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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 187 毫秒
1.
社区化是高职院校发展的一条重要的路径,高职院校社区化有三种模式,即政府主导模式、市场主导模式和社区主导模式,社区主导模式是高职院校社区化的最佳选择.  相似文献   

2.
随着信息技术和网络的发展,电子商务作为市场经济环境下的一种新型的交易手段近年来得到迅猛发展.电子商务以其交易的便捷性与开放性,在信息的传播、获取和交流方面以及交易成本上都比传统市场有较大的优势,从而为商业活动带来了高效率.但是,由于电子商务自身的特点导致的买卖双方信息不对称所引发的逆向选择和道德风险,影响了电子商务市场的发展及相关当事人的利益.文中将对电子商务中出现的信息不对称问题进行分析并进一步提出对策.  相似文献   

3.
由交易双方信息不对称引发的"逆向选择"在我国电子商务市场普遍存在.在总结前人相关研究成果的基础上,着重分析了"逆向选择"对网络消费者购前信息搜寻的影响,认为由于信息不对称,消费者在购前要重点搜寻产品质量信息、价格信息、评价信息和卖家信息,并且由于"逆向选择"的存在,使消费者在判断这些信息的有用性和真实性方面要花费大量的时间和精力.因此,要大力发展网络质量中介,倡导比价系统,建立消费者联盟,以此降低"逆向选择"对消费者的影响.  相似文献   

4.
社区兼有政府和市场的双重功能,体育公共服务社区化改革可以有效整合体育公共资源,提高体育公共服务的有效性,本文从基本理论研究出发,探寻我国体育公共服务社区化改革发展路径.  相似文献   

5.
社区是开展未成年人思想道德建设不可或缺的重要环节和领域,社区化是社区建设的灵魂。因此.有必要研究、探讨社区化对未成年人思想道德建设的意义、社区化对未成年人思想道德建设的功能以及社区化建设的途径,并从这三方面来探讨社区化对未成年人思想道德建设的影响和作用。  相似文献   

6.
温州市把加强社区和社区化建设,与创建全国明城市与建设化强市相结合,从制订规划,落实措施入手,开展了精品社区建设,提出了抓设施、抓网络、抓队伍、抓活动,形成社区化的鲜明特色。本通过对温州社区化建设情况开展调查的基础上,对温州社区化建设的机制进行考察与评估,指出了目前社区化建设机制方面所存在的问题及今后发展的方向进行了讨论。  相似文献   

7.
学校职业教育与社区教育的沟通,是建立学习化社会和终身教育体系的需要,是学校职业教育健康发展的重要途径,是积累社区教育资源、提高社区教育质量的重要方面。其广泛背景是国外社区学院的成功办学经验和我国职业教育的快速发展。其选择形式应包括招生社区化、课程社区化、资源社区化。  相似文献   

8.
当前 ,随着社区教育的兴起与发展 ,教育与社区融合的趋势日益明显 ,建立学校与社区相结合的德育模式 ,逐步实现德育社区化 ,已成为德育工作改革的必然趋势。德育社区化 ,即学校要结合当地经济、社会的发展对青少年思想道德素养方面所提出的要求 ,确立德育目标、内容和途径 ,并开发和联合社区内各种德育力量进行立体化、综合化的德育工作。提出德育社区化的缘由在于 :1.新时期的德育是在一个前所未有的复杂环境中进行的 ,学校德育的相对封闭早已被冲破 ,制约青少年思想道德形成的因素更加复杂 ,其中有积极的也有消极的 ,有显性的也有隐性的。…  相似文献   

9.
随着电子商务的深入发展,企业无论从自身利益还是从可持续发展方面都逐步将逆向、物流提上议事日程。从近些年逆向物流不断发展的原因入手,提出了逆向物流渠道模式及电子商务环境下逆向物流的实施策略。  相似文献   

10.
城市基本公共服务社区化探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
推进基本公共服务社区化可以有效整合社会资源,完善城市基本公共服务供给机制,是提高政府公共服务能力、实现公共服务均等化的有效路径和现实选择。社区建设尚处于初始阶段,各个地区经济社会发展程度又存在较大差异,特别是传统的行政管理体制的影响仍未完全消除,在一定程度上制约和影响着社区公共服务体系的正常运行和功能发挥,从而使公共服务社区化的践行面临着一些困境。第一,现有的城市社区尚未形成成熟的公共服务体系和良好的服务意识,难以为基本公共服务社区化的持续发展提供有力支撑。第二,作为基本公共服务社区化的主要载体,许多城市社区在基本公共服务领域难以发挥自治功能。第三,社区基本公共服务供给的长效投入机制尚未健全。第四,社区基本公共服务的供给缺乏可靠的法律保障,执行力度主要依赖于政府行政部门的意志。为了推进基本公共服务的社区化,必须进行制度创新,形成有效的制度结构,实现基本公共服务均等化的目标。转变政府职能,创新社区基本公共服务体制;建立健全公共财政制度,拓展社区基本公共服务的筹资渠道;建立健全社区基本公共服务的法律法规体系。  相似文献   

11.
ABSTRACT

Many colleges and universities have created college-sponsored communities on Facebook and Twitter as a means to interact, connect, and build community online (Center for Community College Student Engagement, 2009; Wankel & Wankel, 2011). However, the literature provides no clear picture of how community college students use social network sites (SNS) or whether the use of SNS is associated with student outcomes as social integration into the campus environment, institutional commitment, and persistence (Davis, Deil-Amen, Rios-Aguilar, & González Canché, 2012; Junco, 2012). The purpose of this quantitative research investigation was to examine the relationship between Social Networking Site use and social integration, institutional commitment, and persistence among students at a suburban community college. Findings revealed a significant relationship between SNS and social integration and institutional commitment; there was no significant relationship between SNS use and persistence. Recommendations for policy, practice, and future research are offered.  相似文献   

