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1.
一、现状及原因当前,我国实行的农村中小学现代远程教育工程建设即将覆盖中西部地区所有农村中小学。如何提高远教工程应用水平和应用效益,实现远教工程的可持续发展,是我们必须研究和解决的首要问题。由于当前农村中小学教学设备资源配置不够,特别是师资水平参差不齐、思想观念陈旧,导致农村远程教育设备资源应用率不高。笔者认为,造成这种现象的原因主要有: 相似文献
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安秀堂 《山西教育(综合版)》2009,(4):33-35
远教工程是我国推动教育信息化的一项伟大而重要的工程,远教工程教学应用问题,其实就是农村中小学在远教工程背景下的信息技术与学科课程整合的问题。本文就远教工程教学应用中的整合点做一点粗略的梳理。 相似文献
3.
为了加强对广元市农村中小学远程教育工程试点县区的管理,准确了解广元市农村中小学现代远程教育工程一、二、三模式实施五年来,管理和应用的状况,我们对两县区中小学农村远教项目的管理和应用工作进行了调查.通过对所存在问题的分析,明确了发展思路,以期对全市农村中小学远教项目的管理和应用作一个参考和导向. 相似文献
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随着“教育部、李嘉诚基金会西部中小学现代远程教育项目”的实施,越来越多的西部中小学得以利用Ku波段“远教IP数据接收系统”远程接收教育资源,服务教育教学,但由于大部分学校使用“远教IP接收系统”的时间不长,经验不足,因此对接收中出现的许多问题常常束手无策。深入浅出地列举了远教IP数据接收与使用过程中易出现的问题及解决方法。 相似文献
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我国现代农村远程教育工程（常简称为农远工程）基础设施已经基本建设完成,其资源的应用使得贫困山区中小学教师素质得到提高,减轻了教师异地参加培训的经济负担,促进了我国教育事业全面和谐的发展。我们课题组通过调查、研究、总结得到贫困山区利用远教资源,以“两训”途径“四建”方式提高中小学教师素质。 相似文献
6.
为提高农村基础教育质量,推进义务教育均衡发展,2003年,我国开始实施农村中小学现代远程教育工程。通过教学光盘播放点、卫星教学收视点和计算机教室三种模式,把优质教育教学资源和教学方法送到农村中小学。“农村远教工程”的实施,是适应全面建设小康社会的需要,是实现经济与社会、城市与农村、人与自然协调发展的重要举措,是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要,是实现教育“三个面向”的重要途径。“农村远教工程”的实施,还可以大力推动“三教统筹”、农科教结合,为农村职业技术教育服务,为党员干部教育服务,为农村经济和社会发展服务。如果说,普及九年义务教育工程奠定了农村教育的百年基业,使农村中小学的办学条件实现了质的飞跃的话,那么,新世纪初开始的这项“农村远教工程”则大大缩小了城乡教育的差别,使广大农村中小学的办学质量和效益提升到新的高度。尤其重要的是,“远教工程”的实施,不仅使农村学生享受到优质教育资源,扩大了视野和知识面,其对教师教育理念和教学方法的改变,更将化为一种无形的力量,推动农村教育走向新的天地。 相似文献
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2005年以来。笔者所在的县区有134所农村中小学实施了远教模式二、模式三项目工程。两年来,笔者就农村初中远教资源应用现状进行了深入的调研。发现了一些不容忽视的问题:一是教师应用意识不强,对远教资源的应用根本没有引起重视;二是教师信息技术知识缺乏,对远教资源的应用有其心而无其力;三是教师觉得工作压力大,个别教师甚至放弃远程教育;四是学校硬件设备不足以让 相似文献
8.
董新飞 《中国教育技术装备》2010,(32)
本文阐述了利用中小学远程教育项目中的教育资源,在"数字校园"建设中应用与整合的一些方法和经验.合理利用远教工程中的教育资源,让"数字校园"建设和远教工程相互补充,相互依存. 相似文献
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当前,农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")建设已接近尾声,应用效益问题日益突出.本文在分析农村中小学现代远程教育工程应用效益及应用效益评价指标体系各要素内涵的基础上,构建了农远工程应用效益评价指标体系,提出了提高农远工程应用效益的基本思路. 相似文献
10.
运城市是全省首批实施农村中小学现代远程教育工程项目市之一。项目实施一年来,如何充分发挥工程设备和资源效益,全面推动"远教"工程教学应用工作,是我们目前乃至今后一段时期内面临的紧迫问题。今年,我们在认真总结以往工作得失的基础上,进一步创新工作思路,加大行政推动力度,力图在"远教"工程教学应用上有所突破。 相似文献
11.
