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 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
不知打什么时候开始,学校里流行起小学生每天的作业要给家长签字的做法。起初也许是从每五周发一次的《学校、家庭联系手册》,要求家长阅后签字得到的启发(其目的是明确的,为了加强学校与家庭的联系,以便沟通学生情况,互相配合教育),发展到学生每次考试和测验的卷子要给家长签字,最后就演变成每天的作业都要家长签字了。学生的作业要家长签字,无非有两个意图:一个是  相似文献   

2.
小学生的作业要家长签字(以下简称“家长签字”)的现象盛行于城镇,波及到农村。本刊把它提出来讨论,引起了广大教育工作者的浓厚兴趣。读昔在来信来稿中分析了教师要家长签字的心理动机和学生、家长的反映及实际结果。有的还提供了典型事例。一些读者就此开展了学生、教师、家长的问卷调查。不少读者对如何改进课外作业的布置,如何改进学校与家庭的联系、合作提出了积极的意见和建议。所有来稿对个别教师以家长未签字为由对学生罚写、  相似文献   

3.
“小学生的作业让家长签字”近年来无论在城镇小学还是普通村小都已经悄然普及,当然认识不一,分歧很大。笔者认为,对于这个问题应用辩证的观点去把握,要联系广阔的社会背景去考察。一、“家长签字”有其促进学校教学的一面,它能取得三种作用:(1) 督促约束作用。对于那些学习不自觉、贪玩的学生来讲,由于每天的作业家长要签字,可以矫正他们“不按时做家庭作业”的不良习惯。  相似文献   

4.
为了弄清楚小学生的作业要家长签字的情况,我们到一所具有31个班级的城市小学进行典型调查。该校小学生的作业要家长签字比较普遍,而教育行政部门和学校领导没有这方面的要求和规定,可谓“不令而行”。我们采用民意测验的方法了解家长的反映。在全校随机抽取低、中、高年级各一个班级,每班50名学生为一个调查组。在答卷上列出“欢迎,不欢迎,无所谓,没有必要”四种意向和“家长意见”两大部分。要求家长任选一种肯定的意向,并写出具体意  相似文献   

5.
听写签字、背诵签字、作业签字、试卷签字……在我国中、小学沿袭了20多年的“家长签字”到底还有没有必要存在?是否应该被取消?前不久,一场由学生、家长、教师、专家、学校五方代表组成的特殊“听证会”在成都市泡桐树小学展开,大家争论的焦点正是:要不要废除“家长签字”?对此,各方观点不尽相同,可谓公说公有理,婆说婆有理。那么,你觉得有没有必要废除“家长签字”呢?E SN■本期话题:废除“家长签字”有必要吗?★观点一:“家长签字”会给学生造成不必要的压力其实,拥有中国教育特色的“家长签字”制度,往往是教师全方位控制学生学习状态…  相似文献   

6.
陈永 《教育文汇》2011,(3):23-23
学生家庭作业要不要家长签字?仁者见仁,智者见智。笔者认为,教育孩子是学校和家长双方的责任,家长是孩子的第一任老师。学生作业家长签字,也是不可缺少的教学环节。  相似文献   

7.
张晖 《山东教育》2004,(28):18-18
家长签字是教师与家长联系的桥梁,是教育学生的良好方法它博得了众多教师和家长的青睐然而,效果如何呢?还是让我们听一听学生的心里话吧。家长签字是老师制住我们的“魔鬼”,每当考砸时,我在父母面前无地自容,更是十分紧张,生怕招来一巴掌。请老师远离家长签字吧!每当班主任要家长签字时我都心乱如麻。因为老师对我就像在衣服上挑灰尘一样,总要找几个缺点,没有一次是“干净的,回家不是数落一番就是“雷电交加”。唉,难道在他们眼里我总是这样无可救药吗?难道我没有一点进步,没有一点长处?你们为什么总要我完美无瑕?我只是一个孩子呀!这样的…  相似文献   

8.
当孩子第一天迈进学校的大门时,做父母的就又增加了一项任务——"家长签字"。"家长签字"是联系学校教育和家庭教育的纽带。尤其是小学生自觉性较差,需要家长的督促,何况有些作业又必须让家长配合才能完成。如低年  相似文献   

9.
目前要求家长签字的现象较为普遍,对此褒贬不一。它关系学生的作业行为和作业效果,左右学生对知识的理解和技能的巩固,影响师、生和家长三者之间关系。不少教师要求家长给孩子的作业签字,是考虑到小学生学习的自觉性、主动性较差,希望家长及时了解孩子的作业情况,配合老师督促、辅导孩子认真按时完成作业,通过教师家长共同努力教育,养成小学生良好的作业习惯。  相似文献   

10.
小学生的作业让家长签字,按理说是件好事,可以让家长及时了解自己孩子在校学习情况。更好地督促子女搞好学习。但效果又如何呢?以前,我曾经用过这种办法,但总是不能令人满意。记得有几次单元测验后,我布置学生把试卷带回去让家长签意见,并再三说明一定要签,不签意见,明天谁也别想进教室。第二天一早。只有部分考试成绩好的学生的试卷家长签了字,喜气洋洋地交来;许多中等生和差  相似文献   

