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1.
吴咏东 《中山大学学报论丛》2000,20(1):234-237
德育教育是素质教育的重要组成部分。培养新时期社会所需要的高素质人才,必须认清新时期对人才素质,即培养目的的要求,以及新时期德育的特点。瞄准培养目标,探索德育工作的新途径,才能更有成效地抓好德育工作。 相似文献
2.
王丽娟 《忻州师范专科学校学报》2000,16(4):71-72,79
随着改革开放的不断深入以及社会主义市场经济的不断发展和完善，高校德育工作面临许多新的课题，而传统的德育教育内容显然已不符合时代要求，文中从全面培养合格人才的角度，探讨了在新时期高校德育工作中应树立的意识，应增加的内容等。 相似文献
3.
高校学生社区德育工作机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生的德育工作是高等教育的重要内容，特别是近几年高校扩招以后，学生社区逐步形成并构建成为新的学生德育工作基地。面对这一形势，如何进一步完善原有的德育工作机制，使社区学生的德育教育和学校的整起教育有机的统一起来。这对提高学生的综合素质，培养德才兼备的合格人才有着十分重要的意义。 相似文献
4.
王丽娟 《忻州师范学院学报》2000,(4)
随着改革开放的不断深入以及社会主义市场经济的不断发展和完善,高校德育工作面临许多新的课题,而传统的德育教育内容显然已不符合时代要求。文中从全面培养合格人才的角度,探讨了在新时期高校德育工作中应树立的意识,应增加的内容等。 相似文献
5.
李慧敏 《中国科教创新导刊》2010,(14):116-116
职业中专是为社会培养的基础服务人才,而人才的思想道德素质好坏关系着服务质量的好坏,关系到中国发展和社会的进步。随着社会主义市场经济的发展,各个领域的变革,使职业中专的德育教育工作面临着新的挑战。针对当前中专德育工作中心理健康教育所面临的严峻形势,寻求切实可行的途径和方法,深入分析,研究德育工作中心理健康教育的特点和规律。 相似文献
6.
赵丽娟 《天津职业院校联合学报》2001,3(4):55-57
高等职业教育培养社会主义建设应用型"四有"新人,应十分重视德育工作,文章阐述了如何在高职院校中全面推进素质教育、搞好德育教育的必要性,并提出了德育教育的观念、原则和方法及培养高素质、高境界、高情感、高智能人才的思维和途径. 相似文献
7.
文章通过对我国目前研究生的德育教育工作现状的分析，强调指出在研究生培养中德育工作的重要性，提出以加强研究生德育为先导，促进研究生综合能力的提高，培养全面发展的社会主义建设人才等观点。 相似文献
8.
研究生德育教育质量关系着我国高水平人才的综合素质。本文针对目前研究生思想和行为的普遍特点,指出当前研究生德育教育中的问题,对改进和完善德育工作提出了建议和措施。 相似文献
9.
高等院校担负着为国家培养高级专门人才和发展科学技术的任务，高校的德育工作是学校教育的重要内容。认真审视德育工作的现状及其存在的问题，改革传统的德育手段，探索新思路，运用新方法来加强和改进大学生的德育教育工作，使其主动适应社会主义市场经济对人才的要求，是目前高校德育教育工作者的主要任务。 相似文献
10.
高职德育教育是高职教育阶段推行的德育活动,旨在培养高技能应用型人才所具备的优秀道德品质和良好的职业心理素质的教育活动。当前,高职的德育工作存在着一些问题,德育时效性较差,德育工作陷入困境。而如何将道德教育深入高职学生的心灵并转化为学生们的道德自觉,是值得德育教育工作者深思的重要问题。 相似文献
11.
回归生活德育的实践途径 总被引：1，自引：0，他引：1
远离学生现实生活的传统德育已暴露出较大的局限性,不能很好适应社会及人的发展需要.德育本应源于社会生活,丰富的现实生活世界应是建构德育大厦的基石.让道德教育回归生活有利于提高其实效性. 相似文献
12.
宋艳 《湖南第一师范学报》2004,4(4):39-41,51
远离学生现实生活的传统德育已暴露出较大的局限性，不能很好适应社会及人的发展需要。德育本应源于社会生活，丰富的现实生活世界应是建构德育大厦的基石。道德教育只有与生活完全融为一体，才具有无限生命力。要提高德育的实效性，让道德教育回归生活是顺应历史潮流的举措。 相似文献
13.
卢梭的分期教育思想、培养自然人的道德教育目标、循序渐进的道德教育过程、注重实践及榜样示范的道德教育方法对今天的学校德育具有重要的借鉴价值，有助于学校的德育教育在注重学生的身心发展的特点、重视实践教育、发挥教师的榜样示范作用等方面做的更好。 相似文献
14.
研究和探索实施素质教育的途径和方法，是全面推进素质教育，培养21世纪高素质人才的得要课题。本文就高校大学生在上化学课时如何进行素质教育进行了系统的论述。 相似文献
15.
罗开元 《唐山师范学院学报》2001,23(1):62-63
造就大批人才是我党的一贯思想,是发展先进生产力和先进文化的需要,是实现广大人民利益的需要.高等教育要率先发展,坚持德育为首,知识创新,全面落实"三个代表". 相似文献
16.
本文分析了当前我国未成年人的思想状况,指出中学应该作为未成年人思想教育的主要阵地。在学校德育过程中,要注重德育的实效性,根据学生的特点,以中学为主,联合家庭和社区共同构建综合性的学生德育平台。并以清华附中的教育实践为例,描述了该校在德育方面的特色。 相似文献
17.
市场经济下大学生诚信教育分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对大学生开展诚信教育,建立大学生诚信体系是现代高校进行道德教育的一项重要举措。目前大学生中出现的诚信危机与家庭教育、社会环境、高校德育工作存在误区都有关系,因此,可通过诚信教育与思想道德修养相结合、加强诚信制度建设、组织学生对成功企业、成功人士的采访以及进行有关诚信观的社会调查等方法对大学生进行诚信教育,从而使大学生在亲身体验中树立诚信观念,养成诚信品德,达到诚信教育的目的。 相似文献
18.
刘双景 《邢台职业技术学院学报》2003,20(4):26-28
新时期，高校德育深陷于人们怀疑、否定的眼光之中，难有作为，探讨高校德育有效性问题已不容回避，本从高校德育的支撑点、目标和内容、运作方式和运作主体等方面就如何增强高校德育的实际效果提出了对策。 相似文献
19.
知识经济与现代教育技术的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济社会中,教育以培养创新人才为目的,创新是知识经济的灵魂,学校必须探索和构建“创造教育“的新模式.现代教育技术是当代教育的制高点.创造教育是指以培养具有创造性思维和创造能力的人才为目标所进行的教育活动,创造教育是素质教育的归宿.发挥现代教育技术优势,把信息技术作为认知工具,为学习主体建造发挥创造潜力的教与学的环境. 相似文献
20.
知识经济时代的高职高专德育必须树立新的价值观念。应该突出思想教育，培养学生“思想力”，改进政治教育，提高学生社会主义政治文明素质，改革道德教育，培养学生新的道德素质。 相似文献