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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
采用综述法,根据心理素质和心理训练的特点,针对高校大学生业余排球运动员心理素质快速发展但不完善、排球比赛经验缺乏和具有极强可塑性的个性心理特征,论证了对高校大学生业余排球运动员进行心理训练能提高对技战术的理解和提高对心理状态的调控能力,对更好的完成训练和比赛任务,培养良好的意志品质和完善的人格具有重要的意义,并针对高校大学生业余排球运动员的特点提出建议,为高校业余排球运动队制定心理训练计划提供参考。  相似文献   

2.
刘宏博 《家教世界》2013,(8X):230-231
大学生运动员平时多以业余训练和赛前集训的方式备战运动会的比赛。通过对兰州城市学院排球队的调查,找出心理素质培养的有效途径,提高排球运动员的心理素质和赛中技战术的运用水平,增强训练效果。本文探讨大学生排球运动员的心理特征,提出临赛前的心理训练方法,使其具有调节比赛心理,适应瞬息万变的比赛形式,取得最佳成绩。  相似文献   

3.
潘进玺 《成才之路》2013,(14):41-41
随着世界体育运动的不断发展,代表队的训练手段从体会、摸索经验方法过渡到当今科学、系统地进行训练。技、战术水平在日趋完善的前提下,一个成熟的队的心理素质即比赛前的心理准备、比赛中的心理状态、心理素质训练的方法,这些因素在比赛中就占有很重要的地位。这种现象不仅仅是在高水平的运动队中体现出来,在基层业余代表队中也占有相当重要的地位,只有加强心理素质培养,才能成就优秀的人才。  相似文献   

4.
在业余射击训练中进行以思想意识培养和思维方式引导为主的心理素质训练,能帮助运动员在比赛时稳定发挥.运动员要获得稳定的心理素质,从业余训练阶段就要进行长期系统的训练才能取得显著效果,这就要求教练员从训练细节入手,把心理训练方法贯彻到训练和日常生活中的每个环节;针对影响射击运动员正常水平发挥的关键心理因素,实行重点突破;培养运动员端正比赛心态,保持技术和心理的稳定;心理训练的最终目的是要教会运动员学会自我心理调节,启发运动员的自我意识和独立思维,提高运动员的综合竞技能力.  相似文献   

5.
心理素质的培养和训练是一项极为复杂而艰苦过程。通过对赛前状态进行了深入分析,探讨产生这些心理状态的原因以及带来的危害性,提出赛前心理准备的方法和策略,并结合训练探讨心理适应训练的有效途径和方法,以期有效提高运动员心理素质的整体水平,使其成为全面发展的运动员。  相似文献   

6.
郭国兵 《运城学院学报》2005,23(5):82-82,84
在查阅大量文献资料的基础上,通过对网球教练员和业余网球爱好者的访问调查,结合业余网球选手在平时网球比赛中的表现,利用统计学方法进行归类和分析。结果表明:业余网球爱好者在比赛中的弱点主要表现在反手球、回击落点深且弹跳高的球、击球点与肩部同高或再高球、追身球、脚下球、快速有力的回头球、主动发力击球、发球几个方面。  相似文献   

7.
陈贵春 《考试周刊》2014,(77):106-107
羽毛球属技能主导类隔网对抗性项目,技能是其主导因素,但技术训练并不是基础训练的全部,高校业余羽毛球运动员要获得优异的运动成绩必须针对比赛的特点及比赛时的心理进行正确的心理训练。文章运用文献研究法、比赛法,对现代羽毛球运动特点进行分析,并结合高校业余羽毛球运动员心理,探讨如何培养他们的良好心理素质。  相似文献   

8.
文章通过分析心理状态相关影响因素,对舞台演奏者的心理素质培养策略展开探讨,旨在为如何促进舞台演奏者心理素质不断提升研究适用提供一些思路。  相似文献   

9.
为了解大学生的心理素质状况,我们用自制问卷方式对大学生的心理品质、心理状态进行了调查分析;问卷表明,学生心理品质表现各异,心理状态不容乐观;因此,职技高师需要加强大学生的心理素质教育。  相似文献   

