共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
年龄：4岁-6岁幼儿
时间长度：约30分钟左右（视情况取舍）
活动环境：室内
活动准备：
1.根据室内情况，在地面铺上黑色KT板。
2.将长条纸屑若干随意扔在KT板上。 相似文献
2.
本文从社会和教育的视角梳理了学历、文凭以及职业资格之间的关系及社会意义，提出文凭与职业资格证书制度共同作为社会人才评价和管理将是未来社会的发展趋势。为了适应这一发展趋势，我国需要加强和规范职业资格制度建设，为构建学习化社会打下基础。 相似文献
3.
布里顿的室内喜歌剧《阿尔贝.埃林》以音乐为手段,展现了与社会格格不入的个体的命运,塑造了英国封闭的小镇居民的群像,具有深刻的思想内涵和重要的社会意义,堪称20世纪室内歌剧的精品之作。 相似文献
4.
于大水 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,17(2):85-88
我国以往的高校体制的弊端之一是高校缺乏适应社会、面向社会的办学自主权。《高等教育法》确立了高校自主办学的基本原则，规定了高校享有的８个方面的办学自主权，即民事权、招生权、学科专业设置权、教学权、科研开发和社会服务权、国际交流合作权、机构设置和人事权、财产管理和使用权。但任何权利都有制约，法律在赋予高校以广泛的自主权的同时，还设置了制约机制，以防权利的滥用。 相似文献
5.
庄一鸣 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(6):87-87,89
近年来,互联网及日常报刊杂志上悄然出现了一大批以＂被就业＂为代表的＂被××＂类＂被＂族新词。这些＂被＂族新词的涌生,与一定的社会文化心理息息相关。对＂被××＂类＂被＂族新词与社会文化心理问题进行分析与讨论是具有社会现实重要意义的。 相似文献
6.
蒋保汝 《中国科教创新导刊》2012,(29):46-47
随着我国经济的发展,社会各行各业对专业人才的要求越来越高,建筑行业对室内设计师的要求就是一个重要体现.作为培养室内设计师的重要途径之一,高职院校对室内设计专业的教学方法也要随着社会的不断发展而发展.传统的教学方式已不适合社会发展对室内设计师的要求,因此,高职院校对室内设计师的培养要不断引进新课程、新项目.本文将结合室内设计项目教学课程的开发,来探讨室内设计专业的教学. 相似文献
7.
受传统教学影响,我们的《品德与社会》课教学往往重教法,轻学法;重书本,轻实践;教师讲得多,学生思考得少;学生接受知识多,创新能力差。这些陈旧的教学方法严重束缚了学生探究、创新能力的发展。我们必须采取切实可行的教学方法和生动活泼的教学形式,引导学生掌握社会常识,培养学生适应社会生活的能力。在教学中我以导学为手段,以探究为方法,以精讲精练为根本,以创新为目的,以拓展为升华,做了一些有益的尝试。 相似文献
8.
年龄：4岁～6岁幼儿时间长度：约30分钟左右（视情况取舍）活动环境：室内活动准备：1在墙上适合幼儿的高度钉上画纸,并使画纸连成一片。如果条件允许的话可直接在墙上涂鸦。2大号油画笔30支。3瓶装水粉颜料（单色）若干。 相似文献
9.
按照社会学家的观点，人只有处于一定的社会体制当中，才能发挥其社会作用，体现其人的价值。理想状态是某一特定的社会体制能最大限度地维护、促进存在于这一体制内的人的发展。一旦这一体制无法满足发展需要，就说明出现了问题。然而，体制的 相似文献
10.
你们怀揣梦想,跨进了高中校门,梦想让你们有了人生的目标、奋斗的方向。而今春秋代序,飞鸿雪泥,三年学习生活即将结束,你们将带着父母的期盼、老师的厚望、社会的责任和自己的梦想,走上人生第一个重要的战场,凯旋永远属于那些顽强拼搏、执著如一的人。因此,我有三点建议与考生共勉： 相似文献
11.
祝旭东 《中学历史教学参考》2005,(5):31-33
学校历史教育是一门以理解人类社会文化现象，追求美好社会发展的人文科学。从概念上说，它是一门解释人类社会产生、发展、变化等一系列行为的科学。在历史教学过中，我们要认识和了解过去到底发生了什么，就中学历史教学来讲，一方面，我们要认识和了解已经过去不可能完整重现的重大历史事件、历史现象和历史人物，要认识和了解前人的人生经验和生命精神的历程等等。 相似文献
12.
