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相似文献
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1.
中小学苏联的中小学是采用十年一贯制的教育制度。学生进校后要上体育课,此外,还要参加保健操、早操及课外体育活动。保健操、早操可以单独做,也有集体做。体育教学均须按国家统一规定的教学大纲进行。目前苏联中小学体育教学大纲有三种(一至三年级教学大纲、四至八年级教学  相似文献   

2.
调查、分析了广东省群众性体育活动网络的建设情况,提出开展大型的群体活动、实施“精品工程“战略、大力建设社区体育和乡镇体育、建立健全群众体育社团组织是广东省群众性体育活动网络建设的重要内容。  相似文献   

3.
<正> 《中小学体育工作暂行规定》指出:“学校体育工作要面向全体学生。贯彻普及与提高相结合的方针,重点抓好普及;同时,也要不断提高体育运动技术水平。”在国家体委与教育部共同颁发的《体育传统项目学校试行办法》中,也明确提出建立体育传统项目学校的目的任务是:“在全面贯彻党的教育方针的基础上,体育工作要面向全体学生,开展经常性的群众性体育活动,增强学生体质,提高运动技术水平,发现和培养优秀体育后备人材,为发展体育事业作出贡献。”  相似文献   

4.
一、扬州会议召开的时代背景新中国成立以后,百废俱兴,学校体育随着新中国教育事业的蓬勃发展而长足进展。建国初期,我国学校体育在全面学习苏联的基础上进行自己的积极尝试和探索。1950年通过学习苏联《劳卫制》,结合我国实际,国家体委于1954年制定并颁布了《准备劳动与保卫祖国体育制度》。该制度在各级各类学校得到了广泛的宣传和实施,极大地激发了学生参加体育锻炼,增进健康,促进学习的热情,推动了学校群众性体育活动的开展。同时,国家教育部门对学校体育教育方案的设置也十分重视,教育部颁布的教育计划,把体育课列…  相似文献   

5.
主要采用文献资料、个案分析、逻辑分析等方法,梳理了日本全国体育娱乐节的发展历程与主要活动内容,并考察了它的整体特征与效果。,在此基础上结合上海市首届市民运动会等大型群众性体育活动的开展现状,从转变活动理念、加强活动的针对性和连续性等5个方面提出了日本全国体育娱乐节对我国开展大型群众性体育活动的启示。  相似文献   

6.
文章主要对我国地方政府社会体育政策内容进行研究,结果表明:地方政府社会体育政策的内容始终能够与中央(省)政策保持一致,但并不是简单的、机械的执行;社会体育发展走上了法制化建设的轨道,但存在着立法滞后性问题;社会体育政策内容从重视以开展群众性体育活动为主,逐渐转变为重视开展群众性体育活动和体育设施建设两个方面;一些重要的社会体育政策缺乏明晰性,阻碍政策有效执行。  相似文献   

7.
<正> 苏联《学校体育》杂志今年第一期刊登了由苏联国家教育委员会公布的《1991年苏联中小学体育运动竞赛日程》。该日程由两部分组成,即“普通中小学各运动项目的比赛”和“全苏儿童少年体校及专门儿童少年体校各运动项目的比赛”。苏联中小学体育运动竞赛的规律和形式如何,具有哪些特点呢?本文拟对此作一扼要介绍,以供借鉴。一、苏联普通中小学各运动项目的比赛苏联普通中小学的体育运动竞赛分综合性比赛和单项比赛两大类。综合性比赛的规模大,几乎都是全国性的比赛,最大规模的“斯巴达克运动会”参加人  相似文献   

8.
第八届五市(区)中小学体育研讨会于1996年10月21日至10月万日在天津市河西区举行。有来自天津市河西区、北京市宣武区、上海市浦东区、沈阳市铁西区、黑龙江伊春币等五市(区)代表团的一百余名成员参加了本次教学研讨活动。本届研讨会组织了论文报告会,请学校体育专家就当前体育教学改革的热点问题作了专题讲座;观摩了天津市河西区五种体育教学模式的改革实践课;观看了河西区中心小学生动活泼、寓教于乐的大课间活动。内容丰富,形式多样,收到了预期的效果。五市(区)中小学体育研究会是创建较早的群众性学术团体,充满生机与活力。…  相似文献   

9.
<正> 为了全面贯彻党的教育方针,加强体育教研工作,促进体育教学改革,进一步推动学校体育工作的开展,去年十月在天津市观摩优秀体育课评选活动期间,七个单列城市(重庆市、沈阳市、武汉市、广州市、哈尔滨市、西安市、大连市)的负责中小学体育教研工作的代表进行了多次商讨,考虑到七城市的许多共性和共同的需要,在教育部体育司的支持下,决定成立“七市中小学体育教学研讨会”(以下简称“研讨会”)。“研讨会”是七市群众性的体育教学研究协作组织,在教育部体育司和七市教育行政部门的支持下开展活动。以交流体育教研信息,  相似文献   

10.
小统计     
(1)苏联有体育学院24所、体育中专专科学校24所,师范学院体育系84个;每年毕业生约二万人;培养的主要是教练员和中小学教师;但无人培养从事群体工作的专业人才,这种人才目前缺少50万。原载《苏联体育与运动》1977  相似文献   

