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1.
活动教学中“活动”是指教学过程中学生自主参与的，以学生学习兴趣和内在需要为基础，以主动探索、变革、改造活动对象为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的的主体性实践活动。活动教学遵循如下原则。 相似文献
2.
陈金玉 《语数外学习(高中版)》2012,(9):33-33
小学英语课堂教学中,成功的活动有利于激发和培养学生的学习兴趣。但是,目前的小学英语活动存在着活动过多、活动过俏、活动过虚等问题。要解决这些问题,真正发挥活动教学的实效,教师应该坚持"以学生为主体,以教师为主导",并遵循活动的科学性、趣味性和易操作性原则。 相似文献
3.
愉快教育课堂教学研究证明,只有遵循“以趣激学、以精会学、以实促学、以活乐学”的课堂教学原则,才能有效发挥学生的主体作用,保证教学过程的愉悦性.《奇妙的“眼睛”》教学设计就是遵循这一教学原则,在课堂教学中真正确立学生的主体地位,把教学过程变成儿童学习活动的过程,促使他们在学习活动中体验到求知之乐、克服困难之乐和成功之乐. 相似文献
4.
教科版七年级上册第九课《"人"字的结构》是对学生讲解进行人际交往重要性的教育。构建新型课堂,结合学生实际进行教学。本说课稿立足学生活动,以学生为主体进行教学设计,遵循目的性原则、反馈性原则和学以致用性原则在教学通过活动来进行教育。 相似文献
5.
小学英语活动课教学设计是以学生活动为基础,将英语教学与学生实践活动进行有机结合,从而达到发展学生综合语言运用能力的目的,它即要遵循语言教学原则,又要符合活动规律.笔者认为在活动课教学设计中应始终坚持以下原则: 相似文献
6.
秦俊 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(3)
建构主义理论基础上的大学英语课堂教学注重激发学生的构建语言能力的主动性。地方院校的大学英语课堂教学设计应该遵循以学生为中心原则,活动真实性原则,团队协作原则以及自主学习能力培养原则,以激发学生学习英语的主动性,提高课堂教学有效性。 相似文献
7.
刘清萍 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(3):47-48
英语课堂教学除应遵循一般的教学规律外,还应遵循实践性原则、交际性原则、时效性原则、以学生为主体的原则和创造性原则。在英语课堂教学中,教师如能合理地遵循这五项原则,一定能够取得令人满意的教学效果。 相似文献
8.
Liu Qingping 《安顺学院学报》2008,(3)
英语课堂教学除应遵循一般的教学规律外,还应遵循实践性原则、交际性原则、时效性原则、以学生为主体的原则和创造性原则。在英语课堂教学中,教师如能合理地遵循这五项原则,一定能够取得令人满意的教学效果。 相似文献
9.
为了落实新课程改革的要求,高中思想政治教学必须遵循以下原则：
一、以学生为本的主体性原则
在教学过程中遵循主体性原则,教师应改变以课堂讲授为主的封闭式教学方式,积极采用学生主动参与、师生互动的讨论式、研究性学习、课堂活动等生动活泼的教学方式。教师应从教学过程的控制者、教学活动的组织者和学生学习成绩的评判者这一绝对权威的角色向平等地参与学生研究和合作者的角色转化,鼓励学生就学习中的有关问题与教师讨论或争论,使课堂成为师生情感交融、和谐的殿堂。遵循主体性原则还必须尊重学生的差异性,新课程呼唤教育研究学生的个体差异性,因材施教,因人施教, 相似文献
10.
建构主义对学习和教学进行了新的解释,强调知识的动态性,强调学生是知识的建构者,教学需要营造理想的学习环境,从而促进学生的自主建构活动。在实际教学实践活动中,作者遵循以学生为中心、情境加活动、动态、开放的原则,灵活运用此理论,通过各种教学方法激发学生的内在动机,提高学生的专业水平。 相似文献
11.
在小学数学教学中,组织操作活动时,应该遵循以下原则：让学生融入活动原则,让学生主动参与原则,有效选择活动内容原则,体现数学的特性原则。 相似文献
12.
为了落实新课程改革的要求,高中思想政治教学必须遵循以下原则:
一、以学生为本的主体性原则
在教学过程中遵循主体性原则,教师应改变以课堂讲授为主的封闭式教学方式,积极采用学生主动参与、师生互动的讨论式、研究性学习、课堂活动等生动活泼的教学方式.教师应从教学过程的控制者、教学活动的组织者和学生学习成绩的评判者这一绝对权威的角色向平等地参与学生研究和合作者的角色转化,鼓励学生就学习中的有关问题与教师讨论或争论,使课堂成为师生情感交融、和谐的殿堂. 相似文献
13.
学生经历数学化的活动可习得数学思维、获得数学品格、提升数学核心素养.文章认为初中数学综合实践课程的实施需遵循“以学生为主体的原则“”以问题为载体的原则“”以活动为形式的原则“”过程化教育的原则”,并以“分割三角形”的综合实践教学为例,具体谈谈在“问题”的引领下数学综合实践教学的具体措施. 相似文献
14.
新课程标准要求在教育活动中坚持以学生为本,采取有效策略,打造有效课堂。具体到初中语文教学,就是教师要求引导学生积极参与教学,在学习过程中进行体悟与思考,掌握好语文知识,提高语文素养,为他们今后的发展奠定基础。一、提高初中语文教学有效性的原则基础要想突破无效教学困境,打造有效的初中语文教学,需要遵循一定的原则。这些原则主要有：第一,自主性原则。 相似文献
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16.
课堂教学必须遵循全面参与原则。在英语课堂教学中，教师要面向全体学生，为每个学生提供主动参与课堂教学活动、表现和发展能力的机会，以适应素质教育的目标。 相似文献
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"以学生为中心"的英语教学设计应该遵循因材施教、引导学生自主学习性、符合英语教学规律等原则。中职英语课堂教学要善于构建生动的教学情境,激发学生学习兴趣;要巧设课堂教学任务,开展多种多样的教育活动。 相似文献
18.
杨海茹 《中国现代教育装备》2010,(12):113-114
文章分析了多元智能理论和新课程改革相互关联的原因,并基于多元智能理论尝试探索了遵循学生为中心;遵循贯通性、活动性、互动性原则;遵循发展性、真实性、多元性评价等教学原则。 相似文献
19.
探究教学是一种与讲授教学相对应的教学方式,以培养学生的创新思维和实践能力为主要目标。地理课堂探究教学的顺利开展,需要遵循一定的基本原则。实践证明,兴趣性原则、科学性原则、适度性原则与激励性原则是地理课堂探究教学中需要遵循的基本原则。 相似文献