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相似文献
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1.
2009年4月,国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》。《通知》下发后,大部分省、区、市的教育行政部门都认真贯彻落实文件精神,按照实施方案的要求,与体育部门密切配合,制订工作计划,明确职责分工,对开展全国青少年校园足球活动工作进行了安排和部署。6月10日,国家体育总局、教育部,在北京联合召开全国青少年校园足球活动工作会议。至此,全国青少年校园足球活动正式启动。教育部副部长陈小娅在会上做了重要讲话。本刊现摘登部分讲话内容,以期帮助广大一线学校体育工作者明确开展该活动的意义及方向。  相似文献   

2.
2月11日上午,全国青少年校园足球工作领导小组(以下简称领导小组)第一次会议在京顺利召开,通报了2014年校园足球工作进展情况,审议了2015年工作计划,研究相关工作方案,协调分工部门落实校园足球工作任务。领导小组组长、教育部部长袁贵仁,教育部副部长郝平,国家体育总局副局长蔡振华,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰出席会议,国家发改委、财政部、新闻出版广电总局、国家体育总局、共青团中央学校部  相似文献   

3.
<正>2月11日上午,全国青少年校园足球工作领导小组(以下简称领导小组)第一次会议在京顺利召开,通报了2014年校园足球工作进展情况,审议了2015年工作计划,研究相关工作方案,协调分工部门落实校园足球工作任务。领导小组组长、教育部部长袁贵仁,教育部副部长郝平,国家体育总局副局长蔡振华,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰及各级单位领导小组成员出席了会议。会议重点审议了2015年校园足球工作  相似文献   

4.
<正>11月26日,全国青少年校园足球工作电视电话会议召开,足球成为体育必修课、纳入学生综合素质评价等重磅内容出炉,此次会议也被看作教育部主导的校园足球工作全面启动的标志。但发展校园足球紧缺的师资、场地、经费如何解决?如何做到安全踢球,解除家长的顾虑?校园足球会不会发展成"应试足球",是不是"大跃进"和"政绩工程"?教育部体育卫生和艺术教育司司长  相似文献   

5.
1研究目的 为了扩大我国足球后备人才,2009年4月,国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,并于2009年6月召开全国青少年校园足球活动工作会议,正式启动了全国青少年校园足球活动计划,研究部署开展校园足球活动的有关工作,进一步推动今后一个时期我国青少年校园足球活动广泛、深入的开展。  相似文献   

6.
2013年国家体育总局、教育部联合出台了《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》.切实提高全国青少年校园足球活动(以下简称“校园足球”)的质量和水平,促进青少年学生健康成长.苏州市以及认真贯彻教育部和国家体育总局“关于开展校园足球活动的通知”精神,大力推动在青少年学生中普及足球知识和技能,使之成为青少年学生能够获得终身受益的活动方式,形成校园足球文化,培养足球后备人才,为中国特色社会主义事业造就全面发展的建设者和接班人.  相似文献   

7.
为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,加强校园足球宣传工作,应全国青少年校园足球领导小组办公室要求,并经报主管单位教育部同意,由中国中学生体育协会主办的国家级刊物《体育健康知识画刊》将于2015年第1期变更刊名为《校园足球》,刊号CN11-3493/R,月刊,由全国青少年校园足球领导小组办公室、中国中学生体育协会、中国大学生体育协  相似文献   

8.
教体艺函[2015]1号国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央:根据党中央、国务院工作部署要求,为推进全国青少年校园足球工作,经国务院同意,由教育部牵头成立全国青少年校园足球工作领导小组(以下简称领导小组)。领导小组成员名单如下:组长:袁贵仁教育部部长副组长:郝平教育部副部长蔡振华国家体育总局副局长  相似文献   

9.
为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,加强校园足球宣传工作,应全国青少年校园足球工作领导小组办公室要求,并经报主管单位教育部同意,由中国中学生体育协会主办的国家级刊物《体育健康知识画刊》将于2015年第1期变更刊名为《校园足球》,刊号CN10-1333/G8,月刊,由全国青少年校园足球工作领导小组办公室、中国中学生体育协会、中国大学生体育协会、中国教育科学研究院主办。  相似文献   

10.
近年来,全国各地学校以足球进校园为突破口,在增强学生体质、促进学生健康成长的基础上,探究解决我国竞技体育后备人才短缺、足球人口薄弱的难题.但是,由于受诸多主观条件与客观条件的影响,校园足球的现状是喜忧参半,不容乐观.教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰,在2014年全国青少年体育工作会议上发言。  相似文献   

