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相似文献
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1.
郝焕霞 《林区教学》2020,(3):102-104
当前市场经济对社会、家庭的价值观念产生了不同程度的影响,而作为生活在其中的高校大学生,其择业心理深受影响。原因在于很多大学生并不了解、也不明确自己未来的发展方向。对当前市场经济进行分析,了解大学生择业心理现状,以此找到解决其存在问题的对策,希望能够优化大学生择业教育现状,提高大学生心理健康水平,使其拥有正确的心态面对当下的市场经济条件,选择适合自己的工作岗位。  相似文献   

2.
大学生择业心理辅导的四种常用方法   总被引:5,自引:0,他引:5  
随着我国社会经济现代化的发展和就业制度的改革,大学生对职业的认识和选择职业的观念也逐渐发生重大的变化,结合大学生实际进行择业心理辅导非常必要。如何进行科学的择业教育和择业心理辅导,使大学生把选择职业与个人的人生发展联系起来,把选择职业作为人生发展的一个重要组成部分,这是当前高校心理咨询的一个重要课题。  相似文献   

3.
我国大学生就业不仅存在“就业难”的问题,而且还存在“择业难”的问题,两方面问题交织在一起,使大学生就业问题变得尤为复杂。大学生在择业问题上存在的众多的困惑和偏见性观念,给大学生就业决策带来极大的障碍。本文将区分“择业难”与“就业难”问题,并重点分析“择业难”问题以及相应的对策。一、大学生“择业难”与“就业难”问题的区别大学生“择业难”指大学生在选择自己就业的地区、行业、岗位时存在困惑,难以作出适合自己个性、兴趣、能力的恰当决策。而大学生“就业难”指大学生在就业过程中遇到的给顺利就业造成种种障碍的困难,…  相似文献   

4.
余钱红 《考试周刊》2010,(34):211-212
职业刻板印象直接影响高校毕业生的就业观念。文章作者以问卷调查的形式对大学生就业观念方面进行了研究,发现高校毕业生对职业的刻板印象是普遍存在的。造成这一问题的主要原因是大学生择业观受利益取向制约,择业选择缺乏客观性和科学性,对薪水的期望值偏高。大学生毕业生应该正确评价自己,科学确立合理的择业目标,高校应该加强择业价值观教育,引导大学生转变就业观念,及早进行大学生职业生涯规划的设计和指导,加强大学生就业心理疏导  相似文献   

5.
大学生职业选择的SWOT战略分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生就业难是一个综合性问题,是转轨时期劳动力市场建设和大学生就业机制转换的结果。解决这个问题,不仅涉及教学体制、经济发展状况,更与大学生的择业观念有很大关系。运用SWOT组合及其战略分析法,可以使大学生在择业时,能对自己和环境做出理性的分析,从而做出科学的选择。  相似文献   

6.
在现行的“供需见面,双向选择”的分配制度中,既给予学生一定程度的择业自由,也给予了用人单位根据自己的需要选择、接收毕业生的权力。对于面临分配的毕业生来说,“择业”是摆在他们面前一个非常重要的人生课题。如何引导学生正确地进行职业选择?这也是学校的一项重要任务。为此,必须要研究大学生的择业心理。一、大学生择业的心理特点(一)选择职业的目标1.理想化。很多大学生把城市、机关作为自己的最有发展前途的择业目标,而一些特别需要人才的边远地区和基层单位也往往是青年学生最能施展其才能、全面发展的地区和单位,却难…  相似文献   

7.
大学生择业行为的现状、特点及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前,大学生在选择职业时出现了一些不同于以往的行为特点。本文通过问卷调查,从实证角度描述大学生择业行为的现状,剖析大学生择业行为的特点,提出对大学生择业行为引导的建议。  相似文献   

8.
影响大学生择业的十大因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
选择职业.选择一份有发展的职业.选择一份适合自己的职业是当代大学生遇到的急迫问题.因为择业要考虑很多因素.并需要一定的社会实践等步骤才有可能找到合适的。本文仅将对大学生择业有重大影响的十大因素罗列出来,当然不是说你考虑了这十大因素就一定可以找到适合自己的职业,但如果这十个因素中你忽略任何一个,都会影响你日后的职业发展,  相似文献   

9.
大学生择业效能感的差异及提升途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生择业过程是一个复杂的心理过程.大学生择业效能感是大学生对职业选择的信心度和成熟度的反映.重视和尊重个体差异,提高大学生择业效能感,提升其择业信心,对于增强大学生就业能力,增进职业效益都有着重要的现实意义.  相似文献   

10.
择业是大学生人生道路上的一次重要选择。从某种意义上说,选择职业就是选择未来。同时,择业也是对大学生综合素质特别是心理素质的一次检验。因为心理是人活动的天然动因和必然伴随物,择业心理会影响到择业的行为和结果。所以,在我国对大学生就业实行“自主择业”、“双向选择”政策的形势下,要求大学毕业生能够主动转  相似文献   

