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<正>有人说:"教师是太阳底下最光辉的职业",由于教师特有的职业属性,自古以来,这个职业就被人们普遍尊崇。江泽民同志说:"老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。"但是,随着市场经济建设的深入,师德建设也 相似文献
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洪新发 《重庆第二师范学院学报》1994,(3)
人们赞美教师象蜡烛一样,燃烧着自己,照亮了别人:也有说,教师是园丁,他们辛勤地培育着祖国的花朵,使神州大地满园春色,万紫千红,人才辈出。教师是以真善美塑造着人的心灵,以知识来培育中华民族的栋梁之才。马雅可夫斯基称教师这一职业是太阳底下最光辉的职业。教师肩负着历史和社会的重任,肩负着提高民族素质的神圣使命,要完成这光荣而又艰巨的任务,教师必须 相似文献
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一位教育家曾经说过:"选择了教师,就等于选择了高尚."已经"选择了高尚"的杨剑萍,用自己全部的爱心,从事着"太阳底下最光辉的职业",用自己高尚的人格塑造着学生的心灵. 相似文献
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教育家夸美纽斯曾说:"教师的职务伟大而光荣,是太阳底下最光辉的职业。"教师职业是神圣、崇高和伟大的,这一职业耀眼的光环和华丽的外衣与现实中的教师处境却存在很大差距。教师在学校、家庭、社会场域中扮演着多重角色,同时也产生了不同角色间的冲突。角色的扮演是教师职业生涯的重要组成部分,本文对教师角色的顺利实现做了一些思考和探索。 相似文献
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赵建玲 《北京教育(高教版)》2007,(11):45-46
一位教育家说过，教师是太阳底下最光辉的职业。而我说，班主任是太阳底下最幸福的人。当我从首都师范大学毕业、开始我的从教生涯时，我便拥有了世界上最宝贵的财富——可爱的学生们。我深深地体会到，当老师就一定要当班主任，否则，就是不完整的老师。 相似文献
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从教将近30年，感觉自己还没有厌倦讲台生活。这其中的主要原因并不是以自己的职业为自豪，就像有人夸大地说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”我认为：职业无所谓贵贱，是否体会到其中的乐趣，不是职业本身，而是人的主观感受。 相似文献
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郭维易 《山西教育(综合版)》2020,(4):55-56
她是中国千千万万教师中的一员,没有惊天动地的功绩,只是日复一日地伴随着上课铃声走进教室,披着落日的余辉离开校园,年复一年地在教育园地中辛勤耕耘,不断收获着育人的累累硕果。她说自己很庆幸选择了教师这个太阳底下最光辉的职业. 相似文献
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教师,是金秋九月的永恒主题。此时此刻,在我们这个尊师重教的国度里,崇敬与感恩,光荣与祝福,都一同献给了辛勤耕耘的人民教师!教师,三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。教师,不仅是太阳底下最光辉的职业,也是太阳底下最美丽的职业。教师,不仅是一个光荣的职业,也是一个神圣的称号。我们何其自豪,在我们这座新兴的直辖市,有一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献、勇于进取的教师队伍。“开县优秀教师群体”、“西藏中学优秀教师群体”、西南农业大学“家蚕基因组研究群体”以及张治平、唐再辉、黄希庭、刘念友等先进典型,不仅为教育赢得… 相似文献
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王凯 《中小学心理健康教育》2007,(6S):44-44
古人说：教师是蜡烛，是春蚕。今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。 相似文献
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秦好钦 《新课程改革与实践》2010,(19):40-40
教育事业是太阳底下最光辉的事业,在你选择了这个职业的同时,也就意味着选择了一份高尚和付出,因为这项事业的对象是人,也就注定了这个职业的特殊性,教育事业是“以生气唤醒生气,以激情感动激情,以理想鼓舞理想,以生命点燃生命。”而教师要达到这一目的,必须有以下几点认识： 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
有人说,教师是太阳底下最光辉的职业。我不以为然,想了半天也不知这光辉是从哪儿来。一拍脑门,哦,对了,培根说过,知识就是力量;柏拉图说过,知识是精神食粮……知识的 相似文献
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王凤 《中国科教创新导刊》2010,(2):223-223
教师是一种社会,但不是一般的社会职业,而是＂太阳底下最崇高的事业＂。与其他社会职业比较起来,教师职业的最突出的特点,就在于它所进行的是人的素质的培养工作。这是教师职业艰巨性所在,也是他的光荣性所在。因此,教师本身就要有一定的素质。＂为人师表＂,＂循循善诱＂即是师德的规范,也是教师人格品质的体现。人们把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其品行、神态、情趣等。因此,可以说教师道德素质比文化素质更为重要。 相似文献