11.
2009年4月,国家体育总局教育部下发《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,2009年6月出台《全国青少年校园足球活动实施方案》,在全国范围内,首批确定了44个全国校园足球布点城市,并从中选择了1470所小学和776所初中作为开展青少年校园足球活动的布点学校.5年来,按照《方案》要求,全国各布点城市均初步建立了市、区/县、校三维一体的多级别的联赛制度.  相似文献   

12.
<正>前不久,国家教育体制改革领导小组办公室召开了全国青少年校园足球工作电视电话会议。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上强调,要认真贯彻习近平总书记、李克强总理关于抓好青少年足球、加强学校体育工作重要指示精神,进一步加快普及校园足球,为青少年健康成长和足球振兴奠定坚实基础。教育部部长袁贵仁同志强调教育部门要深入贯彻落实党中央、国务院决策部署和习近平总书记重要批示精神,加大工作力度,推动校园足球取得实质性  相似文献   

13.
2014年11月26日,国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,国务院副总理刘延东在会上表示,要认真贯彻习近平总书记、李克强总理关于抓好青少年足球、加强学校体育工作重要指示精神,坚持体教结合,锐意改革创新,推进校园足球普及,促进青少年强身健体、全面发展,夯实国家足球事业人才基础。校园足球正受到举国关注,校园足球的主导工作也从体育部门负责转到教育部门主导。由教育部体卫  相似文献   

14.
<正>为贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,加强校园足球宣传工作,应全国青少年校园足球领导小组办公室要求,并经报主管单位教育部同意,由中国中学生体育协会主办的国家级刊物《体育健康知识画刊》将于2015年第1期变更刊名为《校园足球》,刊号CN11-3493/R,  相似文献   

15.
为贯彻落实习近平总书记等中央领导同志关于发展足球事业的重要指示精神,总结交流近年来校园足球的经验,分析当前校园足球工作中存在的问题,部署和推进今后一段时期青少年校园足球工作,国家教育体制改革领导小组办公室2014年11月27日下午召开了全国青少年校园足球工作电视电话会议,这是一次加快推进校园足球工作的重要会议。为了贯彻落实好这次会议精神,真正把校园足球工作抓实,在教育部体卫艺司的指导下,中国教育报、中国教育电视台11月27日晚又召开了"落实全国青少年校园足球工作电视电话会议精神"的座谈会。本刊对相关精神与座谈内容进行了摘录,对教育部体卫艺司司长、中国足协副主席王登峰进行了采访,并特约参与校园足球新政的调研和起草者、中国教育科学研究院体卫艺研究中心主任吴键博士对相关精神与政策进行解读,便于广大读者学习领会与借鉴。  相似文献   

16.
<正>为贯彻落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球实施意见》(教体艺[2015]6号)精神,推进2015年青少年校园足球相关工作的开展,2015年10月17-18日,"全国青少年校园足球工作研讨会"在郑州市金水区召开。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,国家体育总局体操运动管理中心副主任缪仲一,河南省教育厅副厅长刁玉华,中国教育科学研究院体卫艺研究中心主任吴键,河南省教育厅体育卫生与艺术教育处处长郭蔚蔚,金水区人民政府区长陈宏  相似文献   

17.
<正>为贯彻全国青少年校园足球工作电视电话会议精神,落实校园足球宣传工作,应全国校园足球领导小组办公室要求,并经报主管单位教育部同意,由中国中学生体育协会主办的国家级刊物《体育健康知识画刊》于二○一五年第一期变更刊名为《校园足球》,刊号CN10-1333/G8,每月一期。  相似文献   

18.
2015年4月,全国青少年校园足球领导小组办公室正式批复厦门市为首批全国青少年校园足球改革试验区。厦门市教育局深入贯彻落实国务院办公厅、教育部等相关部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见,通过创建全国青少年校园足球特色学校、加强足球教师培训、完善联赛体制、扩大交流等方式,推进校园足球的普及,在国内外青少年校园足球赛事中取得佳绩,初步打造了具有厦门特色的校园足球工作体系。  相似文献   

19.
<正>为贯彻落实国务院办公厅下发的《中国足球改革发展总体方案》和教育部等六部委《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,以及江苏省青少年校园足球工作会议精神,推动江苏省青少年校园足球工作开展和体育教学改革,以校园足球为突破口,推进校园足球文化建设,促进学生体魄强健和综合素质全面提升,为国家培养足球后备人才,充分展示校园足球教学  相似文献   

20.
2014年11月26日,全国青少年校园足球工作电视电话会议召开,中央政治局委员、国务院副总理刘延东在会议上对校园足球做出重要指示,要求认真贯彻习近平总书记、李克强总理关于抓好青少年足球、加强学校体育工作重要指示精神,推进校园足球普及,促进青少年强身健体、全面发展,夯实国家足球事业人才基础。  相似文献   

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