11.
新闻回放 8月31日是新学期开学报到的日子,杭州某小学六年级的一个教室里,坐着的却是许多家长,他们忧心忡忡、议论纷纷———因为这个班的老师换了。家长们还联名给校长写信,想和学校商量:能不能让原来的老师留下来?接着,“圆桌会议”从学校开到了杂志上:为什么要换老师?家长对新老师不放心怎么办?学生如何适应新老师?……家长和学校的辩论没有正反方,有的是各自的立场和观点,一时间谁都说服不了谁。我们调查了4所学校的100名小学生(二至六年级),他们或多或少都有过老师被换的经历。就让我们的调查数据,作为辩方C,也加入大讨论吧!辩题一:关…  相似文献   

12.
我从教之初的上个世纪九十年代,小学生作业要求家长签字并不多见。可如今,无论走进哪所小学,要求家长在学生的书本上签字不但“蔚然成风”,而且俨然成了教师管理学生学习的重要手段。  相似文献   

13.
读了贵刊《小学生的作业让家长签字好不好》一文,引起了我的深思。我带着这一问题走访了本班59位家长,其中有42位家长认为签字好,所占比例为71.2%,还有28.8%的家长认为签字有利有弊。但59位家长都认为签字的好处是:签字能及时了解学生的学习情况,发现小孩学习中存在的问题,辅导督促小孩认真完成作业,提高作业正确率。我想,这大概也是不少老师要求学生家长每日签字的目的和动机所在吧。从表面上看,家长的看法,老师的苦心颇有道理。但我们知道:“当前,我省小学教育改革必须着力于把以升学为中心的应试教育转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来。”从全面提高学生素质  相似文献   

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一、调查目的、对象和方法小学生的作业让家长签字不仅是一种教育现象,也是一个社会现象。我们认为,评价其利弊,不管从哪个角度思考,都不应从某一特殊或个别的事实现象出发,而应该在对这一普遍现象进行调查了解的基础上进行分析。我们对海安地区部分乡镇中心小学和一般小学的教师、学生、家长各100名采用问卷、口头采访、查阅作业等形式,从签字的目的动机、对签字的态度、签字的效果等几方面进行了专题调查,问卷分“教师、学生、家长”三套,共21题。  相似文献   

15.
我家小孩刚上小学时,作业马虎了事,字迹潦草,不能按时完成,有时干脆不做作业,老师捎信让我到学校去一趟。我看了孩子的作业,听了老师的介绍后,满肚子气,心里焦急万分。最后和老师协商,孩子的作业先由家长签字,后交老师批改。这办法真灵,从那以后没有发现孩子作业拖拉、马虎的现象。我们家长非常高兴,每次都很乐意地给孩子“签字”。但到小学三年级时,孩子对家长“签字”渐渐产生反感情绪,每次作业不像以前那样主动叫家长给他签字,而是变成家长要  相似文献   

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作业签字,试卷签字,背诵签字……好像很多东西都要签字,似乎签字才能生效。看着学生的作业本,我有些哑然,先是同桌之间查看作业记录情况签字,然后老师在校信通平台上打出作业,意思是让家长知道学生的作业是什么,完成全方位的监控,做完作业后还有一个家长签字,真是可怜天下父母心。  相似文献   

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我们的小学教育有个习以为常的流行做法,即学校老师让家长在孩子的作业本上签字,据说理由有二:一是确保学生按时完成作业,二是尽父母监管孩子的责任。于是,每天晚上检查孩子的各种作业:默生字、背诗文、写拼音、做算题,便成了众多家长临睡前的重任。笔者认为,让家长为学生作业签字,  相似文献   

18.
有相当一部分教师采用“家长签字”方式要求家长参与教育。家长签字的对象大致可以归为以下几类:①经常性不完成作业的学生;②考试不及格或作业准确率不高的差生;③字写得歪歪斜斜,作业质量不高的学生。不难看出:家长签字的目的实质上就是迫使这部分学生较高质量地按时完成作业。家长签字往往使许多教师将教育这些孩子的主要任务推给家长,动辄让学生回去喊家长,或者让学生捧着作业本回去找家长签字。我们姑且不谈这是否给家长带来负担,很多家长的教育方式就实在令人优  相似文献   

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时下,不论是小学,还是初中,学生的作业,试卷让家长签字的现象普遍存在。作为小学教师,我们也曾经请家长在孩子的作业和试卷上签字,想借此和家长及时沟通,让家长了解、掌握自己孩子的学习情况,救 是家长配合,促进学生成绩的不断提高。但从实际结果看,学生的作业、试卷让家长签字,并不尽人意,具体表现在以下几方面:  相似文献   

20.
小学生的作业本要家长签字.如果是为了让学生家长参与检查家庭作业的对错,我认为不妥。我曾看过某城镇小学一年级上学期学生的“一日一句”作业本。这是位三好学生的作业。作业态度无可挑剔。在作业本上签字的有她的爷爷、爸爸和妈妈,一次不漏。教  相似文献   

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