10.
根据高校高水平运动员的身心发展特点和“学训统一”双重身份的现实状况,运用心理训练的“意志和心理素质训练、情景模拟训练、自我暗示训练”等相关手段,培养运动员良好的心理素质;同时建立高校运动队“以学生为主体,教练为主导,协助心理辅导,协调和管理服务”并重的四级心理服务体系,做好高水平运动员赛前、赛中与赛后的心理疏导,使运动员在各种环境下具备良好的心理状态,全面提升运动员的心理素质与心理建设。通过在高水平运动队运用心理训练与心理服务体系,探究了培训高水平运动员的有效途径与内涵建设,进一步提高高水平运动员的心理素质与竞技体育水平。  相似文献   

11.
羽毛球比赛中运动员心理素质的好坏往往是决定胜负的关键因素。通过文献资料法、调查法对羽毛球运动比赛中不良心理素质的形成进行分析,并对羽毛球比赛中运动员的不良心理状态提出了调节的对策,供羽毛球爱好者参考。  相似文献   

12.
为了解大学生的心理素质状况,我们用自制问卷方式对大学生的心理品质、心理状态进行了调查分析;问卷表明,学生心理品质表现各异,心理状态不容乐观;因此,职技高师需要加强大学生的心理素质教育。  相似文献   

13.
21世纪的竞争是人才的竞争 ,而最具有竞争力的人才应当具备高品位的心理素质。通过对当前大学生的心理素质状态进行分析 ,指出体育运动独特的效应以及与心理健康的内在联系 ,鼓励大学生进行适当的体育锻炼 ,完善心理素质 ,提高心理品位。  相似文献   

14.
商务谈判中不良的心理状态会降低谈判者的谈判能力,影响谈判效果和谈判水平的发挥。通过对商务谈判中经常出现的不良心理状态进行分析,提出几种有效的心理训练方法以期促进商务谈判者提高心理素质,更好地发挥出谈判能力。  相似文献   

15.
心理素质训练是根据需要有目的、有计划的对运动员身心施加影响以增强其心理稳定性 ,充分发展和培养运动员的个性特征 ,以求得正常或超水平发挥。青少年运动员 ,由于年龄小、文化程度以及智力水平不高 ,分析能力差 ,这个问题尤其突出 ,所以在业余训练中 ,抓好青少年的心理素质训练非常重要。本文就对青少年运动员心理素质训练问题做些探讨  相似文献   

16.
文章采用文献资料法、专家访谈法和观察法等研究方法,分析了业余网球选手在抽击球过程中存在的协调问题:脚步过于呆滞,步法凌乱;击球点不准确;击球过程中身体各环节不协调;放松问题。并提出了一些建议。  相似文献   

17.
通过对高职声乐教学中心理素质对歌唱的作用和影响的研究,论述了教师应该如何在高职教学中培养和训练学生良好的歌唱心理素质、重视学生的心理状态。以使学生尽可能正确、规范、完善地去表现艺术。  相似文献   

18.
高职生的独特性以及心理状态,值得更多的关注和思考.本文通过分析医学类高等专科高职生的心理状态和行为表现,总结出高职生常见的心理问题,提出相应对策.力求从学生本位出发来追根溯源,达到科学施教、有效沟通、解决心理问题、优化心理素质的目的.  相似文献   

19.
对高校学生足球运动员赛前焦虑状态的研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对大学生业余足球运动员赛前焦虑状态的研究,探讨了运动员赛前焦虑状态对运动技战术水平发挥及比赛成绩的影响;揭示了与足球运动员焦虑状态相关的因素;旨在为足球运动员的心理训练和赛前心理状态调整提供一些借鉴。  相似文献   

20.
2l世纪的竞争是人才的竞争,而最具有竞争力的人才应当具备高品位的心理素质。通过对当前大学生的心理素质状态进行分析,指出体育运动独特的效应以及与心理健康的内在联系,鼓励大学生进行适当的体育锻炼,完善心理素质,提高心理品位。  相似文献   

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