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相似文献
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1.
为了探寻孔子体育审美教育思想,挖掘其现实意义,采用文献资料法,发现孔子的体育审美教育思想蕴涵在他对理想人格的建构中,表现为:"勇者不惧"的美育标准、"礼乐相辅"的美育手段、"文质彬彬"的美育要求、"修身为本"的美育途径。孔子体育审美教育思想对现实的意义可归纳为:赋予了体育审美教育的伦理内涵,有利于建立一个理想的秩序化社会;赋予了体育审美教育的政治意义,有利于培植"济世忧国"的体育精神;赋予了体育审美教育的生命关怀,有利于体育的生活化。  相似文献   

2.
学校体育是一门健与美,体育与美育有机结合的育人活动,体育中离不开审美教育。本文就体育教学中审美教育的内容、形式及作用、途径等进行了探讨,阐述了学校体育与审美教育的关系,提出了审美教育于学校体育中将能有效地提高教学质量,培养学生良好的道德品质。  相似文献   

3.
体育审美教育基础、前提与作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育审美教育的基础和前提在于体育的美学价值和美育功能。体育的美育功能以体育的美学价值为基础。主要表现在人体美的塑造、精神美的培养两个方面。体育所具有的美学价值和美育功能构成体育审美教育存在的前提并规定其内容及作用  相似文献   

4.
应重视学校体育中的审美教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
从美学的视角剖析美育的内涵和体育运动的性质,阐明了学校体育中美育的功能和表现形式,论证了学校体育教学实施审美教育的可能性,同时,提出了学校体育教学对学生进行审美教育的几条途径。  相似文献   

5.
谈体育教学中体育与美育的结合   总被引:4,自引:0,他引:4  
体育具有丰富的审美教育功能是实现体育与美育结合的基础和前提。在体育教学中实现体育与美育结合必须遵循“以美育体”、“教师先导”原则,善于运用相关的美学原理指导教学,并根据教学内容,适时适量地渗透美学教育。  相似文献   

6.
本文以篮球审美与美育关系为立足点,通过对CUBA的校园体育文化内涵和篮球文化校园的美学内涵及篮球审美与大学生审美教育的关系的论述,研究了篮球美学对我国大学生美育教育的影响以及CUBA所折射出的校园体育文化在传播过程中,培养审美感受能力,审美鉴赏能力,审美创造能力和实现完美人格的培养和塑造。  相似文献   

7.
对学生进行美育教育是体育教学目的和任务之一。本文针对体育教学过程中的实际情况和体育自身的特点,阐述了体育教学过程中的美育内涵,进一步说明在体育教学过程中加强审美教育,有利于培养学生的审美情趣,鉴赏美的知识和创造美的能力,全面提高学生的素质。  相似文献   

8.
体育美育是高校体育教育的有机组成部分 ,不仅能培养学生健康的审美观念和审美能力 ,而且能陶冶情操 ,塑造美的人格和心灵。对培养全面发展的人 ,具有其它学科所不能替代的作用。通过对体育美育在高校体育教学中及审美教育的研讨 ,提出体育美育势在必行的可行性 ,为高校体育教学改革提供有益的参考。  相似文献   

9.
体育是一种通过身体活动而进行的教育,美育即审美教育,也称美感教育。体育和美育都是社会文化教育的重要组成部分,均属于社会现象,它们之间是紧密联系的。体育主要是锻炼人的健壮体格,美育主要是培养人的审美能力。体育中有许多美育的因素,而这些因素在教育人的方面可以发挥巨大的威力。但这个问题目前却尚未引起广大教育工作者和体育教师  相似文献   

10.
李广宁 《辽宁体育科技》2002,24(4):63-63,65
体育具有丰富的审美教育功能,是实现体育与美育结合的基础和前提。在体育教学中实现体育与美育的结合必须遵循“以美育体”、“教师先导”原则,善于运用相关的美学原理指导教学,并根据教学内容,适时适量地渗透美学教育。  相似文献   

