共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
从1992年踏上讲台,至今17年了。17年里,我从一个初出茅庐的小伙子,成长为宿迁市名教师;从一名普通的小学教师,成长为宿迁市优秀班主任、江苏省先进个人;从一个不喜欢语文的年轻教师,成长为每年在省级报刊发表不少文章、深深爱上语文的小学教师。是谁伴我一路走来,不断指引我,帮助我？是《小学教学》!细细想来,我之所以在教学上有点收获．是因有幸结识了《小学教学》. 相似文献
2.
从1992年踏上讲台,至今17年了.17年里,我从一个初出茅庐的小伙子,成长为宿迁市名教师;从一名普通的小学教师,成长为宿迁市优秀班主任、江苏省先进个人:从一个不喜欢语文的年轻教师,成长为每年在省级报刊发表不少文章、深深爱上语文的小学教师.是准伴我一路走来,不断指引我,帮助我?是<小学教学>!细细想来,我之所以在教学上有点收获,是因有幸结识了<小学教学>. 相似文献
3.
4.
对新课程,我走过了从陌生到熟悉,再到热爱的心路历程,我体会到了当教师的艰辛。也体会到了当一名小学语文教师的乐趣。我很高兴能与新课改风雨兼程一路走来．与新课改一同成长,我痛苦着,成长着,快乐着! 相似文献
5.
我是一名党员教师,从小沐浴新中国的阳光,接受社会主义教育,在党的培养下成长。1962年,我幸运地成为一名中学教师。在党的十一届三中全会胜利召开之时,又光荣地成为一名共产党员。从此,我的教育生涯有了新的目标和追求。老一辈谆谆教导我:"党员教师首先是党员,要把党的敦育事业作为自己的事业,把党的奋斗目标作为自己的奋斗目标,把党的教育思想作 相似文献
6.
池军华 《中国小学语文教学论坛》2006,(27)
自参加工作以来,我已先后获得30多项省市及国家级荣誉,而其中我最为珍视、最为引以自豪的是在南京举办的“第四届‘语文报杯’全国中青年教师课堂教学大赛”中获得初中组一等奖第一名的成绩“。第六届‘语文报杯’全国中青年教师课堂教学大赛”,我又十分幸运地加入了专家评委的行列,这让我拥有了另一份自豪,另一份收益。由一名选手转变为评委,这是我没有想到也不敢想象的。表面上看仅仅是角色的转变、身份的变化,但对我而言“,语文报杯”带给我的却是无法估量的人生财富。我已在自己酷爱的语文教学领域耕耘了十几个春秋,这其中给我成长影响… 相似文献
7.
8.
杨宏丽 《中国小学语文教学论坛》2007,(2)
写下这个题目的时候,自己也怕惹人瞋目:“都三十几岁的人了,还不觉羞涩地谈什么成长?”但细想起来,自小就与语文有解不开的情结,自小学到高中,我的班主任都是非常优秀的语文教师,或许是他们对语文的爱感染了我,才使我有机会步入语文的殿堂,在语文广阔的天地里不断地成长,最终我也成长为一名语文教师,快乐着他们所有的快乐!一记得读小学时,我的班主任是有着蔡芸芝先生一样气质的年轻漂亮的胡老师,她上课时温婉的语调、亲切的话语在我幼小的心里扎下了根。于是,我时常幻想长大了也要梳两个小辫站在讲台上读书给自己的学生们听;于是,怀抱着这样… 相似文献
9.
我时常在想:"怎样让学生爱上自己的语文课?如何做一名快乐的语文教师呢?"在六年的教育教学工作中,我时刻认真地探索着、思考着.对于语文教师来说,我觉得"爱"是做一名快乐的语文教师的源泉.因为"爱"能使我们的学生更加信任教师.同时,笔者认为,只有让学生对我们教师产生亲切感,乐于接受教师的教育,他们就会爱上语文学科的学习.作为一名小学语文教师,我结合自己的教育教学实践,谈一谈应该怎样做一名快乐的语文教师. 相似文献
10.
11.
<正>从一名普通的小学语文教师成长为一名特级教师,我常常思索着这样一个问题:语文教师的幸福在哪里?幸福对每个人语文教师来说,可能感觉不同,体味不一。但有一点可以肯定,当我们有了幸福感觉的时候,似乎察觉有一股犹如清澈的溪流缓缓流过自己的心田,让自己因之视野开阔,精神抖擞,心灵也因此丰盈起来。对于我来说,作为语文教师的幸福,答案即:在课堂,在课间,在课余。 相似文献
12.
史亚楠 《中学生阅读(高中版)》2011,(1)
尊敬的《中学生阅读》高中版编辑:您好!我是一名高中语文教师,也是贵刊的忠实读者。我自中学起开始订阅《中学生阅读》,至今已有17个年头了。17年来,《中学生阅读》见证了我从一个懵懂少年成长为一名与语言文字结下不解情缘的语文教师;而我也见证了《中学生阅读》从月刊到上下半月刊的成长历程。 相似文献
13.
梅艳 《七彩语文(小学低年级)》2023,(8):19-21+2
<正>我小时候的理想,就是希望自己将来能成为一名语文老师。后来,我果真幸运地走上三尺讲台。行走至今,我对语文教学的那份初心从未改变。无数个日子里,我和学生一起在语文的百花园中漫步、思考、探寻,得到了数不清的快乐。 相似文献
14.
我常说,此生做了一名教师,一名教语文的教师,是一种幸福.教了三十多年的语文,回望自己走过的路,尽管深深浅浅歪歪斜斜,但有一点可以慰藉自己:我是在不懈地努力朝前走着. 相似文献
15.
施燕红 《教学月刊(小学版)》2009,(4)
近日拜读了<我们怎样学语文>一书,获益良多.该书编者王丽老师约请了国内一大批知名学者、作家、科学家、艺术家等共七十余人,撰写自己早年学习语文的经历与体会,以优美的文笔讲述小时候的语文学习对自己一生成长的影响.笔者在通读全书后发现,这些名家的成功无不与其年幼时的语文教师关系密切,在他们的成长过程中都幸运地遇到了优秀的语文教师,并将他们引上了一条魅力无限的语文之路.从该书中我们感受到这些名家学习语文的一些共同规律,从中透视出语文教学必须恪守的一些基本规范. 相似文献
16.
17.
18.
1990年,我从上海市安亭师范学校毕业,成为一名农村小学的语文教师。自从当了教师,我珍惜自己的工作,有心成为。一名好教师,并为之努力不止。一路走来,付出艰辛更收获快乐,我无怨无悔。 相似文献
19.
20.
从1987年踏上讲坛,至今已经19年了。这19年里,我从一个初出茅庐的黄毛丫头,成长为河南省小学语丈学科带头人、河南省学术带头人、小学特级教师、中学高级教师;从一名普通的小学教师,成长为洛阳市劳动模范、全国优秀教师、新安县新城实验学校校长、新安县政协副主席。是谁伴我一路走来,不断地指引着我,帮助着我,使我在鲜花和掌声里成长?是您,《小学语文教学》!记得那年我获得洛阳市优质课大赛第一名后,与一些名师在“牡丹之春”课堂教学观摩研讨会上同台做课,当时,欢欣和忐忑一同在心中蔓延。欢欣自不必说,忐忑的是自己与那些名师还有相当大… 相似文献