共查询到20条相似文献，搜索用时 640 毫秒
1.
为了便于计算机教室的管理,可通过创建快捷方式来锁定计算机,其操作步骤为: 在桌面上单击鼠标右键,选择“新建”→“快捷方式”并单击,系统打开“创建快捷方式”向导,在文本框中输入“rundll32.exe user32.dll,LockWorkSta-tion”(注意:rundll32.exe与user32.dll之间要有空格,逗号是英文状态的)。单击“下一步”,输入快捷方式名称。可将其命名为“锁定工作站”或选用自己喜欢的其它名称,单击“完成”。 相似文献
2.
3.
4.
张文祥 《通化师范学院学报》2005,26(4):30-32
探讨了使用Linux作为嵌入式操作系统的方法，通过对其核心（kernel）、守护神程序（daemons）、程序库（1ibraries）和应用程序（applications／utilities）等四个主要部份的缩减，来配置以闪烁存储器（Flash）为储存设备的嵌入式系统． 相似文献
5.
6.
基于Sharepoint的Webpart开发 总被引：2，自引：0，他引：2
WebPart是SharePoint中新引入的一个概念,是组成网页（Web）的部件（Part）,它是SharePoint站点WebPartPage的基本构建块．直观的看,在SharePoint网站的页面上,数据的显示、数据的编辑,都是通过一个一个的WebPart来完成的;实质上,WebPaa是ASP．NET自定义控件,都是由一个WebPart说明文件（．dwp）和WebPart程序集（．dll）组成． 相似文献
7.
一种伪32位MD5加密算法设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
结合校园网站建设,从防范破解和登陆安全的角度,运用数学理论和ActiveXDLL技术,实现了一种伪码加密算法,进而在VB环境下定制开发了MD32.dll,并在Asp下调试通过,算法经过破解测试,成功实现登陆防御功能。在加强校园网发布平台的安全管理、数据保护以及伪码算法设计等方面提供了有益的尝试。 相似文献
8.
用户可能会经常遇到自己的Windows操作系统（如：.dll文件）文件损坏或者是丢失的情况，遇到这样的情况，一些人往往采用重新安装整个操作系统的方法，费力费时。其实大可不必重新安装，便可以达到修复系统的目的。下面介绍一些方法：当用户确认系统中的某个文件损坏后，例如某个“．d１１”文件出了问题，首先需要找出它在Windows系统安装盘中的位置，一般情况下，它存储在Windows安装光盘的“．cab”文件里，这种“．cab”文件就像“．zip”文件一样，是一种包含有一个或者更多文件的压缩文件。那么怎样在安装盘里找到包含损坏系统文件… 相似文献
9.
嵌入式dll木马是一种难以发现、难以清除、危及系统安全和用户敏感信息的恶意软件,它利用先进的进程嵌入技术隐藏于计算机操作系统的进程中,杀毒软件难以发现、清除和隔离,系统一旦感染,多数情况只能手工清除。本文详细阐述了嵌入式dll木马的发现、清除方法 相似文献
10.
高一新课本第32页例4，作为反证法的例题是再好不过了，好在哪?好在它能够较巧妙地引入新课；好在它的证明适合用反证法；好在它的证明方法多．可以给学生提供很多的动脑机会；好在它的证明可以推出多种矛盾，在“得出矛盾”方面给学牛提供示范．现将本人对反证法这一节的教学设计以及实施情况整理如下，仅供参考． 相似文献
11.
一、教材分析
1．新旧知识的联系
在二年级下册我们已经学习了万以内加减法（一），其中包含5个例题，例1和例2分别是32＋39，32-14， 相似文献
12.
13.
相信许多朋友都有过这样的经历，安装了某软件后，其它软件或系统的某些功能便不能使用了，出现提示“找不到*.dll……无法使用”之类，这都是新软件的DLL件替换了系统原来的同名DLL件引起的。 相似文献
14.
15.
16.
17.
葛宝刚 《中学生(作文版)》2006,(31)
怎么才能确保别人无法在你的电脑上登陆其他Q Q,而你的Q Q却能够登陆成功呢?方法一先把自己的QQ号码登录一次(此时要保证QQ登录窗口中没有其他QQ号码存在),接着打开QQ安装目录,找到一个名为“WizardCtrl．dll”的文件,将其删 相似文献
18.
高校“两课”教学调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、调查结果
1．学生对“两课”现行教学内容的评价
在被调查的学生中，总体上对教学内容不是很满意．其中相财较好的是《邓小平理论概论》，选择很满意和比较满意的占到了43．7％，其次是《政治经济学》占39．6％，《法律基础》占36．6％，对教学内容不太满意或很不满意的是《思想道德修养》占到了32．2％，《毛泽东思想概论》占到了30．5％。 相似文献
19.
教学内容：
浙教版六年制小学数学第九册P31～32。
教学目标：
1．知识性目标。
（1）结合生活实际，体会除法在生活中的运用。
（2）学生通过学习与探索，初步理解算理，掌握计算方法。 相似文献
20.
行程问题在中考方程应用题中出现的频率极大，现对中考题中的行程问题，分类归纳其解答思路，供初三同学复习时参考．一、一般行程问题基本关系式为：路程一速度X时间．例1甲乙两人骑自行车，同时从相距65千米的两地相向而行，甲的速度为17．5千米／时，乙的速度为15千米／时，经过几小时甲乙两人相距32．5千米．（1995立云南）分析本题容易漏解．应对两种情况讨论．解设经过X小时两人相距32．5千米．门）当相遇前两人相距32．5千米时，方程为1入5x＋15x一65一32．5；（）当相遇后两人相距32．5千米时，方程为175x＋15。一65＋32．5．例2甲… 相似文献