11.
1983年4月20日,菏泽地区在原地区中心体育教研组的基础上,在省教育厅有关领导同志的关怀下,成立了“菏泽地区中小学体育教学研究会”。有关人员出席了成立大会,讨论通过了“地区中小学体育教学研究会章程草案”,并产生了领导机构。菏泽地区中小学体育教学研究会是学术性团体,是研究中小学体育教学的群众性组织。它的成立给我区的体育教学带来了新气象。 1.根据教学需要编写资料。研究会秘书组到基层调查研究,搜集资料,把体育教师在教学实践中的经验体会编成《中小学体育教学经验汇编》起到了交流经验和指导教学的作用。  相似文献   

12.
<正> 为了贯彻《学校体育工作条例》中关于“保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)”的规定,1991年6月17日北京市教育局、体委联合召开了“北京市中小学落实每天一小时体育活动现场会”。会上市教育局体卫处处长鲁旭威代表市教育局和体委作了《关于在中小学落实每天一小时体育活动的几点意见》的报告,报告就北京市中小学如何更好地落实每天一小时体育活动提出了如下意见: 一、教育部门和中小学要把落实每天一小时体育活动作为全面贯彻教育方针,端正办学指导思想的重要措施来抓,要妥善处理各学科教学与学生参加课外  相似文献   

13.
<正> 苏联中小学现在仍然执行苏联教育部1979年4月颁布的《普通学校体育活动安全规则》。这个规则具有法律性质,要求普通学校,校外机关、少先队夏令营中负责教育和保健的人员,负责运动竞赛的人员,以及有关领导机关工作人员、家长和学生本人都应当了解和遵守。体育教师和组织体育活动的人员对保护学生们的生命和健康负有直接的责任,在上体育课和进行体育活动之前,按《规则》要求,严格检查运动场地和器械,确保符合卫生保健的要求。对学生进行安全教育,从事身体练习时要绝对安全,严格进行医务监督。凡学校使用社会的体育场地、设备,也应符合《规则》的  相似文献   

14.
段金狮 《体育科技文献通报》2012,20(7):79+120-79,120
通过对当前离石城区中小学阳光体育活动开展中,各中小学课外体育活动现状的调查分析,找出存在的问题,并对中小学课外体育活动的形式、内容和方法进行了探讨,为中小学课外体育活动的顺利开展和保障阳光体育活动质量提供参考依据。  相似文献   

15.
<正> 苏联《学校体育》杂志1983年第7期公布了“普通中小学四至十年级体育教学大纲”。这是继七十年代中期颁布的体育教学大纲之后,又一新编的教学大纲。该大纲中苏联教育科学院儿童少年生理科研所经过多年的研究和修改后而制定的。现已经苏联教育部和体育运动委员会批准颁发。新大纲在“说明部分”中明确指出:本大纲是以“准备劳动和保卫苏联”命名的全苏体育制度的要求为基础的,它必须解决下列相互联系的任务:  相似文献   

16.
<正> 黑龙江省将于今明两年开展一系列的学校体育教研活动。这些活动主要有: 一、评选优秀体育教研员为了加强体育教研员队伍的建设,黑龙江省拟于1993年至1994年间开展评选中小学优秀体育教研员的活动。其条件如下: 1.按国家教委和省制定的教学研究人员的职责开展工作。 2.在实施省中小学体育教学改革纲要期间做出了贡献。 3.在中小学体育教学研究中有突出成果。 4.具有同教育行政部门、基层学校和体育教师密  相似文献   

17.
东欧的民主德国、保加利亚等国都是世界体育强国,近些年来他们在奥运会和其他世界重大比赛中成绩一直名列前茅。这些国家在体育运动方面取得的成功,除了以先进的科学技术指导训练之外,大力发展群众性体育运动,重视中小学的学校体育也是重要原因。下面就民主德国、保加利亚等国目前中小学体育的发展概况综述介绍如下:  相似文献   

18.
基于学生体质持续下降的现状,运用文献资料等方法对当前我国中小学体育开展现状进行调研。主要结论:全国各地在开展中小学体育中积累了丰富的经验,形成了比较成熟的学校体育开展范式;中小学体育发展极不平衡,地区之间、学校之间的差别较大;中小学体育课程地位依然较低。建议:加强各级教育部门尤其是中小学校长对学校体育的重视;进一步提高学校体育的课程地位,保证学生课外体育锻炼时间;进一步加强中小学体育教学、早操、课外体育活动的组织与管理。  相似文献   

19.
<正>为了进一步深化河南省中小学体育课程改革,提高全省体育教师的教科研水平,交流和总结校本体育教研的经验与方法,河南省基础教育教研室于2007年10月20日至21日在开封市举行了首届中小学学校体育论坛活动。来自全省各市的体育教研员和体育教师近500人参加了本次活动。  相似文献   

20.
体育投入理论研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
以科学的引导、开展群众性体育活动为目的,遵循经济运行规律和理论来源于实践的原则。对体育投入进行了研究。揭示了体育投入的定义、目的、主体和组成,揭示了体育投入中各种体育行为。体育投入是群众性体育理论,它的应用将在群众体育事业的发展中发挥重要作用,并冲破一切妨碍群众体育事业发展的瓶颈。  相似文献   

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