11.
论当代大学生择业心理特点及指导对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文试图研究当代大学生择业的主观心理因素及职业价值观,一方面使大学生更好地认识自己、了解自己,在职业选择中做出合理选择。另一方面,希望为学校、社会等就业指导机构提供借鉴,使其以更具体合理的方式指导大学生就业。  相似文献   

12.
培养良好的择业心态   总被引:1,自引:0,他引:1  
选择一个理想的职业是大学毕业生最关心的问题,因为从某种程度上说选择职业就是选择未来.大学毕业生即将开始职业生活,他们关注自己未来的生活与发展,期待有令自己十分满意的职业.有能够充分发挥自己的聪明才智并可获得较高回报的工作岗位.关心就业是很自然的,但是大学毕业生在思想、价值观和对自己的职业生涯规划设计的不成熟,往往导致了其在择业过程中的不良心态,从而导致了择业的失误.因此,良好的择业心态,不仅可以顺利找到自己喜欢从事的职业,而且影响大学生的职业生涯.培养良好的择业心态可以从以下几方面入手:……  相似文献   

13.
论当代大学生择业心理困惑与健康调适策略   总被引:3,自引:1,他引:3  
茹秀华  赵华 《教育与职业》2007,(18):120-121
文章以择业心理为视角,针对当前我国大学生毕业、择业的实际状态,具体分析了当代大学生择业心理的困惑,并提出了择业时自我心理暗示和健康调适的主要策略:理性而勇敢地正视现实;培养自己的核心竞争力;培养自我意识并学会自我评价;对国家、对父母及对自己以宽容之心待之;更新择业观念,树立择业信心.  相似文献   

14.
跨世纪大学生择业观的变化及其影响因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,临近毕业的大学生,面临即将走向社会的人生转折期,面临着择业的选择,处于人生的交叉点上。随着我国社会主义体制改革的深入,国有企业和政府机构分流下岗人员增多,更加重了大学生就业的心理负担。新世纪的来临,人们的人生观、价值观发生了变化,这些都使得大学生的求职观念也发生了很大变化,这对大学生的就业管理和择业指导提出了新的要求。  相似文献   

15.
在当今就业形势十分严峻的情形下,择业问题越来越成为大学生乃至整个社会关注的重要问题,如何权衡职业选择过程中的各种影响因素进而合理择业显得至关重要。本文通过对当代大学生的择业现状及其影响因素分析,对大学生如何合理择业提出了建设性意见。  相似文献   

16.
中国高等教育的大众化发展使得高等学校毕业生的就业环节走上市场化发展道路,在用人双方的市场化选择过程中,大学生的择业观对大学生能否顺利择业起到至关重要的作用。随着社会的发展,大学生的择业观念日益多元,这其中既有积极的择业观,能够促成大学生顺利择业,同时也存在着对择业认知的误区,阻碍着大学生的择业进程。本文通过家庭、社会、...  相似文献   

17.
文章运用调查法和访谈法对新疆大学生的"择业心态、择业信息的获取方式、择业方式的选择、收入期望、就业单位、地区选择、去基层工作的愿望、影响择业的因素"等择业心理倾向进行了调查研究,总结出当前大学生的择业现状及存在问题,对现状和存在问题进行了原因分析,提出了解决问题的对策与建议。  相似文献   

18.
随着我国社会市场经济体制的逐步建立和完善,双向选择、自主择业、平等竞争、优胜省汰已经成为大学生就业和人才市场的必然趋势。如何充分利用自己所享有的权利,选择好有利于事业成功的职业;认真履行自己的义务,顺利走向工作岗位,就成为大学毕业生关注的头等大事。本阐述了大学生在择业就业过程中所享有的权利和应当履行的义务,对高校的毕业生就业指导工作和大学毕业生顺利择业均有裨益。  相似文献   

19.
对当前大学生就业供需矛盾和就业观念转变的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想力“原点”随着我国经济体制由计划经济向市场经济转轨,高校毕业生就业方式发生了根本性的变革,由过去统包统分的计划分配模式逐步过渡到自主择业的模式,即在国家就业方针、政策指导下毕业生自主择业与用人单位择优录用双向选择相结合。新的大学生就业体制随着我国社会主义市场经济体制的建立,正在逐步形成。这种体制的建立使得大学生的择业价值观念和取向发生了很大的变化,也要求高校在开展毕业生就业指导工作时,要结合形势,联系实际,让学生及时了解国情,作出自己的选择。  相似文献   

20.
提高大学生择业素质之我见   总被引:2,自引:0,他引:2  
择业素质是大学生求职择业的基础。一个人的择业素质如何,将决定他求职择业的自由度和取得职业岗位的层次,大学生要想在求职择业中处于主动状态,获取理想的就业单位,就必须全面提高自己的择业素质。一、积极进取,勇于开拓,紧跟时代步伐1.确立科学、求实的职业理想职业理想是大学生选择职业类型与区域的原动因素,求职择业的一切都以此为基本出发点。大学生在走向社会时,基于其政治成熟度与社会价值观处于待完善、待发展的状态,因此,其职业理想貌似形成,实则有许多尚须修正的地方。欠发展的、不平衡的就业理想,将导致对其今后的职业生涯产生久…  相似文献   

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