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当前高校班级建设存在的问题与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
张艳萍 《思想理论教育导刊》2011,(5)
班级是学生在高校最基本的归属单位,是校园中满足学生成长与成才要求的重要场所.随着社会的发展和高校人才培养目标的转变,高校教学管理发生了重大变革,班级管理也变得日益复杂.高校应通过加强制度建设、明确辅导员与学生的角色定位、创设特色班级项目、利用网络资源实现班级网络化管理等多种方式加强当前高校班级建设. 相似文献
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班级建设是高校人才培养的重要基础,是促进学生全面发展的重要途径。本文分析了理工科大学的班级建设过程中存在的系列问题,提出将学风建设、制度建设和寝室建设作为主要途径,通过建立班级评先评优的有效机制,加强班级学生干部的素质培养等方法,建立创新性复合人才型培养平台,加强和完善高校班级建设。 相似文献
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一、加强和改进高校班级学风建设的必要性 1.开展班级学风评估是班集体建设的重要组织载体 学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,是一所大学传统底蕴和办学理念的集中体现. 相似文献
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班级建设是高校管理工作的基础和关键.调查表明,目前高校班级管理中存在着种种问题.本文在学生班级建设管理中确立"以学生为本"的理念,从班级制度建设、目标制定、运行机制、团队辅导、文化品牌、沟通反馈六个方面来思考班级建设工作,促进学生全面和谐健康快乐的发展. 相似文献
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班级是高校学生的基本组织形式,班级文化是高校校园文化的重要组成部分,也是一种潜移默化的教育力量.随着社会的发展和形势的不断变化,高校班级文化建设中存在不少问题,现状不容乐观.高校应通过建立一套工作体制,实施一个凝聚力工程,抓好三支队伍建设,抓好三个关键时期,抓好两项重点工作,即构建"11332"的班级文化建设工作模式来加强高校班级文化建设. 相似文献
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谢根坦 《中国科教创新导刊》2010,(14):245-246
高校以人才培养为中心任务,承担着培养高素质、高技能、全面发展、人格健全学生的重任。在实现上述人才培养目标的过程中应当着力抓好班级制度建设。实施班级制度建设有利于维护学生权利,推进依法治校,实现人才培养目标。 相似文献
8.
班级是高校实施教育的基本单位,也是高校进行管理的基本单位。在大学的几年学习和生活里,班级文化直接影响着同学们的思想行为,班级文化有着不同于课程教育的文化育人作用,并在相当程度上影响着人才培养的质量。本文对加强以班级为单位、以学生为主体进行校园文化建设的重要性,提出了班级文化建设的几个有效途径。 相似文献
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班级是高校重要的组织和管理单位,是大学生学习、生活的主要场所,也是大学生进行自我管理、自我教育的基层群体.高校辅导员作为班级管理工作的主要管理者和执行者必须探索班级管理的新思路、新途径,强化班级建设.本文试从班级制度建设、班级队伍建设、班级事务建设、班级文化建设等方面重构班级管理的全新工作体系. 相似文献
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高校的各种教学活动一般都是以班级为单位进行组织的,而高校教书育人的职能主要是通过教学活动实现的。因此,班级管理的效果对学校教学活动的顺利开展有着直接影响,学校能否实现人才培养目标与其有很大的联系。作为高校辅导员,要提高班级管理水平就必须以先进的理论为指导,才能建设和管理好一个班级,在班级管理工作中形成高效科学的学生工作机制。 相似文献
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班级是高校最基层的单位,是进行教学管理和服务活动最基层的组织.班级建设在高校教育与管理工作中具有重要意义,它是高校教育与管理工作的基础.但调查显示,班级建设在社会大环境、高校小环境的影响下,班级建设现状不容乐观,有必要出台行之有效的措施,在硬件条件、师资配比、管理方式、班级活动、党团建设等方面综合考虑,引导班级建设健康发展. 相似文献
13.
陈红 《黑龙江教育学院学报》2012,31(4):24-25
班级是高校教学和管理的基本单位,是大学生获取知识的重要组织形式,是大学生实现全面发展的重要组织载体。然而在当前的高职教育中,班级管理模式陈旧,影响和制约了高职教育人才培养。"四位一体"班级管理模式在高职院校的推行,有利于大学生思想政治教育、素质教育以及专业技能的培养,有助于高职教育人才培养目标的实现。 相似文献
14.
虚拟网络环境下加强高校班级文化建设的策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在虚拟网络环境下,加强高校班级文化建设,不仅对推进高校德育工作中有重要的意义,而且在优化高校育人环境、推动高校文化素质教育以及提高青年学生的综合素质等方面具有十分重要的意义.本文旨在探讨通过构建网络环境下的"虚拟班级",加强高校班级文化建设,拓展高校班级文化内容,促进班级文化传播,为校园文化建设注入新的活力. 相似文献
15.
高校班级学风评估与建设工作刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
一、加强和改进高校班级学风建设的必要性1.开展班级学风评估是班集体建设的重要组织载体学风是高等学校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,是一所大学传统底蕴和办学理念的集中体现。优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件,是学校求生 相似文献
16.
陈丽平 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009,28(12)
班级组织的科学发展关乎学校的稳定发展和高等教育事业的大局,辅导员则是推动班级组织发展的重要力量.辅导员在班级管理中作用的有效发挥,既需要全社会尤其是高校的鼓励、支持,也离不开辅导员自身的积极实践.辅导员应认真贯彻科学发展观,积极建设"以人为本"的和谐班级组织,做好班级管理工作. 相似文献
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班级是高校实施教育的基本单位，也是高校进行管理的基本单位。在大学的几年学习和生活里，班级文化直接影响着同学们的思想行为，班级文化有着不同于课程教育的文化育人作用，并在相当程度上影响着人才培养的质量。本文对加强以班级为单位、以学生为主体进行校园文化建设的重要性，提出了班级文化建设的几个有效途径。 相似文献
18.
朱理哲 《宿州教育学院学报》2009,12(1)
班级是大学生学习和生活的基本组织形式,是学校对大学生实施教育和教学的重要载体.好的班风能给学生以积极影响,对培养大学生集体主义精神,促进德、智、体全面发展等方面发挥着重要作用.论文在分析了目前我国高校班级管理存在的实际问题的基础之上,从创立"学习型"班级、加强制度建设、完善管理层次、利用公共环境等四个方面,提出了提高高校班级管理工作有效性的具体思路,这对新时期高校管理有着一定的借鉴意义与适用价值. 相似文献
19.
班主任作为班级建设与管理的参与者和引领者,在学生能力培养中具有重要作用.加强班主任素质建设,充分发挥班主任在学生能力培养中引领与示范、服务与管理的作用,是促进学生,提高高校人才培养质量的重要途径和必然要求. 相似文献
20.
大学班级是大学生共同学习、生活的主要场所,是促进大学生成长、成才的最基本的载体。健康向上的班级对大学生的"三观"的培养,以及人格的塑造、行为习惯的养成起着至关重要的作用。本文在分析高校班级文化建设重要意义的基础上,对创建高校班级文化建设的有效途径进行了探索。 相似文献