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本文从高校教务管理工作者的角度出发,阐述了高校教务管理工作者应具备的基本素质,指出当前信息化建设中教务管理人员素质方面存在的不足,并针对教务管理信息化建设进程中的问题对教务管理人员素质提出新的要求. 相似文献
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黄巧思 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):157-158
目前,我国的高等教育处在一个全面发展的重要阶段,高校扩招人数呈现逐年上升的态势,很多学校在发展中都面临着扩展办学环境的挑战,要想在这一系列挑战中站稳脚跟,最重要的一项工作就是要提升教务工作的效率和质量,为学校的发展提供有利的保障.本文从转变管理理念、提升教务管理者自身素质;培养教务管理的创新意识三个方面入手探讨了在新形式下提升高校教务管理工作者的业务能力的问题. 相似文献
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黄巧思 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(8):167-169
目前,我国的高等教育处在一个面向全面发展的重要阶段,高校扩招人数呈现逐年上升的态势,很多学校在发展中都面临着扩展办学环境的挑战,要想在这一系列挑战中站稳脚跟,最重要的一项工作就是要提升教务工作的效率和质量,为学校的发展提供有利的后勤保证.本文从转变管理理念,学习最新的管理理论;提升教务管理者的自身素质;培养教务管理的创新意识三个方面入手探讨了在新形式下提升高校教务管理工作者的业务能力的问题. 相似文献
4.
如何认识教务管理工作的服务性,并从服务的角度开展工作,是新时期高校教务管理工作者值得思考的一个问题,也是提高教务管理队伍的素质和工作效率的关键所在。本文就高校教务管理工作的服务性作了简要分析,论述了高校校、系(院)两级教学管理机构工作的服务对象和服务性体现。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(4)
教务管理工作是高校管理的重点,随着办学规模的扩大,高校教务管理工作日益复杂。而要提高教务管理工作的质量及效率,关键要从教务管理者素质方面着手。本文分析了当前高校教务管理者存在的问题,在此基础上提出了提高高校教务管理工作者素质的对策,以期更好地促进高校教务管理的发展,适应新时期教务管理的要求。 相似文献
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浅谈如何做好高校教务管理工作 总被引:2,自引:0,他引:2
洪丹丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
教务管理是高校教学管理的核心.教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量.要提高高校的教务管理工作水平,应加强教务管理队伍建设,努力提高教务管理人员的素质,优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理.只有这样,才能保证高校教学秩序稳定,教学质量不断提高. 相似文献
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随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变,学生人数增加,办学规模扩大,对教务管理也提出了更高的要求.建立和完善提高教务管理水平和教学质量的二级教务管理模式,提高教务管理工作者的素质,并熟练运用先进的信息技术来提升教学质量,就成为当务之急. 相似文献
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教务是每一个高校工作的重要组成部分,教务工作者是学校教务管理的直接领导者,因此,其基本素质是十分重要的。教务工作者的基本素质如何直接影响着教学工作。一个合格的教务管理工作者应具备怎样的素质,本文就教务人员的素质和培养提出一些见解和途径。 相似文献
10.
教务管理工作的特点及对管理队伍的能力要求 总被引:3,自引:0,他引:3
学校的教务管理工作者,是学校教学活动的直接组织者与管理者,在教学的组织过程中起着重要的作用。学校教育教学质量不仅与教师的素质有关,与教务管理工作者的素质水平也有关。因此,建设素质优良的教务管理队伍,亦是提高学校教育教学质量,促进学校发展的重要问题,笔... 相似文献
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教务管理人员作为教学管理活动中的实践者、服务者及信息反馈者,其素质、工作能力、责任感将直接影响教学运行.文章通过对目前高校教务管理队伍现状和存在问题的思考,提出了新时期教务管理人员所应具备的素质和能力,对如何建设高素质的教务管理队伍提出了一些建议. 相似文献
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黄小红 《邵阳学院学报(社会科学版)》2011,10(5):118-120
高等学校的系级教务管理是整个高等学校教学管理的基础和核心,传统的教务管理工作一味强调分配工作和检查工作,这大大损害了广大教师的工作积极性,最终影响高等教育培养人才的质量。系级动态教务管理要求教务管理工作者具有很强的协调能力和人际沟通能力,要求教务管理工作者具有很好的创新思维能力,强调教务管理工作的预见性和创新性,最终提高我国高等教育质量。 相似文献
13.
李丽君 《辽宁广播电视大学学报》2012,(1):52-53
高校教务管理是学校教学秩序和良好的教学运行机制的保障,也是教学质量保证的前提。本文总结当今高校教务管理主要问题,针对性提出相关建议,为改善当今高校教务管理提供思路,从教务管理观念入手,充分改善人的素质和硬件条件,不断提高教务管理工作人员的综合素质。 相似文献
14.
做好高校教务管理工作的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
商文怡 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):1-2
教务管理是高校教学管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量.要提高高校的教务管理工作水平,应加强教务管理队伍建谩,努力提高教务管理人员的素质.优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理.只有这样,才能保证高校教学秩序稳定、教学质量不断提高. 相似文献
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王玉月 《辽宁科技学院学报》2007,9(4):63-64
高校教务管理现代化是适应高校改革和发展的必然趋势.本文通过对高校教务管理工作的现状进行分析,提出了教务管理现代化是一个不断发展完善的过程,主要通过现代化管理思想、现代化的管理手段、现代化的管理机制以及强化教务管理人员素质等策略来实现. 相似文献
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"沟通"作为组织管理的一个重要方面,在高校教务管理过程中发挥着重要作用,不断提升教务管理人员的思想品德素质,提高管理理论素养,加强业务技能培训,熟练掌握和灵活运用相关的沟通方法和技巧,是提高高校教务管理人员沟通能力的基本途径。 相似文献
19.
冯慧雅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):227-228
高校教务管理作为教学工作的核心,是一个因素较多、顺序也较多,同时具有一定层次的工作.高校的教务管理的政令畅通、教务管理员的管理素质高且效率高关系着高校的教学工作正常顺利的开展.高校教务管理的水平也直接反应了高校教学质量的优劣,影响学校的发展和生存.因此,提高高校教务管理人员水平,提高高校教务管理工作质量,保证高校教务管理工作的有序进行.同时,应将激励机制同高校教务管理相融合,建立并完善教务管理工作的制度,采取有功者赏,做错事者罚的制度,并且通过晋升的方式,激励教务员工更努力的工作,从而保证教学工作的稳定发展.本文通过对高校教务管理进行分析,提出其中存在的问题,并通过激励机制对高校教务管理的作用分析,提出几点两者有机结合的建议,希望能为高校教务管理与激励机制的结合做一些参考. 相似文献
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随着高等教育大众化,以及高校规模的迅猛发展,高校教务管理的对象、内容发生了重大变革,面对日益膨胀的教务管理工作,本文在简要分析教务管理内涵的基础上,提出了教务管理从转变管理观念,提升教务管理人员的素质;教务管理制度创新;教务管理信息系统的优化;教务管理档案化等方面,实现教务管理的超越与创新. 相似文献