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章通过对我国高教园的发展状况以及我国教育、人力资源、知识创新、高技术经济效益等几个方面在国际竞争力中的排名等情况．论述了我国高教园产生和发展的历史条件,指出它各方面的优势决定了其必然成为提升综合国力的生力军。 相似文献
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文章从我国人力资源和教育现状入手,结合我国未来经济增长主要依赖于人力资本的客观情况,直面全面提高国民素质的迫切要求和加快教育发展与人力资源开发的现实,论述了我国高教园的发展现状,提出了高教因必然成为全面建设小康社会人力资源开发基地的观点。 相似文献
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《高等教育专题规划》指出为推动高等教育在新历史起点上科学发展,要加强大学文化建设、改革高等教育体制机制、提高人才培养质量等任务.其中高等教育课程成为改革重点,本文分析了我国高教课改中存在的主要问题,结合全球及我国高教发展背景,认为包容性动态融合是我国未来高教课改总趋势,以此为基础研究了我国未来高教课改基本思路,提出了课程设置观念、学科融合、课程体系结构等方面的对策. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(1)
近年来随着捷克高等教育改革发展和博洛尼亚进程推进,捷克高等教育取得了一定的发展和成就.本文主要从捷克高教发展的规模、科研状况、财政支持和高校管理等方面简述捷克高教发展的现状及对我国高教发展的重要启示. 相似文献
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论高教园(大学城)"开放性"办学理念 总被引：1，自引：0，他引：1
“开放性”办学是高教园的重要特征之一 ,它是形势的需要。只有通过开放性办学 ,使学生获得全球性知识 ,具有良好的素质和技能 ,才能使社会和谐 ,使国家具有参与国际知识经济竞争的能力。所以 ,为了培养出符合时代要求的人才 ,本文对高教园开放性办学理念进行了探讨。一、高教园应对国际开放———即国际性国际性是目前世界教育改革的一大趋势。高等教育的国际化主要包括四个方面 :1.信息国际化 :近些年来 ,国际教育交流与合作的空间越来越大 ,不仅国外教育机构在寻求与我国高校的合作 ,随着越来越多的海外留学人员回国参与高校科技创业 ,许… 相似文献
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我国高等教育管理研究发展取向的困惑及出路 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的高教管理研究在性质、方法、路径、范围等方面,在发展取向上都面临着困惑.根据我国高教管理研究的实际,高等教育研究应有所侧重深化理论性研究、注重科学性的方法、侧重学科化的研究、立足本土化的研究等. 相似文献
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高等教育均衡发展在一定程度上体现了公平价值,更重要的是其"内嵌"的平衡协调发展蕴意有利于高等教育的健康长远发展。类型均衡发展是高教均衡发展的表现形式之一,当前我国高职教育和民办高教处于非均衡发展状态,已阻碍其发展。究其原因,教育政策因素肘制了两类高教类型走向均衡发展。政府应在招生、经费资助等方面制定、改进相关政策,促进其均衡发展。 相似文献
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“入世”：我国高等教育面临的挑战和机遇 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了我国加入ＷＴＯ后，高等教育在教育服务市场、教师队伍、学校德育、高教体制、培养模式和科技开发等方面面临的挑战，以及在教育思想的转变、高教国际化的进程、高教体制和培养模式的改革、高教大众化的实现等方面存在的机遇。 相似文献
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我国改革开放后开始较快地发展起来的民办高教事业，在其发展过程中始终举步维艰。原因种种，而归根结蒂是政府管理部门、社会对民办高教事业在整个高教事业中所应占有的份额和发展途径、民办高校的数量和质量、民办高校的布局、民办高校的科学有效管理等问题尚未形成共主只，本文即从这几个方面入手，在剖析问题的基础上，提出了有利于民办高教事业发展管见。 相似文献
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雷丹 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(2):21-23
随着我国高教大众化目标的提出，成人高等教育在高教体系中如何定位与发展，从而积极促进高教大众化进程，已成为我国成教理论界关注的一个热点。本文从发达国家成教实践、大众化教育、终身教育理论出发，认为确立我国成人高等教育科学定位，并通过提高质量、在展开放性、健全法制体系等方面改革，是我国成人高教在大众化进程中获得持续发展的关键。 相似文献
