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与传统的教学理念和教学方法相比,创新性恰恰是目前大多数中职学校在计算机教学方面比较欠缺的.文章分析了创新教学理念对中职计算机教学的重要意义,并针对培养学生的创新性、丰富中职计算机创新教学实践提出了相应对策. 相似文献
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本文对初中英语教师的教学理念创新作了论述.教学中通过突破传统、转换教学思维、运用现代教学设备等有利于激活教师的教学理念创新.教师创新教学理念更应该为学生的学习发展和情感态度及审美价值观服务. 相似文献
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针对目前我国传统音乐教学中存在的问题,中国传统音乐教学应提出创新理念,利用现代信息技术,革新课程内容,优化课程设计,从而提高教学水平。 相似文献
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阐述了创新教育理念在实验教学中的运用,培养了学生创新意识、创新思维和创造能力,变传统教学为创新教学. 相似文献
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祝湘君 《中国科教创新导刊》2014,(6):57-57
创新是民族进步和社会发展的原动力,但是目前大多数的教师还是不能够摒弃传统的教学理念,其往往比较注重学生的学习成缋,而忽视学生创新能力的培养.笔者结合自己多年的教学实践经验,分析了目前初中语文课程教学中创新能力培养方面存在的问题,且提出了相应的对策,促撞学生成长为创新型的人才. 相似文献
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市教育教学研究院教师.创新高职学生尚法理念培育途径探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽萍 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):148-149
目前,高职院校法制教育没有充分发挥培育学生尚法理念主渠道作用,而尚法理念教育和提升学生素质、建设民主法制国家、构建和谐社会密切相关.因此,创新法制教育,培育学生尚法理念势在必行.其有效途径是:创新教育理念,将培育尚法理念作为法制教育的核心目标;创新教学内容和教学形式,优化法律基础课内容,并与道德教育相结合,采用情境教学、互动式教学等有利于形成法信仰的教学方法. 相似文献
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翻译教学作为本科英语教学的一个重要组成部分,是培养高素质翻译人才的必不可少的途径.但在目前的英语翻译教学中,还存在着教学理念陈旧,教学模式单一等问题,本文试从创新的角度对英语翻译教学进行探讨,以避免传统翻译教学模式中存在的问题. 相似文献
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近年来,在创新教育理念指导下,我校转变本科教育教学理念,努力提高学生的创新意识和综合素质.本文分析了应用化学专业传统培养体系存在的问题,探讨了应用化学专业本科生创新人才培养的途径. 相似文献
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冯建钊 《数学学习与研究(教研版)》2008,(7)
变式教学作为一种传统和典型的中国数学教学方式,不仅有着广泛的经验基础,而且也经过了实践的检验.《新课程标准》倡导的创新育人理念,在数学教学中需要通过变式教学来实现.那么,如何实现新课程理念与传统变式教学的整合,有效地培养创新意识,有意识地实施变式呢?本文结合自身的教学实践,从四个方面对该问题进行了阐述. 相似文献
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一、目前高中数学教学中存在的问题的分析
由于长期受到传统教学理念的影响,目前高中数学教学中存在着诸多的弊端,致使学生失去学习的兴趣,无法培养学生的问题意识和创新意识,学生缺乏自主学习能力以及应用数学知识解决实际问题的能力,无法满足素质教育的要求,适应新知识经济时代的发展. 相似文献
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本文对高中英语教师的教学理念创新问题作了论述。教学中通过突破传统,转换教学思维,运用现代教学设备等有利于激活教师的教学理念创新。教师创新教学理念更应该为学生的学习发展和情感态度及审美价值观服务。 相似文献
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吴松年 《北京教育学院学报》2002,16(4):55-57
教学创新理念是由宏观指导性理念、实施能力性理念和人格性理念构成,它们的作用和地位各不相同.研究教学创新理念的结构和层次,有助于指导教师学习和运用先进教学理念进行教学创新. 相似文献
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周跃进 《新课程导学(上)》2012,(18)
现阶段,初中教学已逐渐从应试教育向素质教育转变,传统的教学方式已不能适应以学生发展为本的教育目标的要求.因此,教学理念上也应进行相应变革[1].新课改以育人为核心,要求着力培养学生的创新精神与实践能力,这种导向与传统教学理念存在很大差别,其最终取得的效果也会存在很多差异.为此,本文比较了传统教学理念、探究式教学理念及互动式教学理念等多种教学理论在初中语文教学中的应用效果,以为开展初中语文的有效教学提供参考. 相似文献
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陈佩红 《学生之友(小学版)》2011,(5)
树立创新教育理念.教育是科学,教育是艺术,教育的本质在于创造,没有创造就没有教育的发展和突破;教学的生命在于创新,没有创新,教学就僵化停滞了.21世纪是知识经济的时代,知识经济最基本的特征便是创新.要培养创新人才,传统教育中那种灌输式的只注重传授知识的陈旧教育理念,显然是不可取的. 相似文献
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目前,我国正在推行基础教育教学改革。在教育教学改革中,课程改革是核心,教师对新课程教学理念的理解和参与程度是实施新课程的关键。因此,在新课程改革中,教师要从传统教育的角色中走出来,结合新教材教学理念,构思新课程观念下现代教师的角色,引导并改变学生传统的学习方式,实施新时期的创新教育,培养具有创新精神的新型人才。 相似文献
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财经类院校《西方经济学》课程应用型教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在财经类院校基础课程教学计划中,<西方经济学>是一门重要的基础课程.但在传统教学模式下,学生对该课程的教学往往是期望值远大于实际收益.以引入应用型教学创新<西方经济学>的教学为切入点,改革传统教学方式、更新教学理念,培养富有创新精神和实践能力的应用型人才. 相似文献
19.
谢提友 《中国科教创新导刊》2012,(7):28-28
我国目前平面构成课程的教学理念是将主要教学精力放在讲授基础原理和概念而忽视对学生创造知识和创造能力的培养。学习过程中对学生兴趣的培养也尤为重要。本篇文章主要通过尝试打破以往传统的教学模式,在平面构成教学实践中,既注重学生创新思维的训练又对其学习兴趣的培养进行良好的引导。从而用一种全新的教学理念,打破传统教学方式的束缚,以创造性思维研究平面构成,为国家培养创新人才。 相似文献