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一、对2008年高考全国卷一理综化学试题的评价1.以主干知识考查为重2008年高考全国卷一理综试题8道化学选择题全部以考查基本概念和基本理论为主,知识覆盖面广,试题平实、基本、常规,着重体现了 相似文献
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每一年高考结束,杂志上、网上总可看到很多关于高考试题的评论,可谓“岁岁年年人不同,年年岁岁话相似”。2008年全国理综卷（Ⅰ）化学试题部分,基本遵循了“在考查化学知识和技能的同时,着重考查考生运用知识和技能,分析和解决问题的能力,加强对考生实践能力和创新精神的考查”的命题原则。在此,关于理综卷（Ⅰ）化学试题的命题优点不加评述,只想谈谈本人对试题一些困惑,与同行商榷。 相似文献
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2007年高考全国卷一理综化学试题评价1.强调基础,紧扣考纲注重基础是2007年高考全国卷一理综化学试题的一大亮点,侧重考查基础知识,基本原理、基本思想都源于课本,但又高于课本。认知等级也均在《2007年普通高等学校招生全国统一考试化学考试大纲》要求范围之内,没有偏题、怪题、超纲题。今年的12道试题,涉及中学化学的知识点有15个,占中学化学学科主要知识点的60%。 相似文献
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依据国家考试中心普通高等学校全国统一招生考试大纲和考试说明,解读2016年高考理综测试化学试题(全国卷)的测试要求和特点.从试卷的难度和区分度控制、自主学习能力和学科素养测试要求、化学信息解读和表述能力的考查等三方面分析2016年高考理综测试卷的特点以及对高中化学教学和总复习的导向作用. 相似文献
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去年广东高考理科综合化学试题让考生喜尝甜头,而今年广东高考理科综合化学试题已经悄悄变脸。2011年全国普通高等学校统一招生(广东卷)理科综合化学试题的难度和区分度都适当加大,笔者经过50min的限时解答,并且与去年广东高考理综化学试题(以下简称理综化学)对比,发现今年理综化学命题者站在较高的层次和层面上,紧扣考纲,立足基础,考查能力,注重继承,勇于创新,除继续考查中学化学的主干知识、 相似文献
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2008年辽宁省高考理科综合试题采用的是全国卷Ⅰ,今年高考是辽宁省实行新课程改革前最后一年高考,也是辽宁省连续三年在理科综合科目上采用全国卷．今年的化学试题以能力测试为主导,考查了学生对化学基础知识、基本技能的掌握以及分析、解决具体问题的能力和方法． 相似文献
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燕照 《中学化学教学参考》2005,(11):55-57
2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科综合）对化学实验能力和能力品质的基本要求有五个方面，从全国高考的化学试卷、理科综合试卷来看，这五个方面的能力考查都有所体现。下面就结合2005年全国高考理综卷、化学试卷，谈谈高考试题中如何体现对化学实验能力的考查。 相似文献
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分析2004年、2005年高考理综卷化学试题，可以看出，这两年试题题型相近，难度偏低，命题取材力求创新，删去了过去一些“繁、难、偏、旧”的教学内容。试题主要考查了学生基础知识的掌握情况，以及运用已学的基础知识分析、解决问题的能力以及综合推理判断能力。据此，我们认为近年高考理综卷化学试题将有以下几种趋势： 相似文献
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高考,对学生而言,是高中三年的总结,更是12年寒窗的总结。今年的高考对化学学科的考查有多套试题,和2006年的化学试题进行比较分析,试卷结构基本保持稳定,而稳定中也有微小的变化,把握这一点可以很好地指导我们进行高考备考工作。现从两个角度着重对全国卷Ⅰ、Ⅱ、北京卷、天津卷、重庆卷和四川卷的理综化学部分(见表一)进行分析总结,并以此得到高考备考的几点启示。 相似文献
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翁乾明 《福建基础教育研究》2014,(8):68-70
