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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新时期高校多校区办学局面已经形成,传统的"教工之家"建设模式已不能适应新形势的需要。高校工会应顺应形势,创新思路,在努力建好学校"教工之家"的同时,大力加强"教工小家"建设,在加强学校民主管理与监督、发挥工会教育职能、维护教职工合法权益、促进校园文化建设等方面发挥作用。  相似文献   

2.
《中国教工》2010,(3):F0002-F0002
河南省安阳师范学院工会围绕中心,服务大局,以“教工之家”建设为重点,不断丰富“教工之家”内涵,突出“教工之家”特色,发挥“教工之家”作用,为推动改革、促进发展、构建和谐校园做出了积极贡献。校工会先后被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”,被中国教科文卫体工会全国委员会授予“模范职工之家”等荣誉称号。  相似文献   

3.
《中国教工》2011,(3):F0002-F0002
福州大学党政工共建教工之家,紧紧围绕学校“211工程”建设中心任务,以建设“团结、民主、文明、温馨”的教工之家为目标;以落实全心全意依靠教职工办学,充分发挥工会的桥梁和纽带作用为主线,以突出工会维护职能,积极推进学校民主建设为重点,以重视加强工会自身建设,多层次、全方位参与活动为载体,促进了工会工作上水平。  相似文献   

4.
《中国教工》2011,(6):23-24
福州市开展党政工共建教工之家活动(以下简称“共建”)已有近20年历史,尤其是福建在全省推行党政工共建教工之家工作以来,“建家”作为福州市教育系统党的群众工作和工会建设的创新,受到市委教育工委、市教育局领导的高度重视,成为党组织加强和改善对工会领导的重要举措,促进学校教育改革发展和稳定的有力措施,加强工会基层组织建设的重...  相似文献   

5.
论高校基层工会组织开展建设职工之家活动的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
自1991年开展建设职工之家活动以来,北京市各级工会组织积极创建"模范职工之家"。仅北京教育工会所辖就有16所高校获评全国"模范职工之家"、21所高校获评北京市"模范职工之家"、3所高校获评中国教科文卫体系统"模范职工之家"。建设职工之家活动(以下简称"建家活动")在推动高等教育事业发展中发挥了重要作用。2011年6月,北京市教育工会向各高等学校发出了《关于全国和市级模范职工之家复验工作的通知》(京教工发[2011]11号),再一次掀起了开展建家活动的高潮。  相似文献   

6.
高校二级工会是面向教职工,直接与一线教职工打交道的平台,是实现上情下达、下情上达的重要桥梁。因此,高校二级工会应充分发挥部门工会的组织协调作用,在队伍建设、制度建设、作风建设、共建二级教工之家四方面加强自身建设,并对二级工会怎样得到大多数教职工的理解、支持和认同提出三点建议,充分发挥二级工会的作用,使工会真正成为教职工之家。  相似文献   

7.
河北省承德市教育工会不断创新“教工之家”建设的形式和内容,在全市实现了建家工作“组织健全、工作规范、作用明显,教工信赖”的目标,增强了基层工会组织活力,促进了全市教育事业的改革、发展和稳定。截至目前,全市教育系统366个基层工会中,已有312所学校建起了“教工之家”,建家率达到85%以上,其中187家达到市级先进职工之...  相似文献   

8.
创建和谐社会包括各个方面、各个领域的和谐,对于高校而言,就是要创建和谐校园。高校工会开展的建设"教工之家"工作,对于提升高校民主管理水平,促进和谐具有十分重要的意义。和谐社会视角下,高校建设"教工之家"应从提高素质推动和谐、依法维权保障和谐、竭诚服务巩固和谐等方面创新开展工作,从而推进和谐校园建设。  相似文献   

9.
《中国教工》2009,(3):F0002-F0002
厦门大学始终把党、政、工共建“教工之家”活动作为促进学校又好又快发展的重要工作来抓。1990年,学校工会被厦门市总工会授予“教工之家”和“先进职工之家”称号;2007年,被评为“全国教科文卫体系统模范教工之家”;2008年,获全国总工会“模范职工之家”称号。  相似文献   

