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王博达 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
在当前课改的形式下,如何提高中学物理教学质量,已成为物理同行及社会关心的热点问题.对于广大师生来说,最具现实意义的事情就是通过课程改革的发展,有望使广大同学从目前僵化的学习重压中解放出来,一切立足于学生未来的发展,培养最具创造力的新人.为此我认为,对于物理教师在教学前的备课应注意以下几点:
一、充分挖掘日常生活常识
物理学科的课程理念是"从生活走向物理,从物理走向社会. 相似文献
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物理课程应引导学生"从生活走向物理,从自然走向物理,从物理走向社会",物理课程应使学生体验物理与生活、物理与自然、物理与技术、物理与社会的密切联系,这是新课标下物理教学的基本理念. 相似文献
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新的课程改革提出"从生活走向物理,从物理走向社会"的教学理念.新高考也着力体现这一理念,更多地关注学生生活.试卷中有很多与生活相关的试题,有的关注生活现象,有的关注生活用品(具),有的关注学生的娱乐活动,充分体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程理念.下面是笔者对近三年高考中与生活相关的试题的分类解析. 相似文献
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2003年全国中考物理试题具有鲜明的时代气息.西气东输、磁浮列车、神舟四号、攀登珠峰、环境保护、非典型肺炎、伊拉克战争……,无不成为中考物理关注的热点,把它们渗透到中考物理试题中,以其为载体,考查学生关心科技发展动向,关心社会的自觉意识,同时也考查了学生捕捉社会热点、自学新知识的能力,引导学生关心科技发展动态,树立正确的科学观,科学的世界观,有利于提高学生的科学素质,体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"、"注重学科渗透,关心科技发展"的课程物理,以社会热点问题启迪思维,开阔视野,值得推广.下面举例解析,以飨读者. 相似文献
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初中《物理课程标准》基本理念之一:"从生活走向物理,从物理走向社会。"学习物理就得关心社会生活。因此近年来,各地物理中考试题更多地考查了联系社会生活中的物理知识,这方面的试题层出 相似文献
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研究近年全国各地中考真题不难发现,试题都注重从热点问题中选取素材,体现了＂从生活走向物理,从物理走向社会＂的课程理念.＂嫦娥三号＂是我国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和玉兔号月球车. 相似文献
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从生活走向物理,从物理走向社会,是义务教育物理课程标准提出的重要理念,将"生活事例"转化为物理教学资源,是践行这一理念的重要实践.本文通过一些实例介绍了"转化"的一些方法和技巧."生活事例"即学生本人和他人的饮食起居、学习及社会活动经历中的认知和行动事实.本文所指的"生活事例"多为与学生生活息息相关的物理现象和应用实例... 相似文献
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李红玲 《中国科教创新导刊》2007,(15):20
初中物理总复习首先要重视基本概念和规律的复习,这样可以夯实学生的"双基".其次要重视物理实验的复习,对基本实验仪器进行归纳和总结,对一些重点章节中的重要实验,我们应该从实验的目的、原理、所用的物理方法、步骤、注意点、等方面进行全面的掌握.最后要关注社会热点问题,使物理走向生活,面向社会. 相似文献
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<正>初中《物理课程标准》明确指出义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣。"从生活走向物理,从物理走向社会"的教学理念可分为两个层面:一是从"生活走向物理",二是"从物理走向社会"。"从物理走向社会"侧重于应用和实践。我们在这里重点阐述的是:课堂教学中怎样贯彻"从生活走向物理"的理念。所谓"从生活走向物理"是要求物理教学建立在学生熟知的生活实践基础上,让学生在丰富的感性认识基础上理解物 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学,许多物理概念、物理规律是在实验的基础上抽象、概括出来的,实验是物理教学的基础.物理新课程标准则明确提出"注重学生发展"、"注重科学探究","从生活走向物理,从物理走向社会"等许多新的教育理念. 相似文献
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正最近几年,随着我国国民经济水平的提高,越来越多的汽车走入了寻常百姓人家.汽车作为常见的交通工具,在很多物理考试中都会被当作背景素材.而这,也符合新课程改革中的"从生活走向物理,从物理走向社会"的要求.而看似不起眼汽车玻璃,更是隐含了很多的物理知识,下面就将汽车玻璃上的物理知识的有关问题进行简要的分析,便于学习时参考. 相似文献
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孙玉华 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
根据<全日制义务教育物理课程标准>的理念"从生活走向物理,从物理走向社会"和有效教学的要求,根据当前物理课堂教学与生活情景联系不紧密的状况,尝试了把生活情景融入物理有效课堂中去的一些做法.这不仅能激发学生的学习兴趣,还能让他们真正体会到物理知识在生活中的作用,从而提高物理课堂教学的有效性. 相似文献
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何邦来 《数理天地(初中版)》2008,(4):30-30
去年全国各地的中考物理试题,积极渗透"从生活走向物理,从物理走向社会"的课程新理念,涌现出许多联系实际、学以致用的好题.今选三例供同学们学习,研究. 相似文献
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"从生活走向物理,从物理走向社会",是新课程提出的一个基本理念.物理学研究的是自然界最基本的运动规律,而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘,认识主体探索物理现象的过程应是充满乐趣的.这两方面的客观存在与结合是建构物理教学的关键,也是物理课程设计的起点. 相似文献
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近年来,传播低碳的理念,展示低碳的生活方式,推动低碳技术的创新使用,成了今年各地物理中考试题的新趋势.初中生正处在人生观、世界观和生活观形成的关键时期,如果能将低碳生活的各项理念和具体措施纳入物理教学中,不仅能让学生学到基本的物理知识与技能,也能使其树立低碳环保意识.这样的教学方式不仅满足《物理课程标准》中“从生活走向物理,从物理走向社会”的要求,也符合素质教育的需求.为此,笔者在初中物理教学中,从如下三方面探索了以社会热点问题 相似文献
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物理新课程改革的一个基本理念就是教学要回归生活,提出了"从生活走向物理,从物理走向社会"的教学理念。物理教学生活化这是物理教学改革的必然趋势与重要方向。本文结合具体的教学实践从实施生活化的意义与具体的运用来展开论述。 相似文献