共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
杨邓红 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(4):61-63
随着社会的发展,单亲家庭日益增多,单亲家庭儿童社会化问题凸现。单亲家庭教养方式的错位,学校教育的误区,社会关爱的不足,导致单亲家庭儿童社会化中健全人格缺失。对此,家庭、学校和社会应形成合力,共同促进单亲家庭儿童的身心健康发展。 相似文献
2.
单亲家庭对儿童社会化的作用 ,不能简单地用有利或不利来说明 ,而应进行全面深入的分析和审视。本文通过对单亲家庭环境的特殊性及其实现儿童社会化功能的价值多面性分析 ,提出单亲家庭儿童社会化的目标定位及实现途径 相似文献
3.
单亲家庭儿童社会化问题探析 总被引：11，自引：0，他引：11
侯志阳 《广西教育学院学报》2003,(2):43-45
单亲家庭对儿童社会化的作用，不能简单地用有利或不利来说明，而应进行全面深入的分析和审视。本通过对单亲家庭环境的特殊性及其实现儿童社会化功能的价值多面性分析，提出单亲家庭儿童社会化的目标定位及实现途径。 相似文献
4.
家,作为儿童和青少年生活成长的重要场所,是个体社会化的第一社会环境,对个体的社会化过程起着举足轻重的作用。随着当今社会的快速发展,家庭的结构和功能正在发生巨大的变化,越来越多的家庭成为单亲家庭。虽然,单亲家庭不一定是问题家庭,但是,单亲家庭本身所面临的生活问题与压力较一般双 相似文献
5.
本文探讨了造成农村单亲家庭儿童社会化困境的影响因素,同时针对这些因素从社会工作专业的角度提出了应对建议。农村单亲家庭儿童社会化困境问题的解决对于促进该类儿童的顺利成长有重要的推动作用。 相似文献
6.
在社会学的视野下，单亲家庭作为一种特殊的家庭形式，它的出现在一定程度上是社会文化发展的必然，但是，因为社会法律制度和意识形态的滞后性，从福利到舆论，社会都没有为单亲家庭提供和完整家庭一样的待遇，以致给子女、父母以及社会都带来了各种严重的社会问题。单亲家庭子女的社会化问题日益引起学术界的关注。本文从单亲家庭子女的特殊性入手，分析了单亲家庭子女正常社会化的障碍，对其社会化过程中的法律和政策等问题进行了探讨。 相似文献
7.
单亲家庭儿童常见心理问题及其疏导对策 总被引：2，自引：0，他引：2
随着离婚率和单亲家庭子女人数的逐步上升,单亲家庭引起社会广泛的关注,单亲家庭问题中首当其冲的就是子女的心理健康问题.本文对单亲家庭儿童一系列常见心理问题进行了相关阐述,并有针对性地提出了相关的疏导策略,以便对单亲家庭儿童的心理健康成长的培养提供一定的理论依据. 相似文献
8.
单亲家庭是社会急速转型过程中的必然产物,单亲儿童是夫妻失败婚姻的直接受害者,他们缺少双亲的共同关爱,他们在社会中遭到异样的"眼光",在个体的社会化过程中遇到了,生活、学习上的极大困扰,但单亲的现实同样给了他们一种自我锻炼的场所. 相似文献
9.
告状行为不仅是小学生在校日常活动中常见的行为之一,也是儿童社会化的初步产物。教师对告状行为的处理方式对单亲家庭学生的道德判断和价值观形成具有重要影响,单亲家庭学生在校告状行为呈现出内心自卑敏感、对教师有依恋行为、需要被认可、告状主体差异性较大、寻求帮助、过渡溺爱等特征。教师应关注小学低年级单亲家庭在校告状行为,并切实了解低年级单亲家庭学生的心理发展需求,更加全面深刻地窥视低年级学生社会性的发展及影响,小学低年级单亲家庭学生在校告状行为做出正确的干预措施。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
当前社会,家庭结构发生变化的概率在不断增大,导致大量单亲家庭儿童的产生。尤其是农村地区,单亲家庭儿童受家庭结构的影响,其发展受到了诸多的限制。因此,在素质教育背景下,为了促进儿童的全面发展,需要关注农村单亲家庭儿童,以多样的方式加强单亲家庭儿童教育。 相似文献
11.