11.
体育美学的完善和发展需要体育美学原理和不同运动项目实践相结合,体现不同运动项目自身的特点。本文从体育美学角度出发,研究竞技篮球竞赛过程中运动美的表现形式,希望通过研究能够有助于人们把握竞技篮球的运动美。  相似文献   

12.
苗向辉 《体育科技》2010,31(3):143-145
CUBA以篮球为载体,使体育与文化相互交融,赋予素质教育新的内涵,是一种全新的校园文化,短短几年时间风靡中国的各大高校,它深刻影响着学生的创新能力、审美能力、心理调控能力,锻炼和培养了现代人良好的思想道德和意志品质。  相似文献   

13.
2010年篮球场地修改对篮球防守技术的影响及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱宏 《湖北体育科技》2010,29(2):184-185
2010年10月1日起正式实施的篮球规则关于篮球场地修改的决定,引导篮球运动向更快节奏、更强进攻与对抗、更赋艺术性和观赏性的方向发展。新规则增加防守难度,势必影响篮球防守技术,应采取相应的对策。  相似文献   

14.
中美篮球文化的差异   总被引:1,自引:0,他引:1  
从文化的角度对中美篮球运动的文化背景、审美意识、技战术特点、运动目标、后备人才的培养等问题进行了分析比较,指出了我国篮球运动与美国篮球运动的差异,以便取长补短,为我国篮球运动的发展提供借鉴。  相似文献   

15.
篮球运动源于美国,同时也成为中国人乐于接受并蓬勃发展的球类项目,基于两国文化背景的不同,其所衍生的篮球文化也各有特点。文章运用文献资料法、逻辑分析法,重点分析比较了篮球运动在中美之间的价值取向、思维方式、审美观及制度等文化因素的差异,提出中国篮球水平的提高,应该在扎根以中华民族传统文化土壤的基础上,兼容并蓄地吸收、借鉴美国篮球文化中的优秀成分,从而形成具有中国特色的篮球文化。  相似文献   

16.
潘杰 《辽宁体育科技》2004,26(4):18-18,22
通过对现代竞技篮球运动中蕴含的诸多美学因素进行深入探讨,试图充分展示竞技篮球运动所具有的魅力。从而提升人们对其欣赏与解读能力。  相似文献   

17.
篮球运动发展到今天,己不再是一项普通的体育运动,它之所以能够吸引众多的观众,就是因为其独具观赏魅力,给人们带来了无与伦比的激情。本文解读了运用审美意识观赏篮球运动的必要性,并探讨了篮球运动观赏的价值和正确引导观赏者观赏篮球运动的途径。目的就是认知篮球运动的观赏,正确的认识和看待篮球运动观赏的价值,以便人们更深入地了解篮球运动,促进篮球运动健康发展。  相似文献   

18.
通过阐述篮球文化的概念和层次结构,认识篮球文化自身所蕴含的独特价值。篮球文化的价值主要体现它能促进人的身心健康和全面发展;培养克服困难、勇于进取的拼搏精神;提高审美标准和道德修养;推动社会经济的繁荣发展;增强民族凝聚力、发扬爱国主义精神;培养诚实守信、遵纪守法的社会主义新人。  相似文献   

19.
通过教学实验研究表明,篮球组合技术教学在普通高校女生篮球选项课教学中,在学生掌握正确篮球技术、实战能力、增强身体素质、培养学生对篮球运动的兴趣与爱好等方面,在教学总体效果上优于传统的常规教学,具有一定的可行性。  相似文献   

20.
篮球运动深受世界各类人群的欢迎,为了篮球运动有更好的发展,需提升篮球裁判的专业度,使篮球运动能更好地被接受和认知,篮球裁判的出身大部分都是体育教学专业的学生,所以该文的研究对象是高校体育教育专业学生篮球裁判能力的培养,运用相关的方法对北京高校体育教育专业的学生进行了调查。进一步提升其裁判能力,使越来越多的人了解到篮球运动。  相似文献   

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