年龄：4岁-6岁幼儿
时间长度：约30分钟左右（视情况取舍）
活动环境：室内
活动准备：1.将120克铜版纸裁成宽约30cm-40cm规格，并以美纹纸在反面连接成长卷。 相似文献
13.
地级泰州市组建4年多来,全市基础教育的优势得到了进一步弘扬,职业教育和成人教育的水平不断提高,高等教育在较高层次上快速启动,师资队伍建设取得新的突破,教育现代化工程加快实施,办学体制改革迈出可喜步伐,这一切为泰州经济和社会发展奠定了坚实基础。 立于新世纪的起点,回顾“九五”的历程,对照十五届五中全会精神的要求,我们深感 相似文献
14.
改革开放30年来的沈从文研究,如同整个中国现代文学学科的重建一样,经过了一条印痕鲜明的“祛蔽——返魅--深化”的历程：首先拂去历史的积尘,在思想解放的大语境中拨乱反正,还原史事本相,在此基础上拓展思路,深化认识,并以此作为重造当代社会人文精神大厦的资源与基础。沈从文研究30年见证了中国现代文学研究的辉煌历程,也从一个侧面反映了中国社会的发展与进步。 相似文献
15.
由于对“人文素质”的理解不清晰, 不准确, 导致了当前高等院校人文素质教育实践走进了种种误区, 包括在内容上与其他素质教育相混同, 在方法上与人文知识灌输、与思想政治教育相混同, 在目的上与完善知识结构相混同, 等等。要走出高等院校人文素质教育的误区, 必须准确把握人文素质的本质内容, 强调人文素质的养成教育, 同时要提高人文课堂的实际效果, 善于利用社会各种资源和科技手段。 相似文献
16.
许春樵的《男人立正》讲述了一个传统道德约束下的男人如何在艰难的社会环境中建立起自己诚信世界的故事。陈道生的所谓道德乃是高出于普世标准的一种自觉的人道主义情怀,他一生没有道德上的过失,他为之弥补的是因为社会癞疮而不幸患上的病症。用了八年的时间,他满足了世俗道德对于普通人的一切要求,也一定程度上将自己立于道德表率的位置上。 相似文献
17.
如今伴随社会的发展、科技的进步、时代的变迁,新词酷语铺天盖地涌入我们生活的同时,“XX门”便是新词酷语中突出的一个。新词酷语以追新、追奇、追时尚和追求与众不同的心理而得名,也折射着一个时代、一个社会人们的思想观念的发展、变迁与进步。 相似文献
18.
论何其芳<画梦录>的主体意识 总被引：1，自引：0，他引：1
在三十年代,发韧于“五四”时期的白话散文的生长荒芜而孱弱。面对“寒冷”的社会现实以及屡遭打击的生活经历,何其芳对人生充满了热情,充满了渴望。他创作《画梦录》,则极具主体意识的。他提出了自己独特的散文观：散文应该是一种独立的创作。他写《画梦录》,其实就是借此编织一些故事来抚慰他自已;以很少的文字制造一种情调,为抒情散文发现一个新的园地。 相似文献
19.
胡吉星 《商丘师范学院学报》2008,(8)
法兰克福学派中精神分析学说的代表人物弗洛姆认为,现代西方社会是一个异化的社会。弗洛姆认为人的精神健康是社会健全的重要条件之一,他更关注人们的精神异化。在分析了异化现象的表现与根源后,他提出了解决良方——爱与革命。在当今社会,弗洛姆的思想对于我们认识资本主义的新变化和社会主义建设有一定的启示作用。 相似文献
20.
杨贤 《武汉职业技术学院学报》2015,(1):81-84
随着人们生活水平的不断提高,社会对于人们生活品质关注不仅仅体现在对于正常人的关注,还包括对于临终病患的关注。对病患的关怀,特别是临终病患的关怀,体现了社会的极大进步,是一项符合人类利益的崇高事业。目前,不仅存在直接参与"临终关怀"的工作人员,同时还有大量从事"临终关怀"行为探索的研究人员。从临终病患所处的室内软环境出发,研究视觉,触觉、听觉和嗅觉在室内软装饰中对临终病患的心理影响,探讨临终病患对室内软装饰的心理需求,从而给出出符合临终病患心理需求的室内软装饰搭配方案。通过全方位,多层次的室内软装设计,从人性化的角度出发,让临终病患能够在舒适的环境中,用安静祥和的心态走完人生最后的旅程。 相似文献