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<正>一、引言Flash由于交互功能强、网络传输方便、多媒体性等特点,已经成为在教师队伍中广泛使用的一种多媒体课件制作工具。Flash本身是一个强大的交互动画制作软件,但图像的编辑功能却是其弱项。在用Flash制作多媒体课件的过程中,经常要裁剪图像。怎样快速裁剪位图,又要保证裁剪效果美 相似文献
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Flash是一款集动画制作和作图为一体的强大的多媒体软件。自Macromedia公司推出汉化版Flash5以来,由于它强大的功能和良好的兼容性,几乎已经成为网路动画的标准。各地的教师们使用Flash技术制作的多媒体课件更不计其数。但是由于Flash5只能做2维的平面动画,仍然没有支持3D也没有像Fireworks那样的即时特效(阴影、光圈、立体化…)或材质,所以不少老师在制作课件片头、立体图形等问题时经常陷入尴尬局面。下面笔者就以“制作课件片头文字、立体图形”为例谈一下如何利用WORD工具解决这一问题。 相似文献
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Flash简单易学,动画功能十分强大,且制作的动画交互性能好.在Flash的各种工具中除了Action以外,最为强大的工具就是遮罩层,它可以为动画实现一些意想不到的效果.特别是物理课件,如小船渡河、螺旋测微器等,如果构思巧妙,利用遮罩层就会有精彩的动画效果. 相似文献
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在新课程中教师要在课件设计中体现计算机人机交互、高度智能的两大优点,并且课件设计的表现手法和形式符合物理学科的基本原理、符合学生的认知规律和思维特点。运用Flash MX强大的动画功能制作教学课件,恰当地运用在课堂上能够使教学由抽象变具体、刻板变生动、枯燥变精彩。下面就以“游标卡尺”为例谈谈Flash交互课件的具体制作。 相似文献
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Authorware和Flash是Macromedia公司开发的两大多媒体制作软件.相比于Authorware,Flash的动画功能强大,用它制作的动画栩栩如生;而相比于Flash,Authorware有着强大的交互功能和特效,制作起来十分方便,难度也相应低一些. 相似文献
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张雅军 《天津职业院校联合学报》2011,13(2):101-105
Flash是一个功能十分强大的多媒体软件开发工具。论文通过交互练习课件实例的制作,说明Flash不仅是制作网站的强大利器,对于解决教学中的重点难点问题能起到很好的辅助作用,越来越多的教师以此为平台制作课件,制作课件的过程变得更方便、更快捷。 相似文献
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FlashMx可以制作出界面美观、动静结合、声形并茂、交互方便的多媒体CAI课件，且制作动画的功能非常强大，占用空间少，可以说Flash是当前课件制作的一大主流方向。如何插入Flash则是比较实在和具技巧的问题，下面举例说明如何在其它课件制作工具中插入Flash的方法。 相似文献
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Flash是网页动画制作软件,本文主要介绍了Flash动画在网络应用方面的具体表现,通过这些表现可以领略到Macromedia Flash除在网页上添加Flash动画之外在Internet内容和应用程序方面的强大功能。 相似文献
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当前,熟练运用多媒体教学软件已经成为教师课堂教学的基本功之一。多数教师都能使用PowerPoint设计和制作课件,因为PowerPoint简单易用,运行方便。但是近年来,Flash课件逐渐成为课件制作的主流。究其原因,一是Flash表现力强,本身就是个设计工具;二是Flash提供actionScript脚本,具有强大的动画制作功能,如能把设计和脚本应用有效结合起来,制作的Flash课件将具有更 相似文献
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Flash强大的动画制作功能众所周知．但对于一些页面过渡效果的制作似乎并不简单。本文介绍如何在Flash8．0中利用其自带的Transition Manager类轻松实现10种过渡效果。 相似文献
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FlaX是目前流行的与Flash相配套的一个工具软件,虽然不象Flash具有强大的动画制作功能,但是在制作字符动画方面比Flash更方便、更省时、更具有特效,特别是在做课件的片头字幕或做网页的文字动画时更能显示其独特的作用。下面介绍如何用FlaX工具制作英文与中文字符动画(FlaX不支持中文系统)。 相似文献
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随着计算机技术的发展,把教学内容制作成课件用于教学已越来越普及,已经成为教育技术发展的新趋向。在课件制作软件的选择上,动画制作软件Flash凭借其强大的功能后来居上,成为目前多媒体课件制作软件的新宠。本文结合作者制作课件的实践。谈一谈用Flash制作课件的体会。 相似文献
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ActionScript 使得 Flash 动画制作具有很好的交互性,实现了 Flash 工具所不能实现的很多功能。文章重点分析了 ActionScript 的发展历程,详细介绍了 ActionScript 的语法规则,并通过鼠标跟随的实例演示了 ActionScript的强大功能。 相似文献
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对Flash AS脚本语言的强大功能作了概述,并详细说明了用Flash AS3．0创作脚本动画所需要的软硬件配置,结合高中数理知识制作了一个交互性较强的物理课件。 相似文献
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李新月 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z2):58-58
多媒体辅助教学技术为现代教育提供了一种新的教育技术和教学方式。其直观性、灵活性、交互性等特点更为教师与学生的知识互动提供了一个有力的平台,制作和使用多媒体课件应选择合适的制作平台,Flash作为一种优秀的矢量图形编辑和动画制作软件,其用途和功能十分强大和独特。所以Flash已经成为目前较热门的多媒体开发工具和课件制作软件。 相似文献
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邱筠 《中国科教创新导刊》2013,(23):156-156
Flash是一款功能比较强大的矢量绘图和动画制作的软件,其在教学的过程中应该注重学生的实践操作能力的培养。在Flash的教学过程中应该根据此课程的特点进行其教学方法的探究,为了让学生更好的掌握Flash制作的技能,提高其动手的能力,以下就主要的对于任务驱动法在Flash课程中的实践进行探讨分析,使学生的综合能力得到有效的提高。 相似文献
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随着互联网及多媒体技术的发展,多媒体课件的网络化成为课件制作的发展趋势。在制作工具方面FrontPage和Dreamweaver等成为首选,而Macromedia公司推出的Shockwave Flash软件则常被用来制作网页动画。但是Flash提供的强大的多媒体素材编辑功能。交互功能使它可以直接作为著作工具制作出具有绚丽画面、动听音乐和亲切交互功能的网络多媒体课件。 一、FLASH制作网络多媒体课件的特点 FLASH是美国著名的软件公司Macromedia于1996年推出的矢量动画软件,到1999年6月推出4.0版本后才传进我国,并在我国迅速繁荣和兴盛。目前,Macromedia已推出5.0版本。 相似文献
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陈雪峰 《中小学信息技术教育》2003,(12):58-59
Flash作为一款网页交互动画制作软件,以其强大的动画表现功能和交互功能深得人心。Flash采用矢量技术,用它创作的作品容量小,适合在互联网上发布、交流。因此,Flash理所当然地成为广大教育工作者制作多媒体课件的首选。笔者曾在网上看到一个用Authorware制作温度计的演示课件,制作过程虽简单,但动画效果不尽如人意。受其启发,笔者试着用Flash5简体中文版制作了一个温度计演示课件(图1),以期与同行交流。一、设计思路如图2,设置变量input1接收输入温度数,通过程序控制“温度计指针zz”影片剪辑中的属性_height,从而改变温度计指针的高度。… 相似文献