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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 260 毫秒
1.
2019年底突然爆发的新冠肺炎把在线教学推向了台前,根据教育部关于"停课不停学"的指导意见,各大高校纷纷开展了在线教学。在线教学是一种区别于传统课堂教学的教学模式,融合互联网思维,重构了教学结构、教学流程和教学内容。目前各高职院校采取的在线教学形式主要有视频直播、在线开放课程、"视频直播+在线开放课程"三种,本文首先介绍了在线教学的发展过程,并对比了目前高职院校采取的三种在线教学方式的不同特点,然后结合实际工作分析了在线教学工作中存在的问题,最后就提高在线教学质量提供了几点建议。  相似文献   

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[本刊讯 ]由我校校长钟赛国教授等十多位同志承担的广西教育厅 2000年度科研经费资助项目 - -《广西电大远程开放教育网络系统建设研究与实践》，目前通过专家鉴定，圆满结题。该项目以广西电大远程开放教育网络系统为研究重点，建设实时多点交互式的视频直播网络系统，能满足远程视频点播，网上资料查询，下载开放教育教学信息与学习信息反馈的多种功能，在全区覆盖 17个点，教学信息传输和学习信息反馈应用效果较好等特点。扩展了广西远程教育交互式视频直播课堂的教学，在国内同类系统中，具创新性，填补了广西远程教育的空白。该系统应…  相似文献   

3.
江苏电大为积极贯彻执行《面向２１世纪教育振兴行动计划》,进行网上教学的试点,开通了远程直播课堂。参与全国电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的基础性建设。６月７日,江苏电大进行了远程直播课堂的首播,徐皓副校长主持了首播仪式,冒瑞林校长发表了祝辞。省校与无锡电大的１４０多名学生接受了网上课件与视频相结合的网上教学,省校机电系潘卫东副教授讲授了《Ｃ语言程序设计》课程的有关内容。正在江苏电大视察工作的省政协委员和教育文化委员会领导在张存库书记的陪同下参观了首播现场。直播课堂在６月２３日、…  相似文献   

4.
大众旅游时代,旅游日益成为日常的刚性需求,人们寻求旅游信息的渠道也不断丰富,图片、文字式的旅游信息远不能满足人们的需要.2016年被誉为直播元年,当旅游业遇上直播,具有实时互动特性的"旅游直播",打破时间与空间限制,让观者身临其境的感受未知地的魅力,成为了旅游企业、旅游目的地品牌宣传的新渠道."旅游+直播"衍生出的旅游直播这一新型的营销方式呈燎原之势快速席卷各大旅游平台,而对这一新领域的研究尚属空白,有待引起学者的关注与研究.笔者通过对旅游直播这一新型营销模式的初步探索,以期对旅游业的发展做出贡献.  相似文献   

5.
文章结合开放大学直播教学现状与实际需求，探索了在线直播互动教学平台架构设计，以“Class+”在线直播互动教学平台为例，介绍了其应用情况，并利用技术接受模型对该平台的效果与教师直播课程设计进行了系统评价，以便全面地了解学生对该平台的评价及使用意愿。文章指出了平台存在的不足，并据此提出了对策和建议，以期为开放大学更好地开展直播教学提供参考。  相似文献   

6.
高职旅游英语专业要不断提高学生自主学习和实践能力。本文分析了在线自主学习平台以及学习模式在旅游英语专业教学中的应用。首先定义了高职旅游英语专业学生的自主学习能力基本概念,然后分析了当前高职旅游英语专业学生的学习现状以及旅游英语专业在线自主学习的重要作用,最后提出了旅游英语专业在线自主学习平台的构建方法。  相似文献   

7.
互联网已经渗透到了人们生活的各个方面,同样对旅游业也产生了巨大的影响。随着互联网的飞速发展,传统旅游的弊端逐渐显现,而在线旅游的兴起和快速发展不但给旅游消费者提供了更多的选择,而且也对旅游消费者的行为产生了深远的影响,并且随着影响的增加,消费者对自主性、独立性和个性化等方面的要求也越来越高,使消费者的旅游行为从消极旅游向着积极旅游不断健康发展。  相似文献   

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2022年3月27日,广西开放大学举行了2022年春季学期开放教育新生开学典礼暨思政第一课。本次新生开学典礼暨思政第一课采取线上视频直播的方式举行。广西开放大学校长王兴辉出席典礼并讲话,副校长邓艳葵讲授思政第一课。活动主会场设在学校远教大厦905会议室,开放教育学院全体成员参加。在本校设立分会场,各市开放大学、电大(分校)、学习中心相关负责人及工作人员参加。2022级春季学期开放教育新生5600余人齐聚“云端”收看直播。活动由开放教育学院院长陆璐珂主持。  相似文献   

9.
选取抖音短视频这一热门传播媒介,结合大学生旅游消费心理特点,以问卷调查的形式对大学生旅游心理行为受短视频传播的影响情况进行信息搜集,采用SPSS23.0对数据进行因子分析、相关分析和回归分析.提出善用抖音短视频热点营销、强化景点旅游功能针对性;保证短视频内容的真实性、提高旅游地自身吸引力;创立景区短视频拍摄热点,增加大...  相似文献   

