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教材的选用与更新是高校教材建设的一项基础工作，它对提高教育质量和教学水平，具有极其重要的意义。高校必须明确教材选用与更新的目的与意义，按照有关的原则，规范教材的建设和管理，建立有效的动作机制，真正把教材的选用与更新落到实处，不断提高教材的质量和使用效果。 相似文献
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研究生教材是研究生课程教学过程中教师施教与学生学习的基本依据,其质量决定研究生教学质量,进而影响研究生培养质量。高校资深教师是美国研究生教材编写和选用的主体,教材出版社、高校教学中心和项目计划分别辅助高校初任教师编写和选用教材。在研究生教材编写和选用过程中,教师聘任、课程开发、教学评价以及制度规约四方面因素保障了美国研究生教材的学术质量。结合我国研究生教材建设实际,要建立和完善体现中国特色的高等学校研究生教材编写、管理、使用的制度;高校统筹本校研究生教材建设工作,把好研究生教材政治关和学术关;提升教师教学素养,充分发挥教师选用研究生教材自主权;将教师参与研究生教材建设工作纳入教师考核评价体系;重视制度规范引导作用,严把研究生教材编审用质量。 相似文献
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教育部的高校办学水平评估中对教材的选用提出了要求,我院在教材选用管理上专门制定了《教材选用、征订与发放管理办法》。有制度,无监督,无法保证制度的落实,因此,为加强我院教材选用的全面质量管理,建立和完善我院教材选用质量的信息反馈机制和质量评估制度,需进行教材适用性评价。本研究是在前期调研的基础上经过三轮实践修改再实践的反复,最终确定了"我院教材使用适用性评价标准";确定了我院教材使用适用性评价工作的程序及方法;进而编制出《我院教材使用适用性评价系统》,对我院所选用的教材能准确地统计出使用过的教师和学生对它的评价意见,为今后教材的选用提供参考,使我院教材管理工作质量得到提高。 相似文献
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对高校教材选用之思考 总被引：7，自引：0，他引：7
在高校教材选用方面，确保高质量教材进入课堂是教材管理一项重要的任务。文章试通过对目前高校教材选用管理中存在问题的系统分析，就如何在新形势下高校教材管理工作如何提高高校教材选用质量，提出相应的选用原则和管理方法。 相似文献
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当下高校教材选用与管理的突出矛盾与改革思路 总被引：2，自引：0，他引：2
叶昕 《乐山师范学院学报》2009,24(11):48-50
确保高质量教材进入课堂是高校教材管理的一项重要任务。目前高校教材选用中存在许多问题,影响了教学质量的提高。本文对新时期高校教材选用中存在的矛盾和问题进行了认真分析和思考,提出了改善教材选用管理的思路。 相似文献
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陈旭日 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(8):157-158
在当前高校教材繁荣和多样化的时代,对国内外普通高校教材评价机制的现状进行调查和比较,探讨高校教材评价理论、机制、方法和指标体系,寻求社会中立机构参与高校教材评价的可行性,促进高校建立科学合理的教材评价和选用的制度,提高教材质量和高质量教材的选用率。 相似文献
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陈旭日 《湖南科技学院学报》2013,(8):157-158
在当前高校教材繁荣和多样化的时代,对国内外普通高校教材评价机制的现状进行调查和比较,探讨高校教材评价理论、机制、方法和指标体系,寻求社会中立机构参与高校教材评价的可行性,促进高校建立科学合理的教材评价和选用的制度,提高教材质量和高质量教材的选用率。 相似文献
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孙菊 《教学研究(河北)》2015,(3)
教材是知识的载体,是课堂教学的重要工具。优质教材的选用是高校实现人才培养根本任务、提高教学质量和培养学生创新能力的基础,科学选用优质教材势在必行。就高校教材选用中存在的问题进行了深入剖析,提出了解决当前问题、不断提高教材选用质量的对策,以期创新教材选用思路,提高高等教育的教学质量。 相似文献
