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1.
【中考原题】
题目：黑板上的记忆
要求：1．写一篇600字左右的文章。2．不得透露个人相关信息。3．不得抄袭。
【思路点拨】
从《记住这一天》到《我眼中的色彩》,从《在学海中游泳》到《黑板上的记忆》,上海市的中考作文命题,一直以一种清新而精致的姿态,呈现在全国读者面前。 相似文献
2.
【中考原题】
题目：黑板上的记忆
要求：1．写一篇600字左右的文章。2不得透露个人相关信息。3不得抄袭。 相似文献
3.
【题目】 以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。要求：1．要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭； 相似文献
4.
【片段一】师：小朋友,我在黑板上画一样东西,你们看这是什么？（老师用彩色粉笔在黑板上画了一张弓）生：老师画的是一张弓。 相似文献
5.
【中考原题】
题目：悄悄地提醒
要求：1．写一篇600字左右的文章。2．不得透露个人相关信息。3．不得抄袭。（60分） 相似文献
6.
尹红芳 《中小学心理健康教育》2008,(4):11-11
【活动目标】
1．知识与能力：了解记忆的概念,能将“理论”与“及时复习的学习现实”相结合。
2．过程与方法：了解自己的记忆力水平;发现记忆规律,找到适合自己的记忆方法。
3．情感、态度、价值观：开阔思路,激发勤于思考、勇于探索的科学精神,形成主动与他人合作、交流、分享成果的科学态度,提高记忆兴趣,建立愉快的学习体验。 相似文献
7.
【片断一】在提问探究的任务中精彩展开
T：The English club has a visitor today．（PPrr出示人物图片,并相机把人物图片贴在黑板上）He doesn’t know you．Can you introduce yourself first？ 相似文献
8.
【考题】
请以“温暖的时刻”为题写一篇600字左右的作文,除诗歌外文体不限。
注意：1．说真话,抒真情,忌抄袭。2．字迹清楚,书写工整。3．文中不得出现真实的人名、地名和校名。 相似文献
9.
1．明天不要忘了把作业带来。【误】Don’t forget to take your homework tomorrow．【正】Don’t forget to bring your homework tomorrow．【析】bring的意思是“带来”、“拿来”，即从别处拿到说话人这儿来。而take意为“带走”、“拿走”，即从说话人这儿带到别处去。 相似文献
10.
邹仁波 《中学语文园地(初中版)》2007,(4):19-23
【模拟题一】阅读下面的材料,按要求作文。老师在黑板上挂了一张“画”:白纸中画了一个黑色圆点。“你们看见了什么?”老师问。全班学生一起回答:“一个黑点。” 相似文献
11.
12.
高德胜 《初中生学习指导(初三版)》2014,(9):23-24
【原句重现】There are eight doorbells on their front door!在前门上有八个门铃。（P101）【解析】（1）doorbell名词,意为“门铃”,是个合成名词,由“door＋bell”构成,合成词是一种重要的构词法,对我们记忆单词很有帮助。如：hallway走廊classmate同学workmate同事;工友newspaper报纸。 相似文献
13.
【真题在线】
请以“时间在流逝”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求：
①立意自定。
②文体自选,诗歌除外。
③不得抄袭,不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范,正确使用标点符号。 相似文献
14.
《新语文学习(小学作文)》2011,(3):47-49
【作文题】
阅读下面一段文字．按要求作文。
美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑……可是今天,令人神往的“童年”却渐行渐远,正从我们身边消失。
请以“找回童年”为题写一篇文章。
要求：（1）写议论文或记叙文。（2）立意自定。（3）不少于800字。（4）不得抄袭,不得套作。 相似文献
15.
【题目类型】命题作文【题目来源】上海市西延安中学初二期中考试作文题【原题再现】写作指导翻看近几年的上海市中考作文题,2010年是《黑板上的记忆》,2011年是《悄悄地提醒》,2012年是《心里美滋滋的》,2013年是《今天,我想说说心里话》,2014年是《这里也有乐趣》,从这些题目中可以看出审题不设障碍是趋势。出题者的意图都是让考生有话可写,主要为了考查学生的写作能力。 相似文献
16.
【案例一】“角的认识”教学片段师：（在黑板上画一条直线）这里有几条直线？生：这里有一条直线。师：现在老师在这条直线上点一个点,能看到几条射线？生：两条射线。师：从中你能发现什么？生：我发现了直线的长度是射线的2倍。 相似文献
17.
【情景再现】
上课了，老师面带微笑轻盈地走进教室。“同学们，上星期大家去造纸厂参观，好多同学在日记上写了这件事。但是，有些很常用的字同学们却写错了。”老师边说，边在黑板上写：今天，老师拎着我们去参观……大家一看都哈哈大笑起来! 相似文献
18.
应静辉 《中学政治教学参考》2011,(7):40-41
【教学内容】
人教版《思想品德》八年级下册第五课“隐私受保护”第一目“隐私和隐私权”。
【课标分析】本目内容对应的课标要求是：“我与他人的关系”中“交往的品德”和“权利与义务”部分：“知道法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊重别人的隐私。” 相似文献
19.
【教学内容】苏教国标版《数学》第八册第78页"素数和合数"。【教学过程】一、复习旧知,引出问题教师在黑板上随便写了一些非0自然数。师:同学们,黑板上这些数都是自然数,我们可 相似文献
20.
【教学内容】人教版小学语文课标实验教材二年级上册：22．窗前的气球
【教学目标】1．认识7个生字。2．能正确、通顺地朗读课文。
【教学重难点】1．重点：识记字形。2．难点：通过朗读,体会情感。
【教学过程】一、设置悬念,激发读书兴趣1．猜谜语。师：“有红有绿,有长有圆,一吹就大,一放上天”。知道它是什么吗？（贴气球图） 相似文献