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1.
李龙根 《广东技术师范学院学报》2000,(Z1)
现代制造企业质量管理工作的重点应放在质量事故的事前预防上 ,质量信息主要以信息链和信息环两种方式流动。本文基于这两种信息流动形式 ,分析制造业质量管理体系的建模要求以及在CIMS环境中的实现形式 ,提出集成质量体系的一个初步概念模型。 相似文献
2.
质量审核是英国、新西兰高等教育质量保障体系中外部质量保障的一种重要形式,旨在通过全国性院校层次的质量审核促进高校内部重视保障教育质量。在对英国新西兰高等教育质量审核调研的基础上,对两国质量审核的基本信息及流程、主要指标和审核报告进行比较,总结出两国开展高等教育质量审核工作的经验,对构建我国高等教育体系完备、指标健全、流程严谨的审核评估制度具有重要启示。 相似文献
3.
《实验室研究与探索》2019,(12):288-292
针对实验教学质量评价中专家评价的模糊不确定性特点,提出一种基于语言信息的经济管理类实验教学质量综合评价方法。首先,从实验教学制度规范、教学条件、教学过程、教学效果构建了实验教学质量评价指标体系,并采用SRF(Simos-Roy-Figueira)技术自上而下分层设定权重;其次,专家针对被评对象在各指标上的性能表现给出"一般""好"等形式的语言评价信息;然后,基于三角模糊数及其积分值,给出了一种集结语言信息的实验教学质量综合评价方法;最后,应用于某高校实验教学质量评价。实例应用表明,该方法不仅能得到语言形式表达的实验教学质量总体评价结果,而且能从评价维度上分析制约实验教学质量提升的影响因素。 相似文献
4.
科技期刊视觉形式美从视觉上提高人的审美层次,从优化科技期刊的感性形式入手,探究其对技术科学的诠释。提升科技期刊视觉形式美,有利于加强科技期刊的传播效果和整体质量,提升其竞争力。将科技信息进行视觉美化处理是将信息再建构的过程,是信息更具公众化传播的设计创造,是二十一世界科技期刊视觉形式设计的重要新课题,同时是一种具有深刻社会意义的文化活动。 相似文献
5.
非价格竞争是商品市场竞争的重要形式．商品质量又是非价格竞争的重要内容。由于商品的某些品质具有隐性特征。质量信息在买卖双方之间不对称．这种信息不通畅的市场环境将引至商品的非价格竞争失序。因此。市场信息制度的选择和建设是目前商品非价格竞争所面临的最大问题。由政府制定的商品市场准入质量标准、以及企业的商誉机制。可以作为解决非价格竞争中信息不对称的两种制度选择。本文采用均衡分析法。对这两种信息制度的作用机理、运作成本、福利影响等进行了分析。并且探讨了影响质量信息传递的因素。 相似文献
6.
冯泗华 《中山大学学报论丛》2000,20(1):49-51
１导言 科技期刊包括综合性期刊、学术性期刊、技术性期刊、检索性期刊、科普性期刊,因此是多方位、多层次的,各有自己的特性。科技期刊的质量包括内容质量与外观质量两个方面,两者关系是相辅相成的。内容质量即其所刊载的知识和信息的水平,是主要的方面,外观质量即对信息 相似文献
7.
上市公司企业社会责任信息披露受到多方面因素的影响,而从政治关联的角度揭示企业社会责任信息披露质量可能会提供一种新的理论视角。将企业政治关联分为政府官员类联系和代表委员类联系两种类型,利用2010—2012年在沪深交易所上市的企业社会责任信息披露质量排名前100名的上市公司数据,应用多元线性模型研究不同政治关联方式对企业社会责任信息披露质量的影响。研究发现,政治关联与企业社会责任信息披露质量呈正相关关系,但政府官员类政治关联比代表委员类政治关联的促进作用更显著。 相似文献
8.
凌朝栋 《渭南师范学院学报》1991,(Z2)
本文论述并分析了流水作业制和个人全流程包干制两种编目管理组织形式的利弊。认为图书馆采用流水作业制的形式是一种科学的管理形式,因为这种形式能从根本上提高编目质量,以便给读者提供更好的高质量的检索工具。 相似文献
9.
学报是信息载体之一,是信息存在的重要形式。信息反馈是学报信息管理中不可缺少的重要环节和手段。它对提高学报总体质量,增强与国际国内其它学术刊物竞争起到至关重要的作用。 相似文献
10.