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高校教材选用的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教材是高校施行教与学的基本工具,是开展教学工作的基础,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。优秀教材对稳定教学秩序、主导教学方向、创新教学内容和提高教学质量意义重大。高校必须解决教材选用上存在的问题,提高教材选用的质量,确保高质量高水平的教材进课堂。本文对高校教材选用上存在的问题进行了剖析,并结合燕山大学教材管理办法提出了解决目前教材选用问题的对策。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
针对高校教材选用工作中普遍存在的问题,分析了问题产生的原因,并通过对高校教材选用管理机制与制度的合理化研究,提出了高校教材选用管理机制合理化建设对策。 相似文献
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提高教材选用质量的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析探讨了目前高校课程教材选用的现状及存在的问题 ,提出如何建立和完善高校教材的选用工作程序、方法及保证优秀教材选用应做好的几项工作 相似文献
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提高高校教材选用质量的评价工作是高校教学管理中不可忽视的环节,因此,文章结合实际工作对出版社、高校自身及教师等主要因素进行分析;对高校教材选用的质量如何评价进行了探索:明确教材选用的指导组织机构及其选用审批程序,制定合理的教材选用后的评价机制,制定各学院选用后的考核指标. 相似文献
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教材是教学内容和教学方法的传播媒体,是高等学校人才培养的重要组成部分.教材的选用,直接关系到培养的质量.我国高校教材现状不容忽视,为规范教材选用管理,应对教材选用制定一套科学的管理方法,满足高校教学和科研的要求. 相似文献
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目前成人高校使用教材的基本情况目前成人高校基本上都是“专科”,教材绝大多数是从普通大学所用教材中选用,其原因有三: ①直到今日在教材编写与出版方面,可以说尚无几本专门为成人高校专科班而用的教材,更无从谈什么成人高校教材体系了。中央电大出版过不少为电大班使用的电大教材,其中不少是套用大学教材的路子,未必都适用于成人高校。②成人高校的任课教师,由普通大学聘请兼课的占相当大的比重。这些教师习惯于讲授在其专职学校所使用的教材,他们到成人高校兼课,不希望另选其 相似文献
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当前我国高校教材选用工作中存在一些问题,影响教材选用和保障的约束因素有:教材管理队伍的影响;教材出版环境的影响;管理模式和供应渠道的影响;教材选用机制的影响,等等.为此我们根据我国高校教材选用管理的现状、出版发行的现状、教材供应服务的现状提出了五个方面的对策. 相似文献
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张光兰 《黔南民族师范学院学报》2008,28(4):86-88
高等学校教材管理工作的核心是教材的选用和教材建设。目前高校教材管理中存在一些问题：教材选用的局限性、随意性、盲目性、低水平重复现象等,影响高等教育事业人才的培养和健康发展。因此,应当不断改进高校教材管理工作,使之更好地为高等教育教学改革服务。 相似文献
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浅谈高校教材的建设与管理 总被引：3，自引：0，他引：3
思想观念的转变是高校教材建设与管理的前提。教材建设必须与高校课程体系改革相适应。要加强高校教材档案库建设。高校应结合本校实际情况建立教材评价体系，要遵循教材选用原则并建立完整的教材选用管理机制。 相似文献
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对美国大学教材的选用方式进行调查,比较我国大学教材的选用与发放,指出我国大学教材选用方法中存在的问题,提出国外高校教材选用方式可供借鉴之处。 相似文献
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教材建设和管理是应用型本科高校发展过程中需深入探索的重要课题,目前存在诸多不足:教材选用定位不准确、选用制度不完善、管理信息不畅通、教材内容相对滞后等.应从高校办学定位和特色、教材选用制度、教材质量评价跟踪和信息反馈机制、教材立体化系列化建设等方面加强改进,逐步完善教材建设与管理模式. 相似文献