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高等教育肩负着培养我国社会主义事业建设者和接班人的重要历史使命。高校精神文明建设在整个社会主义精神文明建设中具定重要的战略地位和广泛的社会影响。高校不仅要把自己建设成创造和传播精神文明的重要基地，而且更应走在全社会的前列，成为社会主义精神文明建设的“示范区”。党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，对社会主义精神文明建设特别是思想道德和文化建设作出了全面部署，是今后一个时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。《决议》明确指出：你强青少年思想道德教… 相似文献
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韩丽筠 《陕西教育学院学报》1997,(1)
党的十四届六中全会《决议》指出:“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方同.对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用”;“加强青少年思想道德教育.是关系国家命运的大事”.我们在高校从事思想教育工作的同志.应当认真学习和贯彻决议的精神,按照决议的要求.“增强思想政治工作的实效”,“努力把精神文明建设的任务落实到基层”.增强实效的一个重要条件.就是承认和发挥思想教育中的人格效应. 相似文献
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刘宗范 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》),重申了社会主义精神文明建设的战略地位,明确了社会主义精神文明建设的指导方针和根本任务。社会主义精神文明建设的根本任务是:“适应现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”在实现这个根本任务中,思想道德建设和教育科学文化建设都是很重要的,其中抓好社会主义道德的建设尤为重要。 相似文献
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马良云 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1988,(1)
<正> 《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质、科学文化素质。”赵紫阳同志在十三大报告中进一步强调了精神文明建设的重要。他说:“必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明。要根据十二届六中全会关于精神文明 相似文献
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马立 《云南教育(高教版)》1998,(3)
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》把“提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”作为重要内容列入了精神文明建设的总的指导思想和总的要求。按照《决议》精神,提高我国公民的素质既是长期的具有战略性的艰巨目标,... 相似文献
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冯灼锋 《华南师范大学学报(社会科学版)》1987,3(3)
党的第十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)明确指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质.”这个任务的提出,反映了历史的要求和全国各族人民的共同愿望.《决议》同时也指出,社会主义精神文明建设,归根结蒂,就是要“集中到促进社 相似文献
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周兴林 《中国远程教育(综合版)》1993,(6)
《思想道德修养教程》(以下简称《教程》)原名为《思想政治教育课教程》,系根据中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议和党的十四大报告的提法,以及江泽民同志在十四大上提出的“青年们自己也要注意思想道德修养,不断提高自身素质”而定名的. 相似文献
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思想道德建设在社会主义精神文明的建设中占有极其重要的地位.大力加强思想道德建设,既有利于精神文明建设的健康发展,又有利于提高整个民族的思想道德素质,也是社会主义现代化建设能够沿着正确的方向发展的保证.社会主义市场经济的建立,赋予了思想道德建设更加艰巨复杂的任务.中共十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“社会主义息想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用.”因而,加强思想道德建设,必须坚持以马列主义毛泽东思想,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,努力构建与社会主义市场经济体制相适应的,有中国特色的社会主义思想道德体系.-、市场经济对传统道德观念的扬弃 在建设社会主义市场经济体制的过程中.人们头脑中固有的传统观念不断受到强有 相似文献
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高等学校担负着培养和造就社会主义建设事业的“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)高级专门人才的艰巨任务,是加强社会主义精神文明建设的重要基地.党中央在《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出,社会主义精神文明建设的重点是思想道德建设.高校道德建设关键是师德素质的提高,它在高校道德建设中起着主导的、率先垂范的作用.只有教师“自善其身”,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,才能以此来教育、示范、感化、陶冶学生的品德,使学生在良好师德的感召下,成为学校道德建设的主体,从而实现培养跨世纪高层次各类合格人才这一战略目标. 相似文献
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加强师德修养促进精神文明建设□张本良瑚百升《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（下简称《决议》）中指出：“努力提高全民族思想道德素质，在改革开放和现代化建设的整个过程中，思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义，集体主义、社会主义... 相似文献
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加强思想道德教育搞好学校精神文明建设□东港市委党校李福业吕志宏前不久，中共中央十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议。》《决议》中提到“加强青少年的思想道德建设是关系国家命运的大事”。作为人才培养基地的学校，无疑... 相似文献
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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”作为精神文明建设的重要阵地,培育四化建设高级专门人才的高等学校,在社会主义精神 相似文献
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高等学校担负着培养和造就社会主义建设事业的“四有”高级专门人才的艰巨任务,是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。党中央在《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中把提高思想道德素质作为社会主义精神文明建设的重要内容之一。高校思想道德建设的关键是师德素质的提高,它不仅在高校道德建设中起着主导的率先垂范的作用,而且直接影响着整个社会精神文明的建设水平。只有教师“自善其身”、为人师表、爱岗敬业、修身育人、乐于奉献,才能以此来教育、示范、感化、陶冶学生的品德,使学生在良好师德的感召下,成为学校… 相似文献
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张文鉴 《昆明师范高等专科学校学报》1987,(2)
党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征”,全党同志必须从我国社会主义现代化建设的总体布局的高度,“正确认识社会主义精神文明建设的战略地位”。《决议》又指出:“教育科学文化工作者在精神文明建设中担负着光荣艰巨的使命,应当认识时代和人民的要求,努力提高自己的思想道德素质和业务素质”(《决议》单行本第18页)。党中央提出的上述要求,对从事马列生义理论宣传和教学工作的各级各类学校的政治理论课教师来说,显得尤为重要。这不仅是《决议》为政治理论课教师自身的思想和业务建设提出了恳切的希望,而且为当前正在改革中的政治理论课的建设及其教学工作指明了前进的方向。 相似文献
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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义精神文明的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化,有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质”。培育“四有”的社会主义公民,提高全体人民的素质是关系到社会主义兴衰成败的大事。《决议》抓住了根本,并对“四有”的丰富内涵和有序层次作了深刻而周密的阐述。 相似文献
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党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(以下简称《决议》),把社会主义精神文明建设主要是思想道德文化建设作为主要议题。这是从建设有中国特色社会主义战略全局出发而采取的一个重大举措,是关系跨世纪宏伟蓝图能否全面实现,社会主义事业能否兴旺发达的大问题。因此,认真研究新形势下精神文明建设的重大课题,努力推进社会主义精神文明建设,就历史地摆在了我们的面前。 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。”并规定了思想道德建设 相似文献
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社会主义的精神文明建设,包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,其中思想道德建设是个重要方面。赵紫阳同志在党的十三大政治报告中明确指出:“必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明,要根据十二届六中全会关于精神文明建设的决议,按照有理想、有道德、有文化、有纪律的要求提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”这里主要任务是提高人的素质问题,基本精神是加强思想道德建设。 相似文献