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随着中小学课桌椅问题的日益突出,越来越多的学生和家长呼唤一场“课桌革命”。正如教育专家所说：“小小课桌椅与孩子们的身心健康息息相关。” 相似文献
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任鹏波 《中国教育研究论丛》2006,(1)
落实科学发展观必须坚持以人为本。教育的主体是学生,构建和谐校园,应该从影响学生发展的各个方面着手,确保广大青少年健康成长。教育部最新发布通知,要求中小学校的课桌椅必须是可升降的,这充分体现了以人为本的思想。我国中小学教育持续时间较长,学生从五六岁开始上学一般需经历十多年之久,其间正是学生长身体的时候,身高当然不会一成不变,并且各人的个头也会不尽相同,如果使用以前那种相同规格的课桌椅,势必影响学生的身体发育。个子高的学生要弯背,个子矮的则要伸长脖子,时间长了,既不利于青少年的健康成长,更会使学生上课时产生疲劳,影… 相似文献
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据报载:武汉市鲁巷小学一些教师发现,学生听讲时特别爱动,开始以为是小孩子顽皮、故意捣乱。后来教师经认真观察后发现,“罪魁祸首”竟是长年使用的课桌椅,相对于孩子们日益发育的身体,这些课桌椅明显偏低。现在用的课桌椅大部分都是按照上世纪80年代国家标准制造的,这么多年一直没有变。如果课桌椅的高矮与学生身高不相配,就会诱发学生的不良坐姿,引起近视及脊柱弯曲异常等疾病。而且学生坐得不舒服,会影响他们的注意力和学习兴趣 。广州是较早注意到课桌椅高矮问题的城市,从上世纪80年代开始推行可升降桌椅,但时至今日,广州市中小学采用率… 相似文献
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同志,按照一定的卫生标准配置学生的课桌椅.可不是一件小事呵!课桌椅是学生每天必需的学习用具之一。合符学生身材的课桌椅,对于学生身体的正常发育和身心健康有直接影响;不合适的课桌椅,就会给学生带来体态不正、脊柱弯曲和视力减退等难以挽救的损失。去年,我们对长沙市十三所中小学的三千三百五十名学生的课桌椅进行实地测量,没有一套课桌椅与使用者的身长是合适的。例如高个子学生使用的是矮课桌,而矮个子学生使用的却是高课桌。有一所小学从外 相似文献
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郭美万 《中小学实验与装备》2006,16(5):47-47
2006年,钟祥市教育局以“三个”代表重要思想为指导,以办人民满意的教育为出发点,本着对每一个学生负责的精神,认真做了学生课桌椅更新的启动工作。截止2006年8月底,已有15000套质量过硬、标准规范、价格合理课桌椅进了教室,资金达到120万元。农村中小学配备标准课桌椅所需资金 相似文献
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学生课桌椅必须适合学生身材的生理特点，否则将贻害无穷，这个道理并不难懂。但是，全国各地的中小学校所用的课桌椅，普遍都没有随学生身高的增长而增高，这也是一个不容质疑的现实。有些学校甚至从小学一年级到六年级、从初中一年级到高三都使用同一尺寸的课桌椅。而我国相关部门制订的中小学课桌椅标准长年不变，完全没有考虑到学生身体发育的实际状况，这不能不令人吃惊。 相似文献
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陈伟泉 《中国教育技术装备》2017,(17):15-16
以海港小学学生配置课桌椅情况为例,依据GB/T 3976—2014《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》,分析目前中小学生课桌椅配置中所存在的问题,探讨中小学生课桌椅的合理配置。 相似文献
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《中小学实验与装备》2011,(5)
武汉万高达科教设备有限公司坐落于武汉国家级经济技术开发区吴家山经济技术开发区,是一家专业从事理化生实验室、高中通用技术实验室、数字化探究实验室、学生课桌椅设备、地理历史室、科技馆、生物地理园、中小学科 相似文献
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杨文胜 《中国现代教育装备》2010,(8):32-33
为了对南京市中小学生课桌椅的情况进行认真的调查、摸底和研究，尽快开发出符合目前中小学生身体成长发育条件的课桌椅和与之配套的科学规范的装备指导意见。通过座谈法，访问法，数据统计法，文献资料法等方法，对中小学校课桌椅装备与使用情况进行调查研究，以此来确定南京市中小学课桌椅装备与管理方案。 相似文献
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课桌椅是学生在学校学习的主要工具,桌椅设计的好坏直接影响到学生在教室内的舒适度和学习状态。教师没有直接使用学生课桌椅。学校管理者是负责课桌椅的设计、采购、质量把关以及维修等工作,同样属于课桌椅间接影响者。由此可见,学生是课桌椅使用的主体,所以课桌椅的规划和设计必须围绕使用主体的需求来开展。笔者学校恰逢课桌椅更换,我们多次征求教师与学生的意见后,设计、打样、再征求意见、再修改、样板班试用等环节,用了八个月的时间,终于把新课桌椅投入使用。一套课桌椅的设计,带给我们很多“以生为本”的思考。 相似文献
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王良鹏张蕊王重力 《中国现代教育装备》2022,(12):21-25
针对当下中学教室课桌椅存在的亟待解决的问题,采用问卷调查法对教学设施相对落后的昆明市H中学的216名高中学生进行了调查。在进行综合分析的基础上,结合实地考察、体验及测量课桌椅尺寸,得出H中学课桌椅存在的主要问题,并结合人因学提出了相应改进建议。其目的在于让学习环境尽可能促进学生学习的有效开展,并在一定程度上缓解近视、驼背等问题,促进学生身体健康。 相似文献