10.
杨婷  李传刚 《考试周刊》2009,(28):203-204
在新的历史时期.高校工会如何适应新形势建设好教工之家,为教职工参与丰富多彩的校园文化活动搭建有效平台.是当前高校工会面临的一个重要问题。本文作者试从新的视角出发,提出几点看法。  相似文献   

11.
《中国教工》2010,(8):35-36
2005年以来,河北省承德市宽城满族自治县教育工会以加强“教工之家”建设为载体,积极营造争先创优氛围。目前,学校建会率和教工入会率均达到100%,全县教育工会工作充满了生机和活力。  相似文献   

12.
韩为政 《河南教育》2013,(10):28-29
郑州大学近年十分重视“教工之家”建设,有效增强了工会的凝聚力,向心力和战斗力,同时,为维护学校和谐稳定大局,维护教职工的合法权益,  相似文献   

13.
彭泽县定山中心完小是一所农村小学,大部分教师来自外地,为了丰富他们的业余文化生活、充分调动工作积极性,学校工会始终坚持把建教工思想之家民主之家温暖之家活动之家作为工会的重要工作来抓。通过几年的实践,工会工作取得了前所未有的成效。  相似文献   

14.
彭泽县定山中心完小是一所农村小学,大部分教师来自外地.为了丰富他们的业余文化生活、充分调动工作积极性.学校工会始终坚持把建教工“思想之家”“民主之家”“温暖之家”“活动之家”作为工会的重要工作来抓。通过几年的实践,工会工作取得了前所未有的成效。  相似文献   

15.
《中国教工》2010,(6):F0002-F0002
浙江传媒学院工会紧紧围绕校中心工作,通过完善校院两级教代会制度,把教职工知情权、表达权、参与权、监督权落到实处;通过教代会执委会和专门委员会等机构,积极参与学校民主政治建设;通过发挥教授联谊会的作用,推进“教授治学”。浙江传媒学院工会先后荣获“全国模范职工之家”、“全国教科文卫体系统先进工会”、“浙江省先进教工之家”、“浙江省党建带工建‘三级联创’模范职工之家”等称号。  相似文献   

16.
新形势下,思想政治工作如何做,工会应该发挥什么样的作用,本文从工会是党联系群众的桥梁,是党政工三驾马之一,是教工之家三个方面进行了回答。  相似文献   

17.
《中国教工》2010,(4):F0002-F0002
赵玲从事工会工作近6年,先后获得上海市教育系统优秀工会工作者、全国优秀工会工作者等称号。她把对工会工作的挚爱融入到不断推进工会“民主桥”、“育人桥”、“爱心桥”建设之中,使教职员工深切感受到工会组织的作用和影响,得到教师的认可和支持,也得到了各级领导的肯定。上海电力学院工会先后获得上海市教育系统先进教工之家免检单位、上海市模范职工之家等称号。  相似文献   

18.
张元闽 《中国教工》2009,(12):14-15
学校建设教工之家,是教育工会多年来开展的一项重要工作。福建省教科文卫体工会敏锐地抓住建家最终是要建设和谐单位这一目标。把建家与建校有机地结合起来.使工会建家工作融入和谐单位建设。积极主动地将其扩展成党政工联手合作的平台。这一做法对于进一步理解和贯彻胡锦涛总书记关于各级党委和政府要把更多资源和手段赋予工会的指示精神。具有重要的启示意义。  相似文献   

19.
罗霄 《中国教工》2014,(6):18-18
第一,充分发挥工会职能,竭诚为教职工服务我校工会全面深入开展建设“教工之家”活动,以教职工代表大会为载体,发动广大教职员工参与学校管理,促进学校民主建设。通过文化引领,促进学校和谐发展。以评优评先活动为载体,培养榜样,树立优秀党员的典型;通过开展师德标兵评选,  相似文献   

20.
《小火炬》2007,(12)
我们的学校——邵武昭阳中心小学创办于1921年。学校先后获"南平市文明学校"、"南平市教研工作先进校"、"南平市助残先进集体"等荣誉称号,学校工会被授予"省级先进教工之家",学校少先队被授予"全国优秀雏鹰大队"。  相似文献   

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