—书”的互动,通过“数字笔”实现了图书的即点即发声,使传统图书真正走出了“无声”世界。 相似文献
6.
教学生学会学习,这是古今中外永恒的教育理想。“教是为了最终达到不需要教”,这是叶圣陶先生提出的教育理想,也是走向学习化社会的教学活动所应追求的教学境界。从教学活动的目的意义上说,教是为了学、服务于学的。但是教决不能代替学,学习作为学习者自主建构的实践活动,它以学习者自身的全面发展为目的,由于学习活动的指向学习者自身,因而学习活动是一种“返身型实践”。这意味着教学与学习活动的一切成果都要通过学习自身的发展来体现。 相似文献
7.
近年来，随着计算机的普及和计算机技术特别是多媒体技术的不断更新发展，很多学校已经开始将多媒体技术运用于教学中。特别是国家教育部提出学校信息技术教育应该与学科教学结合起来的指导思想和信息化教育的理念之后，更加促进了多媒体技术在教学中的应用，为实现素质教育的目标、培养学生观察能力、认识事物本质的能力和探索式的学习能力，提高课堂教学质量，促进教学改革提供了非常有效的技术手段。 相似文献
8.
生产为科研和教育机构服务的数字化资源,是数字图书馆研究的常规目标之一。怎样把那些只有科学家才能理解的枯燥数据转变为可供学习者利用的有效教育资源,让学习者参与到数字图书馆提供的科学实践环境中去,认识科学并利用科学,这便是数字图书馆自学习功能的意义之所在。它必将导致数字化、网络化时代图书馆教育职能的深刻变革,使学习者获得最大的收益。研究数字图书馆自学习功能的实现,将会对我国方兴未艾的数字图书馆建设起一定的指导作用。１数字图书馆自学习功能的含义及其对教育的重要意义传统教育的重大弊端在于它使学习者的整个… 相似文献
9.
一、引言外语学习策略是学习者为构建目标语言系统,用以提高目标语学习效率的最佳方法或技巧,是对学习过程最理想的调控。我国新颁布的《大学英语课程教学要求》指出,英语语言知识与应用技能,学习策略和跨文化交际是大学英语教学的主要内容。在其他条件相同的情况下,学习策略的差异对成绩会产生决定性影响。学习策略研究的最终目的,是为学习策略教学和使用提供指导,提高学习者的策略能力和学习效率。 相似文献
10.
多媒体技术运用于教育,以其自身的优点,对传统教学产生冲击并带来了活力。但在实践教学的应用q-也还存在一些问题：应用多媒体辅助教学的目的不明确,为用多媒体而用多媒体;在应用中未能处理好教学内容和教学形式之闻的关系,制作的课件流于形式化,艺术化;制作使用的课件不能符合教学的实际需要。 相似文献
11.
黄一清 《福建广播电视大学学报》2010,(2):79-82
随着英语课程走进小学课堂,英语情境化教学越来越受到教育者们的重视。现代化多媒体技术应用于英语教学,将故事融合到英语课堂教学中等,都为小学英语情境化教学提供了更加有效的手段和方法。利用Flash技术制作有效的多媒体课件,创设最佳的情境,让小学英语课堂教学得到最好的教学效果。是众多研究者的目标。本文通过分析Flash多媒体课件在小学英语故事教学中的应用等,结合小学英语多媒体设计制作实践,探索小学英语多媒体课件中故事情境的开发策略。 相似文献
12.
文章对电子书包和教育大数据的概念进行梳理和界定,并从学习数据内容、多样化学习数据和实时处理的学习数据类型等方面对电子书包中的教育大数据进行了三维分析。在此基础上,从挖掘真正影响学习成效的因素、记录学习行为并进行学习分析、设计学习分析器促进学生自我反思、为学习者提供个性化学习服务、对学习者进行多元深层次评价等五个方面对电子书包中教育大数据的应用取向进行了分析,希望催生电子书包中教育大数据应用探索方面的新思考。 相似文献
13.
阳光电子阅览室管理服务实践与问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
阳光电子阅览室是武汉市14家公共图书馆在暑期为未成年人免费提供网络服务的场所.以武汉图书馆为例,阳光电子阅览室配置安全的网络环境、实行有效的监管制度、组织专业人员现场指导,向未成年人提供上网浏览、娱乐休闲、多媒体辅助教学、数据库资源查询、信息素养教育等多项服务内容.为了更好地服务于公众,武汉图书馆将进一步丰富活动内容和形式,克服经费不足的困难,进一步巩固和发展阳光电子阅览室. 相似文献
14.
应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。 相似文献
15.
随着科学技术的发展,在传统的教学手段中产生了一种新型的教学手段——多媒体辅助教学,现在的教师只要谈到多媒体在教学中的应用,每人都能谈上好一会儿的时间,特别是许多年轻教师,对这种新事物的产生和发展起了很大的推动作用。现在的教师上研究课、公开课、比赛课、开放课…好象不用到它,档次就会稍低一些。 相似文献
16.
随着信息技术在地理教育中的普遍应用,人们总是在不断地进行着各种信息技术教育应用的研究和探索,这些研究和探索成果将直接推动着整个地理教育教学的改革和发展。多媒体技术作为重要的教学手段之一,使课堂教学出现了前所未有的深刻变化,已经成为影响课堂效果最主要的因素之一,然而基于多媒体技术的教学实践证实当前多媒体教学的效果并不理想。 相似文献
17.
PBL即基于问题的学习,该教学模式以建构主义和多元智能理论为基础,强调以问题为中心,着重培养学习者获取知识、自主协作以及高效解决问题的能力。网络教育中的多媒体及网络技术为PBL教学模式提供了更为优越的学习环境,因此,探讨PBL教学模式在网络教育中的应用具有重要意义。 相似文献
18.
本课件属于单机版的多媒体课件,采用Delphi编程技术和相关的数据库技术。通过对多媒体课件的制作,探析计算机多媒体在开放教育农科类专业课程教学中的作用、制作模式及其开发应用。 相似文献
19.
校园网的建设与应用 总被引：2，自引：0，他引：2
裘姝平 《浙江传媒学院学报》2002,9(1):43-45
现代化的学校必须建立完善的服务于教育教学的校园网.校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络环境.校园网的应用,使学校的教育、教学研究和管理工作跨上一个新台阶. 相似文献
20.
多媒体时代,教育方式已由传统的老师、学生二点式变为老师、学生和多媒体技术三点式。多媒体技术的使用为思想政治教育带来很多便捷,但也伴随着一些潜在的问题。本文通过对电视媒体、网络媒体、手机媒体等三类媒体在思想政治教育中的应用现状进行分析,探讨多媒体时代思想政治教育中所需要改进的地方,以便利用多媒体技术提升教学效率。 相似文献