略论清代的税契问题 总被引：2，自引：0，他引：2
孙清玲 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(6):109-115
封建社会后期，政府对民间田宅契买活动的管理集中体现在税契这一环节，如何规范契税的征管工作，成为明清政府一直关注的问题。通过乾隆年间的契尾改革与契税整顿，古代的税契制度已相当完善。但是，长期以来的吏治问题和财税体制弊端，使得清代的税务沉痼难治。清末，地方政府为分摊朝廷的巨额赔款，同时又要自筹经费、大举新政以图自强，不得不大力开辟和疏理财源，原属杂税项下不太引人注目的税契收入，竟成为晚清政府的“岁入大宗”，从中可以看出清代财税中的巨大黑洞和乱税亡朝的命运。 相似文献
12.
我国《侵权责任法》有关侵权行为一般条款的设计既不同于《德国民法典》也不同于《法国民法典》,可以说,我国侵权行为一般条款开创自己独特风格的立法例,但也存在一些不足。本文认为将来我国《民法典》制定应该从三个方面完善我国侵权行为一般条款:一、在侵权行为构成要件中,应该确定"违法行为"的独立地位;二、侵权行为一般条款应当将"相对权"纳入权益保护范围;三、侵权行为一般条款应当对民事权利和利益进行分类,再根据权利和利益对人的重要性不同,给予不同程度的保护。 相似文献
13.
当前我国正实施西部大开发战略,以实现民族地区的现代化。但是实现现代化不仅仅意味着经济的现代化,更重要的是人的现代化,而人的现代化关键在于人的思维方式的现代化。然而由于历史与现实的原因,我国少数民族的思维方式离现代化目标还有较大差距,因此,在实施西部大开发中,必须注重少数民族思维方式的现代转型,这对推动民族地区现代化进程具有重大的意义。 相似文献
14.
集成开关型霍尔传感器在测量物体转动惯量中的应用 总被引：11，自引：4，他引：7
焦丽凤 《实验室研究与探索》2000,19(5):57-60
介绍集成开关型霍尔传感器的优点、特性测量及其在物理实验和自动化监测中的应用。 相似文献
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新媒体下高校社群的话语权变迁与舆情引导研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在传统社群话语权日渐式微的背景下,高校社群借助新媒体转移到线上,实现话语权力随阶层结构动态调整的流动状态。话语权渐进式的变迁乱象激发了高校舆情风险危机。在舆情演变的过程中,新媒体通过话语去中心化、话语无序及话语极化多重机制影响建构高校舆情聚合扩散机制。随着“话语霸权”向“话语多向度”的转换,在舆情引导实践中更需参与式的“柔性治理”。由此,本研究拟通过高校场域的议程设置、管理者的对话引导、媒介素养的提升等方面改善高校社群的话语权现状,营造积极健康的公共话语场,以期规避舆情的风险隐患。 相似文献
16.
罗颖媚 《邵阳学院学报(社会科学版)》2009,8(2)
行政诉讼的证明标准是介于刑事诉讼和民事诉讼的证明标准之间,我国的行政诉讼法规定的证明标准仍然停留在一元化的证明标准,学术界和司法实践中也出现了三重证明标准,它虽然能在理论上进行了合理的划分,但是实践中却仍存在操作困难的问题.因此,建构行政诉讼的二重证明标准才是一条新的出路. 相似文献
17.
随着公司制度的推行，各种公司纠纷案件迅速增加。当一个公司仅剩下夫妻股东时。该公司是否还具备法人资格?公司设立时能否由夫妻二人作为公司仅有的股东?这些问题我国公司法并未做明确的规定。笔拟就这些问题谈谈自己的看法。 相似文献
18.
走产学研结合的道路搞好实训基地建设与运行管理 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校实训基地因资金和师资问题建设速度缓慢,远远不能适应高职教育的需要。应从产学研、指导教师队伍建设、实训教学资源共享等方面加以强化,有效实行实训基地的建设和运行管理。 相似文献
19.
解题是数学学习的一个重要方面,而在诸多解题方法中,用哪种方法解题较为简便?作者于此介绍运用导出的一些组合数公式简化解题过程的一种方法。 相似文献
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杨军 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(6):108-111
公元3世纪,东北西南部即有白种人部族,但他们是"自号鲜卑"并被中原人称为鲜卑的.这部分白种人出自被匈奴征服后被迫南迁的丁零人.匈奴西迁后,他们与匈奴余种一起加入到鲜卑族之中.东部鲜卑中的白种人主要有两个来源:一是公元1世纪随匈奴余种迁入辽东的丁零人,二是公元3世纪随慕容部东迁的丁零人.拓跋鲜卑中的白种人主要是其进入匈奴故地后与之杂居的丁零人. 相似文献