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张继华 《廊坊师范学院学报》1998,(3)
目前我国高等教育存在的最大弊端是政府办教育代替了社会办教育。政府教育计划难以定量、及时地反映全社会对高教的需求,高等学校又缺乏主动满足这些需求的动力和压力,究其根本,是我们缺乏一种把高教服务和社会需求连结在一起的手段。本人认为如何适应市场经济发展,改革现有投资体制是问题的关键。在这一点上,我们可以借鉴以美国为代表的西方发达国家的筹资经验。我国与西方国家社会制度虽然不同,但在高教管理、高教经费筹措等方面有其共同之处,它们在高教经费筹措中某些具有积极意义的地方正是我国高教经费的困境所在。借鉴其先进经验将有助于进一步深化改革高等教育投资体制,为我国高教事业的发展注入新的活力。 相似文献
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在我国高等教育大众化、地方化和国际化发展趋势日益明显的新时期,省级政府逐步成为高等教育管理体系中的重要主体,其传统的高等教育行政管理职能需要进行重构,向政府监督型的方向发展,确立起包括高教行政立法、高教发展规划、宏观政策引导、中观组织协调等方面的高教行政职能体系,并通过完善高等教育管理权限划分的行政规章、明确省级政府高教行政职责与权限、引入市场机制和发挥社会协调功能等途径实现这种职能的重构。 相似文献
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从高等教育大众消费的形成、用经济思维办高教、开放办学三方面对我国高等教育的现状进行了分析，认为我国高教产业不发达与对高等教育功能、性质的传统认识观念有很大关系。因此，突破陈旧观念是我国高教产业发展的关键。 相似文献
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随着我国经济体制的改革,改革高教体制已经成为迫切需要解决的战略性任务。它不仅关系到高教事业发展的全局,而且是加速实现社会主义现代化的大问题。现就现行高教体制存在的弊端,改革的原则和需要采取的措施,谈个人的一些粗浅看法。一党的十一届三中全会以来,我国的高教事业得到了恢复、整顿和提高,有了较大的发展,开始迈出了改革的步伐。我国高等教育采取统一领导,分级管理的领导管理体制,对适应经济建设和高教事业发展的需要,已经起到了一定的作用。但是,随着经济体制的改革,国民经济将迅速发展,高教体制存在着许多不相适应的方面,它们表现 相似文献
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近年来,在我国成人高等教育的数量和规模都得到快速发展的同时,也暴露出了很多问题。故必须从更新教育观念,坚持以人为本,为经济社会发展培养各种实用型人才;不断提升办学水平,使成人高教向更高学历层次方向发展;立足实际,不断探索成人高教独特的教育规律;大力推进教学改革,进一步提升成人高教的办学实效性;进行教学管理创新,为成人高教营造良好的外围环境等方面采取措施,解决问题。 相似文献
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本文探讨了文化创新对于高教强省建设的影响,分析了建设高等强省对高教理论创新、文化育人、发展文化产业以及推动高教文化精品走向世界等方面提出的要求,指出高教文化的先进程度决定着高教强省的建设水平。推进由高教大省向高教强省的转变,重在加强先进文化的引领。 相似文献
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变革高等教育研究模式 总被引：1，自引：0，他引：1
变革高等教育研究模式□刘振天在我国，高等教育作为独立的学科研究领域，起步虽晚，但成绩很大。它在总结高教经验，探索高教规律，指导高教实践以及丰富和发展整个教育科学理论等方面，都发挥了重要作用，充分显示了这门新兴学科的价值和生命力。同时，不能不看到，高教... 相似文献
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关于我国高教发展阶段的质疑与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
质疑 最近看到不少高教研究方面的文章是讨论我国高教发展阶段的.多数的观点似乎是:我国高教在从"精英教育阶段"向"大众化教育阶段"迈进.而这种阶段的划分,主要的根据就是美国社会学家马丁·特罗先生在20世纪70年代提出的高教发展阶段论及其提出的"毛入学率"15%的门槛值指标.发展阶段问题的确是一个重要的战略性问题,具有重要的理论意义和现实意义.我国高等教育的发展,几经大起大落,除了政治原因之外,恐怕与没有从理论与实践的结合上弄清高教发展阶段不无关系.但是,是否以马丁·特罗先生的高教发展阶段论为基本依据,以指导我国高教的未来发展,去规划我国高教发展的规模、结构和速度,我以为应持慎重态度.为什么? 相似文献