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介绍了农业专业实验室多元开放的现有条件,探讨了多元开放实验室的主要形式和途径,提出了实验室开放中存在的问题.实践证明:多元开放实验室对于提高实验教学质量和实验室利用率,培养创新人才具有重要的现实意义. 相似文献
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计丽娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(2):34-35
文章以赤峰学院计算机与信息工程学院为例,论述了开放实验室的意义及其重要性.探讨适合本院的实验室开放模式.本院要加大实验室开放力度,充分利用实验室现有资源,提高教学设备利用率.计算机实验室开放为教师进行科研提供平台,对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面有着重要作用. 相似文献
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依托开放实验室的计算机专业创新人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
殷伟凤 《北京教育(高教版)》2007,(2)
文章提出了计算机专业创新人才培养的两个实践平台,分析了对实验室进行开放和建立开放实验室对创新人才培养的作用,说明了建立“开放实验室”的进一步的意义。介绍了该校根据学生实践活动建立二个开放实验室的建设方案,给出了开放实验室的初步运行状况和成效。 相似文献
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高校实验室是教师进行实践教学和学生进行实践学习及开展各项课外科技活动的重要场所.随着实验教学改革的深入,学校提出了实验室开放的要求,文章对目前高校开放实验室产生背景、现状、存在的问题进行了分析,进而从开放实验内容、开放形式、开放实验考核及经费等几方面进行了探讨. 相似文献
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开放实验室创新模式的探索 总被引：12，自引：7，他引：5
结合开放实验室的实践,阐述了建设高校实验室开放的必要性和创新模式,分析了实验室开放过程中出现的问题和原因,并对实验室开放和管理提出了一些建设性意见. 相似文献
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文章对开放实验室的理论依据、内涵及存在问题进行了探讨,提出开放实践的五种模式,并对实验室开放绩效进行了分析。 相似文献
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文章对开放实验室的理论依据、内涵及存在问题进行了探讨,提出开放实践的五种模式,并对实验室开放绩效进行了分析。 相似文献
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基于Asp.net技术预约型开放实验室管理系统实现 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了系统总体设计思想,系统以动态网页编程.NET技术和数据库对象ADO. NET为具体实现手段,建立了"预约型开放实验室管理系统".该系统使实验室的开放管理科学化,仪器设备使用效能最大化. 相似文献
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文中针对高校实验室目前管理中存在的问题,具体阐述了开放实验室的意义,详细分析了开放实验室的模式,以及如何具体实施实验室开放前需要做的准备工作,具体到各个管理细节,为以后做好实验室开放和管理工作,作好准备。 相似文献
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构建高校全方位的开放实验室 总被引：2，自引：0，他引：2
实验室开放为高校人才培养目标"大众化教育"的实现提供了有效的途径,对于培养学生创新能力和实践能力发挥着重要作用。本文介绍了高校全方位开放实验室的必要性、开放实验室的作用、实验室开放的类型,指出了目前实验室开放应解决的几个问题。 相似文献
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分析了现有电视节目制作实验室建设和实验教学存在的问题,指出开放实验室建设的重要性.介绍了浙江工业大学电视节目制作开放实验室建立独立实验空间、采用信息化管理技术、拓宽实验室的服务对象、争取更多的开放实验项目等建设方案和建设举措,并对电视节目制作实验室的摄像机、音视频工作站和磁盘阵列的选型给出建议. 相似文献
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建设开放实验室是当前高校实验教学改革和发展的大趋势,是高等学校办学水平的重要标志.本文对地方高校开放实验室建设的意义和分子生物学实验室开放过程中存在的问题进行了分析、探讨,提出了解决这些问题的对策. 相似文献
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自主创新开放实验室预约管理系统基于河北工业大学工程训练中心建立的自主创新开放实验室开放教学模式,借鉴吸收其他院校现有实验室开放系统的成熟经验,基于Web采用B/S模式,开发设计了适合我校实验室开放教学模式特点的信息化预约管理平台,实现开放教学模式的全过程网络化管理。预约管理系统运行1年来,运行顺畅,使开放实验室的管理更加智能化,取得了很好的教学效果。 相似文献
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开放实验教学模式深化教学体系改革 总被引：7，自引：0，他引：7
开放实验室是深化实验教学改革,加强素质教育创新能力培养的必然要求.本文从实验教学的现状出发,提出了实验室开放的一些新的观点,分析了实验室开放所带来的主要问题,阐述了解决办法,提出了开放实验教学的具体实施模式. 相似文献
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高等院校实验室开放与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了实验室开放的必要性,讨论了具体的开放模式,并以中国农业大学水利与土木工程学院土力学实验室开放为实例,结合开放实验室后学生的体会,总结出实验室在开放式教学的过程中得到的经验及存在的不足,并提出实验室开放后在管理方面的见解. 相似文献
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国外大学实验室管理及其对国内开放实验室的启示 总被引：13，自引：6，他引：7
针对开放实验室的时间、内容、对象"三开放"功能,总结开放实验室构建要素,从管理机构和措施、实验课程体系、创新性项目、经费与仪器4个方面对比国外大学实验室和国内实验室管理上的异同,总结了国外大学实验室管理的一些特征,以及国内大学开放式实验室的优点,最后给出了对于国内大学实验室管理的启示. 相似文献