对2014年福建省高考理综化学部分试题进行解答与评析,认为2014年高考化学试题非常注重迁移能力的考查,需要引起高三化学复习的重视。 相似文献
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科学素养教育下高考化学物质推断试题的特点分析及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
张世勇 《教育测量与评价(理论版)》2011,(6):52-56
本文对2004～2010年的高考理综（全国卷）化学部分和2007～2010年的新课程高考化学卷物质推断试题进行统计,从考查形式、考查方向、考查内容三个维度分析其试题特点,并在此基础上总结其对高中化学教学的启示。 相似文献
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2011年高考理综卷大多数省区采用的是课标版,只有八个省区采用的大纲版;多数省区独立命题,仅少数省区使用全国卷,今年高考理综全国卷有两份,一份是大纲版卷,另一份为课标版卷。本文先对这两个版本理综考试大纲要求上的差异性进行了比较,然后对高考理综全国卷化学试题的考查内容和能力要求的不同点进行了对比分析, 相似文献
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2009年高考理综全国卷(Ⅰ)化学试题继续贯彻"稳中求实,稳中求改"的原则,努力测试考生学科能力和素养。本文拟通过对2009年高考理综全国卷(Ⅰ)中化学试题构成、内容及知识点分布等特点进行统计与分析,试图让广大化学教育工作者借助研究高考,积极为开展中学化学教育教学工作的理论实践提供参考。 相似文献
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2009年高考理综全国卷（Ⅰ）中化学学科知识点分布统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2009年高考理综全国卷（1）化学试题继续贯彻“稳中求实,稳中求改”的原则,努力测试考生学科能力和素养。本文拟通过对2009年高考理综全国卷（1）中化学试题构成、内容及知识点分布等特点进行统计与分析,试图让广大化学教育工作者借助研究高考,积极为开展中学化学教育教学工作的理论实践提供参考。 相似文献
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化学用语是化学学科特有的语言,是学习化学的工具,也是考查学生化学学习的手段．2008年全国高考理综测试化学试题从试题数量、试卷结构、试题类型与2007年相比保持了较高的稳定性．初步统计其中化学用语考查高达44分,其中化学方程式考查18分,两项均刷新了历史．但评卷抽样结果显示：化学用语平均得分率低于50%,这说明化学用语是考生高考中的软肋,加强化学用语的复习,夯实学生基础势在必行． 相似文献
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从整体上看,2012年浙江省高考理综化学试题,最鲜明的特点是回归教材,非常重视课本知识的考查.这些试题既能考查考生对基本知识的掌握情况,又能考查考生对基本方法的灵活运用,还能测试考生归纳总结的能力.本 相似文献
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李川长 《中学化学教学参考》2020,(4):73-73
2019年全国Ⅰ卷理综化学试题13个题目均以情境素材引入试题,给学生营造实际情境考查学生应用知识解决实际问题的能力,测试学生的学科素养。一、高考试题情境素材的类型分析我们将素材涉及的具体情境素材分为传统文化类、社会生活类、科学技术类、工农业生产类、知识运用类、实践生产类(见表1)。 相似文献
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龚铁森 《数理化学习(高中版)》2012,(5):29-37
纵观2011年全国及各省市的15套高考化学或理综化学试题,发现它们各有特点,各具特色.但又有一个共同特征,即每套试卷中都有渗透设计技巧并能巧解巧推的选择题.这些试题,既能考查考生对基本知识的掌握情况,又能考查考生对基本方法的灵活运用,还能测试考生归纳总结的能力和"奇思妙想"的能力.为了帮助考生达到上述三个目的,特选解部分 相似文献
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在高考理综化学试题中,有机化学的分量较大,每年的Ⅱ卷试题中都有一个十几分的大题,选择题中也会有相应的题目。近年高考试题的命题趋势呈现出连续性和稳定性的特点。下面,通过对2004年天津理综第27题、2005全国卷(黑龙江、 相似文献