共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
综合能力培养讲座（八）：课堂教学中的综合能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
教师是实施综合能力培养的主导．教师要具有创新意识,不断地自我更新,积极挖掘现行教材中培养学生综合能力的素材。综合理科教育以及在课堂教学中实施讨论式、探究式教学是培养学生综合能力的重要手段。通过课堂教学,组织学生进行综合性的实践活动,是对学生实施综合能力培养的最直接、最有效的途径。改革考核方法,检测学生的综合能力,是教师对教学进行综合能力培养的一个重要环节。 相似文献
2.
3.
新课程改革的实行,对教师的教学目标提出了新的要求.教师在教学过程中,不仅仅只是传授知识,同时还必须对学生能力与德育加以培养.教师必须转变思想观念,改进教学方法,努力提升学生的综合素质,从而使其成为具有创造性、开拓性以及独立人格的人才.但是学生综合能力并非是天生的,而是在后天的学习过程中逐渐形成并发展起来的,是不断积累的,所以,学生综合素质与能力的培养,必须从学生学习过程开始抓起,尤其是要在课堂教学的过程中对学生的各项能力进行培养. 相似文献
4.
樊香兰 《山西大学师范学院学报》2013,(5):139-142
师范生是未来的教师,加强师范生综合实践能力的培养是顺应了基础教育新课改的时代要求。师范生综合实践能力的培养需要一个长期的、循序渐进的过程,需要多种途径形成合力共同作用：开设有利于综合实践能力形成的综合实践活动课程;构建以培养综合实践能力为取向的课堂教学方法体系;创设有利于将课堂教学知识转化为实践能力的教学条件;构建立体化综合实践能力培养体系;实施学术导师制培养师范生科研能力。 相似文献
5.
全面推行素质教育是我国教育为迎接知识经济挑战的有力应答。生物学综合活动和实践能力的培养如何实施 ,方能达到最佳目的 ,收到最佳效果 ?对此笔者进行如下探索。1 生物园是学生综合活动和实践能力培养的重要基地生物学综合实践活动是课堂教学的延伸和发展 ,它不仅是生物学教学全过程的一个重要组成部分。培养学生对生物学的广泛兴趣和必要的操作技能 ,发展学生智能 ,使他们观察能力、思维能力、实践能力和创新能力得到培养、锻炼和提高。同时活跃身心 ,开拓视野 ,增长生物学见识 ,激发学生学习兴趣 ,提高实践能力 ,培养学生“人与自然、… 相似文献
6.
当前中学课程和高考的改革中 ,理科教师和学生对实行“理科综合”在理论认识上和教学实际中都存在一些困难 ,针对这些问题本文提出了在课堂教学中培养学生理科综合能力的教学策略。 相似文献
7.
培养学生理科综合能力的教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
当前中学课程和高考的改革中，理科教师和学生对实行“理科综合”在理论认识上和教学实际中都存在一些困难，针对这些问题本提出了在课堂教学中培养学生理科综合能力的教学策略。 相似文献
8.
国家颁布的《课程计划》中设有活动课。活动课旨在丰富学生感性经验 ,提高学生的综合能力 ,培养学生的自主参与精神和创造能力。科技活动课是活动课中重要的一种形式 ,它对培养学生综合能力、科学素养有着巨大优势 ,尤其是当今素质教育中 ,科技活动更是大有作为。开展科技活动要紧密联系学生生活实际 ,联系社会生产实际 ,联系生态保护 相似文献
9.
随着素质教育的全面深入,初中数学教学需要在更新教学理念、创新教学方法的基础上,实现对学生综合能力素质的培养,以在提高数学学科教学质量与效率的基础上,落实素质教育的全面要求。然而,受应试教育体制的长期束缚,初中数学学科教学问题凸显,难以实现对学生综合能力素质的有效培养。基于此,本文首先阐述了初中生数学学习能力的现状与存在的问题,其次为初中教师如何借助课堂教学实现对学生数学综合能力的培养提出了对策。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
小学高段学生的思考能力、解决问题能力已经初步形成,对小学科学中的现象也已经有了基本的科学态度,能够合理分析,联系相关知识。但是在小学科学教育当中,有些教师认为这是学习中的正常现象,虽然学生不熟练、不成体系,但是基本的理论知识掌握清楚。其实,这是对学生综合能力不重视的表现,没有形成解决问题的能力观念,更没有做到对学生的全面提升。高段小学生的教学应该有所转变,更多地赋予学生学习的自主权,在小学科学中自主解决问题。围绕这个宗旨,提出几点培养高段学生综合能力的教学方法。 相似文献
11.