远程教育质量控制的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国远程教育事业发展十分迅速,但对远程教育质量问题存有许多争议。本文认为,要构建远程教育的质量控制体系,就必须树立发展和全面的质量观,要区分过程导向和内容导向这两种自主学习形式,并将两者有机的结合起来。 相似文献
11.
企业培训作为教育的一种形式,其质量评价指标的设计可以以国际通用的教育评价实证框架的五大类信息标准为依据,根据培训特有的规律特点遵循一定的指标设计原则,分别从培训方案、培训条件、培训实施、培训效果、培训效益等五个方面细化评价指标,从而形成综合全面的质量评价体系。 相似文献
12.
企业培训作为教育的一种形式,其质量评价指标的设计可以以国际通用的教育评价实证框架的五大类信息标准为依据,根据培训特有的规律特点遵循一定的指标设计原则,分别从培训方案、培训条件、培训实施、培训效果、培训效益等五个方面细化评价指标,从而形成综合全面的质量评价体系。 相似文献
13.
我国远程教育事业发展十分迅速,但对远程教育质量问题存有许多争议.本文认为,要构建远程教育的质量控制体系,就必须树立发展和全面的质量观,要区分过程导向和内容导向这两种自主学习形式,并将两者有机的结合起来. 相似文献
14.
何新易 《南通师范学院学报》2008,(6):116-121
随着国际贸易的发展,国际贸易欺诈案件时有发生,除了现有国际贸易资质欺诈、合同欺诈、价格欺诈、信息欺诈等几种形式外,国际贸易欺诈还出现了新的方式——质量讹诈。质量讹诈是国际贸易公司在中间业务中以质量问题为理由,以无中生有、威胁恫吓为手段,强行向他国进口商或者出口商索取财物的行为。对于外贸质量讹诈,中国受害厂商可以采取资信调查、严密合同质量条款、寻求救济、成立行业协会、建立网上预警平台等方式,应对和防范质量讹诈的发生。 相似文献
15.
教育在实质上就是一种教育信息的传递.教育公平,在起始阶段表现为教育机会的公平,在后续阶段表现为教育质量的公平.高等教育质量在很大程度上取决于高等教育的信息质量,而高等教育的信息质量又很大程度上取决于决定于教育信息公平,即教育信息是否通畅;是否由于信息堵塞导致信息传递的不公平,信息不公平同时也会影响高等教育质量公平.信息公平是高等教育信息质量的基本保障;避免信息堵塞是实现我国高等教育信息公平的必要手段.只有实现高等教育接受者得到优质的信息质量与信息公平,才能完成社会教育公平,促进社会和谐稳定. 相似文献
16.
影响教学质量的主要因素。教学质量一般包括教学活动过程质量和教学活动的最终结果——“产品”质量两部分内容。和其它培训一样，企业内部职工培训也是一个传递知识信息的重要体系，构成这一重要体系的要素主要是教师、学生和知识，这三在一定条件下发挥各自的功能。教学过程也是一种信息传递过程，需要一定的手段、措施、方法、途径，并应符合知识信息传递的规律性，这主要体现在教学方法和教学手段上。另外，这种知识信息的传递是一种双向传递，即教师向学员传授知识的同时，必须及时准确的从学员那里得到有关教学效果的信息反馈。 相似文献
17.
张玉亮 《新乡教育学院学报》2011,(6)
网络公共危机信息质量对公共危机的应对将产生重要影响,建立网络公共危机信息质量测评指标体系已是刻不容缓。笔者在对网络公共危机信息质量测评指标进行具体分析的基础上,认为网络公共危机信息质量测评体系的构建可以从网络公共危机信息的内容质量、传播质量以及效用质量3个方面入手。之后,笔者从效度和信度两个方面对所构建的测评体系进行了检测,检测结果显示,本测评指标体系基本达到了相关要求。 相似文献
18.
吴玉霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):84-85
作为一种综合性的经济信息,企业会计信息在企业管理及调控中发挥着巨大作用,会计信息的质量、会计信息真实与否直接关系到企业信息使用者的经济决策是否合理有效.本文明确了会计信息及会计信息质量的概念,分析了会计信息质量特征,指出了当今企业会计信息质量下降的主要原因,最后针对出现的问题提出了应对的措施. 相似文献