文化是幼儿园建设之本,育人文化是办园的重要内容和途径.儿童是独立的个体,儿童社会化是儿童从自然人逐步向社会人转化的过程,是形成个性与自我、外化于人际交往、习得幼儿园规范,进而内化于社会道德与责任的过程,最终能适应幼儿园、适应社会.因此,促进儿童社会化的发展,应是幼儿园育人文化的必然价值落脚点.当前幼儿园育人文化存在品牌创建架空、文化内容偏置、教育实施失衡等问题.基于儿童社会化视角,幼儿园育人文化的价值回归,应立足于文化对儿童社会化的外在给予和内在生成两方面,通过儿童社会构筑、幼儿园规范规约习得、儿童主体意识形成、道德与责任内化等实现育人价值,最终促成儿童社会化. 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
单亲家庭,是长期以来一直存在的社会问题。相信每一个孩子都希望被呵护被关爱,但与父母双全的家庭不同,单亲家庭容易导致儿童感受到的关爱不够,没有安全感,还有可能受到同学的歧视,歧视最重要的影响就是心理问题的产生。调查显示,近80%的单亲家庭的孩子有心理问题,单亲家庭的孩子犯罪率比正常家庭的孩子高。这一切问题都在警示,需要加强对农村单亲家庭孩子教育重视的程度。那么,怎样对农村单亲家庭的孩子进行教育,如何避免孩子的心理问题成为当今社会探讨的主要课题。就农村单亲儿童普遍存在的问题以及如何对农村单亲家庭儿童进行教育和学习的培养,进行了如下阐述。 相似文献
13.
在高度信息化的时代,网络不仅深入到社会生活的各个领域,时刻影响着人们的生产、生活方式,它也日益成为当代儿童社会化中一个新的重要环境和途径.家庭教育是儿童社会化发展的基础.通过网络对儿童社会化影响的分析,旨在探索家庭网络教育深层次的思考,以此加速儿童社会化进程. 相似文献
14.
15.
解淑娟 《中国科教创新导刊》2012,(15):225-225
儿童的心理健康问题目前越来越多的受到社会各界的关注.孩子的心理健康教育不仅是学校的责任,也是家庭和社会的责任.孩子是一个社会和国家发展的源动力,尤其对于留守儿童,单亲家庭儿童以及其他特殊儿童的心理健康,社会各界应该有足够的重视和关注. 相似文献
16.
正随着社会经济的不断发展,人们交往日益频繁,生活节奏不断加快,价值观的变化和生存压力等诸多因素,现代社会离婚率呈逐年上升趋势。伴随着单亲家庭环境成长的子女,也给社会带来许多不稳定因素。如何尽早地改善单亲家庭子女的教育问题,成为每个教育工作者思考和面对的重要课题。一、单亲儿童的心理特点父母的离异对未成年的儿童无疑会产生心理上的压力、精神上的困扰。单亲儿童一般会表现出下面一些不健康的心理特点:1.自卑。在我国,人们的传统思想 相似文献
17.
本文通过对单亲家庭儿童的性格特征的观察与分析,提出对单亲家庭儿童的教育及培养方法,以更好地帮助单亲家庭儿童形成良好性格品质。 相似文献
18.
儿童的社会化过程是个体成长为社会人的重要生命阶段.制度化的学校教育并非儿童社会化的唯一路径,在家教育作为一种新兴的教育形式引起了学界与社会的高度关注.本文基于儿童本位的视角,主要从在家教育儿童的学习态度和人际交往两个方面对研究对象的社会化发展情况进行了较为深入的个案描述和归纳式分析,进而得出结论,“在家上学”的教育方式具有培养“自主型”儿童的可能,对儿童社会化发展具有积极影响. 相似文献
19.
单亲家庭结构的不完整限制了其教育功能的发挥,对生活在其中的儿童的自我意识发展产生了较大的负面影响。单亲家庭儿童自我意识发展存在的问题主要表现在三个方面,即自我评价偏低、自我体验消极、自我控制无力。优化策略主要有：提高单亲家长的教育素质;学校应加强对单亲家庭学生的关怀;健全社会保障机制,纠正社会偏见。 相似文献
20.
留守儿童是时代发展的产物,其社会化问题现已逐渐引起社会各界的关注.关于隔代教育下农村留守儿童社会化的研究不仅具有理论价值,同样具有实践意义.儿童社会化的过程,就是角色学习与适应的过程.隔代教育对儿童的学习成绩、家庭观念以及人际关系产生不利影响,进而会影响儿童社会角色的学习与适应,对儿童未来的发展产生不可估量的影响.爱的缺失、教学方式的落后以及生活环境的封闭是儿童社会角色学习遭遇障碍的主因,围绕爱的补偿、教学方式的创新和社会活动的组织与参与等方面思考对策,将是促进留守儿童社会化顺利发展的有效思路. 相似文献