高等教育的任务是培养具有综合能力的人才.遗传学是生物学专业的必修课,根据多年遗传学教学体会,从课堂教学模式、课外科技活动及课后练习等方面进行了改革探索,以培养学生自主学习能力及创新精神等综合素质. 相似文献
12.
代新黎 《商丘职业技术学院学报》2013,(1):109-110
目前,我国农村中小学英语教学还存在诸多问题,如师资力量薄弱、忽视“视听说”教学、教学设备落后等。解决这些问题的有效办法之一,是在高师院校英语教学中,开展“视听说”教学,努力培养学生的综合应用能力和口语表达能力,提高学生的教学能力、先进教学设备的操作技能以及多媒体课件的制作技能等,为农村培养现代化、高水平的英语师资队伍。 相似文献
13.
李颖 《安徽科技学院学报》2010,24(1):86-88
语言是创新性认识的有效工具,学习和掌握一门新的语言就是掌握一个新的认识系统,这对于提高创新思维能力是非常重要的。在外语教学中贯彻全面素质教育是不容忽视的重要环节。所以我们在外语教学中应该进行全面素质教育,力求贯彻创新能力的培养,从而提高学生的创新能力。 相似文献
14.
易凌云 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(4)
护理实践教学是护理教育最重要的组成部分,校内实践性教学是技能型人才培养的关键环节。高职院校结合教学实际状况,采用加大实训硬件环境建设的投入、加强实践教学教师的培养、实训室全天对学生开放、开展专业技能竞赛、对学生进行操作技能考核与评价等措施,可使学生实践操作技能和综合素质有效的提高。 相似文献
15.
职业学校开展科学方法教育是提高劳动者素质和职业学校自我完善的需要。开展科学方法教育不仅可以促进文化基础知识学习,也是培养学生创新能力的一个重要手段。实施中要在概念和规律教学中渗透科学方法教育,通过实验教学渗透物理科学方法,结合物理学史渗透科学方法,寓科学方法教学于学生的解题训练中。 相似文献
16.
实践能力培养是当前大学教育改革的重点。在生命科学人才培养中,加强和完善野外实践教学基地,使理论教学和实践教学紧密结合,对于提升学生创新能力、实践能力、自主学习能力,对于培养精英人才具有重要意义。兰州大学生物学综合野外实习在实习基地建设、教学内容改革、实习教材编写、考核方式和专题报告等方面进行了多年的探索与实践,使学生的实践技能、基本科研能力、分析问题和解决问题的能力都得到全面训练提高,综合素质明显提高。 相似文献
17.
课题式一体化教学不仅有利于学生对理论知识的理解,而且有利于提高学生的实践技能,尤其适用于高职高专构建以就业为导向、能力为核心的人才培养方案。在高职教育制药技术专业的《药物合成工艺学》课程教学中,实施一体化教学改革的方法和教材的设计是培养学生应用综合知识与技术能力的关键部分。经过多年的教学探索和岗位需要,提出了在《药物合成工艺学》中试行“课题制一体化”教学模式,改革《药物合成工艺学》课程传统的教学方法,淡化理论教学和实践教学的界线,合理分配学时,对教材进行合理设计。 相似文献
18.
19.
郭杰 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):239-240
德国行动导向小组教学法带来了领导、教师、学生三个观念的改变,培养学生各种能力,最终实现学生综合素质与能力的培养。商务英语是一门语言和国际商务技能有机结合的专业,其中实训教学是商务英语专业技能人才培养实践教学的重要环节,培养学生的实际操作能力和创造能力,德国行动导向小组教学法恰好满足了这一要求。 相似文献
20.
王霞 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(2):88-90
知识经济要求高师院校培养学生的创新意识和创造能力 ;市场机制要求培养精于素质教育的师资 ;素质教育的发展则要求培养厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才。为此 ,高师院校重点要采取四项措施以促进素质教育的全面实施 :加强师资队伍建设 ;为教师素质提高提供便利条件 ;建设面向 2 1世纪现代化课程体系 ;实施整体教育 相似文献