10.
文章基于远程开放教育学习者公共英语课程学习现状分析,结合学习者的学习需求,设计构建了基于国家开放大学学习网和社交媒体微信的公共英语引领式在线学习模式.模式包括课程单元任务自主学习清单、微信学习小组、直播课堂和微信小打卡.研究者以四川开放大学公共英语课程人文英语(3)、(4)课程为例,对引领式在线学习模式开展了连续两学期的教学实践.基于两个教学班的引领式在线学习模式实践结论分析表明,引领式在线学习模式能够提升远程开放教育学习者英语学习兴趣,增加学习信心,促进在线学习活动真实有效地发生.  相似文献   

11.
在“共享”理念的催动下,旅游共享经济在我国得以快速发展.然而,在线短租背后也存在信息不对称、政府难介入和执法成本高等执法困境,客观需要促使各地开展在线短租执法的地方探索,为破解执法困局提供样本.通过完善旅游市场的法律体系,改革在线短租行业政府行政执法方式.通过出台管理法规,提供执法依据和推进执法法治化;建立刚性责任机制,提高房东披露信息的主动性;设立“在线旅游警务”,实现多部门协同处理纠纷;强化在线短租平台责任,健全问责监督机制等破解路径,为旅游共享经济的法律规制与在线短租行业在我国的形成和发育提供可能.  相似文献   

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采用问卷调查,从乡村旅游APP的使用意愿入手,用描述性统计的方法,对当今乡村旅游APP所面临的覆盖范围小、知名度不高、提供的服务不能满足游客需求等普遍问题进行剖析。以此来说明乡村旅游APP的发展不能走旅游APP发展初期的价格道路。要在适当提高价格的情况下提高信息的全面性和服务的便利性;在着重解决制约乡村旅游的交通和住宿问题的基础上,涉及必要的在线支付、地图导航、游客消费后点评等功能,并尽可能减少广告的推送,使乡村旅游APP的功能更能满足游客的需求。  相似文献   

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随着我国社会发展与生活水平的提高,体育旅游正在逐步成为崇尚身心健康生活方式的重要部分之一。大连是个开放的城市,旅游是其重要产业之一,发展体育旅游项目是丰富旅游行业内容、开发市场多元化和满足现代人新奇异的需求。本文从体育旅游的定义入手、从六个方面探讨了大连体育旅游的特征,重点阐述了可开发的体育因子的旅游资源,结合旅游资源并简单介绍了一些开开发的体育项目。  相似文献   

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以任务驱动教学模式为基础,通过在线直播和视频录播两种教学模式进行比较,采用学生教育质量评价问卷(SEEQ)调查长春两所高校138名学生的在线学习效率、学习兴趣和创造性思维.实验结果从五个维度(学习价值情感、课程素材组织、小组互动、个人融洽关系、考试和作业)研究了不同教学模式对学习者信念的影响.并就在线教学模式的选择、子...  相似文献   

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网上教学是开放教育的重要环节。笔者借助校园网的“在线学习平台”,对北京广播电视大学2007年春季网上“课程论坛”的实时和非实时答疑情况进行了调查研究。通过对其相关数据的统计和分析,提出几点促进师生网上交互的看法,供教学相关部门和教师参考。以期提高网上答疑的效果,促进网上教学的开展。  相似文献   

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开放大学教学模式探索   总被引：1，自引：0，他引：1  
开放大学的教学模式创新应该在电大远程开放教育的基础上进行升华,关键要突出“开放性”。利用电大在线实施远程开放教育的新型网上教学模式,此模式不失为开放大学开放教学模式之一种选择或借鉴。因为建立以云计算技术为核心的“国家开放大学远程教育云”,以此强大的技术为支撑的远程开放网上教学必定是开放大学教学模式的大趋势。在教学理念上,必须切实注重以网络及多媒体为特征的现代远程教育技术手段的运用,注重以“学生为中心”的教育思想的确立及学习模式的构建转变。需要在教材建设、课程设置、教学模式和方法、考试等各方面全方位的变革。让学生学习就像在网上购物一样方便。  相似文献   

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随着互联网的快速发展,在线评论的大量出现,用户生成内容在旅游目的地形象感知和旅游决策方面发挥着越来越重要的作用.本文以携程网等五大旅游网站为样本,收集甘南州相关游记和攻略,运用内容分析法对甘南旅游形象元素进行提取分析,研究甘南旅游在大众传媒下塑造的形象、用户对旅游目的地形象感知,为提升民族地区旅游软实力提出相关建议.  相似文献   

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《旅游英语》是旅游英语专业学生的核心专业课程,学生应掌握基本的旅游实践与英语语言技能。理想的《旅游英语》教材应包含语言点学习资料,实际操练资料,文化拓展资料和时新的视频资料。本文就本人使用的教材作了优缺点分析,为完美的教材所包含的内容作了详细阐述。  相似文献   

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《：旅游规划》是旅游管理专业素质培养的核心课程。根据其实践教学开放性、市场性、创新性特点,可选择视频案例、城区调查、景区实习、科研参与等教学模式。在实际操作中,模式的选择应该灵活制宜。  相似文献   

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随着互联网、移动互联网技术的发展,大数据时代的到来,人们的生活方式和理解世界的方式都发生了巨大变化,同时也推动了在线旅游企业的价值创新模式的改变。在技术与产业深度融合时,以共生理念为指导,重新定位用户和员工在价值链中的作用,增加员工的忠诚度和用户的粘性,应对市场的多变,将成为在线旅游企业价值创新的根本。  相似文献   

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