12.
在当前传统市场及小商品生产经营企业的电子商务转型期,义乌电子商务行业的集聚发展为义乌打造"电子商务之都"提供了良好基础。但在义乌传统市场经营者及电子商务从业者知识水平相对薄弱的情况下,政府及社会应加强对电子商务普及教育的重视,采取在专业市场和社区普及应用电子商务知识与技能、在当地各类职业院校开展电子商务知识普及教育、提高对义乌当地电子商务具体应用和研发的水平等措施,使大量义乌电子商务从业人员及潜在从业人员接受专门的教育,使其能够快速胜任以应用和操作为主的电子商务工作,从而促进义乌电子商务行业的发展,为传统市场转型升级继而打造"电子商务之都"积聚大量的人才。  相似文献   

13.
已有的研究和实践证明,社会临场感有助于降低学习者在线学习过程中的孤独感、提升学习满意度和促进虚拟学习社区的建立。社会临场感与交互的关系十分密切,以往研究者主要借助内容分析方法或调查问卷来分析两者之间的关系,注重测量个体的意见和主观的感知,但无法反映社会临场感随时间发展变化的动态特征。社会网络分析(SNA)的中心度、密度、中心势、派系等参数能够较为合理地表征在线协作学习中师生的交互过程特征,为研究这一问题提供了新的思路。通过对一门网络课程实施期初、期中和期末三个阶段师生在线论坛中的交互过程与行为进行定量和可视化的社会网络分析,结果显示:学习者在不同学习阶段的社会临场感存在显著差异,交互和社会临场感之间具有十分紧密的联系,个体的社会临场感会随时间的发展而变化。社会网络分析有助于理解在线学习环境中社会临场感的形成和发展变化,有助于教师改进教学,提升网络教学的质量。  相似文献   

14.
微信作为一款集通讯、社交和平台功能于一体的移动应用软件,为构建虚拟学习社群提供了技术支持。运用社会网络分析法中的整体网研究,针对一个基于微信的虚拟学习社群进行案例分析,通过群中学习者的行为特点及网络结构,构建其社会网络分析模型,并通过分析模型中网络结构关系、网络密度及小团体数目等因素探究微信好友关系对社群发展的影响,以期为成功构造基于微信的虚拟学习社群提供借鉴与启示。  相似文献   

15.
随着Web2.0时代的到来,社会性软件成为网络非正式学习的有效支持,虚拟学习社区成为人们非正式学习的重要场所之一。微博,作为Web2.0时代社会性软件的代表之一,其在网络教育中的应用现状值得我们探讨。文章运用社会网络分析法,对大学生为主要成员的高校微博群展开研究,通过量化微群成员间的交互关系,分析大学生在微博群这一虚拟学习社区中的人际网络的结构和特征,考察成员间的交互情况。得到如下研究结论:(1)虚拟学习社区整体结构松散,凝聚力差;(2)社区整体交互模式呈现网状结构;(3)虚拟学习社区中存在意见领袖。  相似文献   

16.
构建教师在线专业学习共同体对于完善未来国家在线教师教育体系有着重要意义.在线专业学习共同体借助互联网技术营造的网络学习空间,通过共同学习、资源分享、沟通对话,有力地支持教师学习者获得拓展个人专业学习边界的机会.构建教师在线专业学习共同体将赋能教师合作学习,丰富教师跨界学习路径,提升教师群体归属感,激发教师自我变革动力.应紧密结合网络虚拟空间的特征、教师专业学习的需求以及共同体的核心内涵,从技术性要素、认知性要素和社会性要素三方面着手构建高效的教师在线专业学习共同体.  相似文献   

17.
随着农村网上购物环境不断改善,农村网购成为电商行业新的增长点。农村在购物观念、互联网接入方式、物流体系存在明显滞后,农村网购消费方式尚未全面普及。通过淘宝网的农村网购消费行为的研究视角,探讨促进农村网购的发展策略。促进农村网购应完善物流网络,培养农村消费者的网购习惯,建立农村网购服务站,才能促进农村网购消费行为的快速普及。  相似文献   

18.
ERP的核心是实现企业内部资源的优化配置,电子商务的核心是如何加速企业和企业之间的沟通。在分析ERP与电子商务系统的关系的基础上,提出了两系统数据集成的必要性,并结合XML相关技术及其优点,给出了一个ERP与电子商务系统数据集成的解决方案。  相似文献   

19.
随着互联网的逐步发展和电子商务环境的改善以及电子商务所具备的巨大优势,电子商务正以惊人的速度发展,并逐步渗透到社会生活的各个领域。毫无疑问,电子商务是将来市场营销发展的方向,它的发展为企业带来了新的契机,也向传统营销提出了挑战。本文针对电子商务环境下的消费心理和行为的变化趋势和特征进行分析。企业面对特定心理的网络消费者,必须突破传统经营思维的局限性,改革固有的营销策略、营销方式,构建适合电子商务的全新运作模式。  相似文献   

20.
美国社区学院的课程设置具有明显的社会适切性,呈现出区域联动性、综合职业性和市场开放性的特点。以实用制胜,社区学院课程设置的适切性及其实现的有效途径,可为我国教学型地方院校的专业建设提供借鉴,促进高等教育与区域经济发展长效互惠的联动机制。  相似文献   

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